🏷 #تلنگر نهی از دوگانه‌سازی #ملت و #امت از نگاه طلاب خواهر طلاب خواهر به عنوان بخشی از بدنه آگاه، دغدغه‌مند و متعهد حوزه‌های علمیه، نسبت به مفاهیمی که در جامعه‌سازی و هویت‌پردازی نقش دارند، نگاه دقیق و عمیق دارند. یکی از مسائلی که در سال‌های اخیر و به‌ویژه پساجنگ تحمیلی دوازده روزه مورد نقد جدی طلاب خواهر قرار گرفته، مسئله‌ی دوگانه‌سازی ملت و امت در برخی گفتمان‌های سیاسی و رسانه‌ای است؛ امری که از نگاه آنان، نه‌تنها نادرست، بلکه خطرناک و انحرافی تلقی می‌شود. از دیدگاه این طلاب، ایجاد تقابل میان «#ملت» و «#امت» ریشه در جریانات فکری دارد که خواسته یا ناخواسته به تضعیف بنیان‌های دینی جامعه اسلامی منجر می‌شوند. در نگاه اسلامی، این دو مفهوم نه تنها متضاد نیستند، بلکه می‌توانند در مسیر تحقق جامعه دینی و عدالت‌محور، در تعامل و تکامل باشند. امت اسلامی، به مثابه پیکره‌ای واحد از مسلمانان، مرزهای جغرافیایی را در می‌نوردد و وحدتی فراگیر بر مبنای دین ایجاد می‌کند؛ در حالی که ملت، نمود فرهنگی، تاریخی و تمدنی هر جامعه مسلمان در بستر جغرافیایی خاص است. #طلاب‌خواهر تأکید می‌کنند که تفکیک یا تقابل‌سازی این دو مفهوم، می‌تواند به تقلیل جایگاه دین در عرصه‌های اجتماعی، و در مقابل، تقویت ملی‌گرایی سکولار بینجامد. این در حالی است که در اندیشه امام خمینی(ره) و رهبر معظم انقلاب، ملت ایران به‌عنوان بخش پیشتاز امت اسلامی معرفی می‌شود؛ نه جدا از آن و نه در برابر آن. از این رو، #طلاب‌خواهر با الهام از مبانی قرآنی و اندیشه اسلامی، هرگونه #دوگانه‌سازی میان #ملت و #امت را نهی می‌کنند و آن را عاملی برای گسست هویتی، تضعیف انسجام اجتماعی و انحراف از آرمان‌های اسلامی می‌دانند. آنان بر لزوم تربیت نسلی آگاه تأکید دارند که بداند هم می‌توان ایرانی بود و هم بخشی از امت بزرگ اسلامی؛ بی‌آن‌که این دو در تضاد با یکدیگر باشند. در نهایت، نهی از این #دوگانه‌سازی به معنای دفاع از هویتی ترکیبی و متعادل است: هویتی که در آن هم‌زمان، بر باورهای دینی، تعلق ملی، و وحدت جهانی مسلمانان تأکید می‌شود؛ و این همان الگویی است که انقلاب اسلامی ایران در پی آن بوده است. #روابط‌عمومی‌و‌امور‌بین‌الملل 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @whc_ir 🌐 news.whc.ir 📌 اخبار بیشتر را اینجا بخوانید👇 🆔@kowsarnews