🏷#هجده‌تیرماه_روز‌کودک‌و‌نوجوان 📌نگاهی عمیق و طبقه‌بندی‌شده به «ادبیات کودک و نوجوان» از منظر حوزه‌های علمیه خواهران 🔹 ۱. مبانی دینی و معرفتی 🔸الف. نگاه الهی به کودک و نوجوان کودک با فطرت توحیدی متولد می‌شود؛ نیاز به تغذیه روح با مفاهیم زیبایی، ایمان، محبت و عدالت دارد. نوجوان در مرحله تکامل فکری و شخصیتی است و نیازمند هدایت از طریق الگوهای عینی و زبانی متناسب. 🔸ب. جایگاه قصه در قرآن و سیره قصه‌ی یوسف نبی، موسی کلیم‌الله، و ابراهیم‌ خلیل‌الله نمونه‌هایی قرآنی از استفاده تربیتی از روایت برای همه سنین، به‌ویژه نوجوانان. استفاده پیامبر اکرم(ص) و اهل‌بیت‌علیهم‌السلام از داستان، تمثیل و شعر برای انتقال مفاهیم بلند دینی. 🔹 ۲. اهداف تربیتی ادبیات کودک و نوجوان در نگاه حوزوی 🔸الف. برای کودک ▫️پرورش محبت به خدا و اهل‌بیت‌علیهم‌السلام ▫️آموزش غیرمستقیم مفاهیم اخلاقی مانند راستی، مسئولیت‌پذیری، کمک به دیگران 🔸ب. برای نوجوان ▫️تقویت هویت ایمانی و پاسخ‌گویی به سؤالات اعتقادی ▫️الگوسازی از قهرمانان دینی در سنین مشابه (مثل حضرت قاسم[ع]، حضرت علی‌اکبر[ع]) ▫️مقابله با شبهات و بحران‌های هویتی از مسیر ادبیات معنادار و جذاب 🔹 ۳. نقش خواهران طلبه در ادبیات کودک و نوجوان 🔸الف. نویسندگی و تولید محتوا ▫️خلق آثار داستانی، شعر و گفت‌وگوهای دینی با لحن و فرم مناسب سن و سطح درک کودک یا نوجوان ▫️نگارش کتاب‌های «پرسش و پاسخ» دینی برای نوجوانان با بیانی ادبی و غیرخشک 🔸ب. تربیت مربیان و مروجان فرهنگی ▫️تربیت راویان و مربیان دینی برای قصه‌گویی در مساجد، مدارس و مؤسسات فرهنگی ▫️آموزش روش‌های تعاملی برای استفاده از کتاب در آموزش دینی به نوجوانان 🔸ج. پژوهشگری و نقد ▫️تحلیل و نقد کتاب‌ها و داستان‌های رایج از منظر سبک زندگی اسلامی، جهان‌بینی توحیدی و سلامت تربیتی 🔹 ۴. شاخص‌های ادبیات دینی برای کودک و نوجوان 🔸مشترک ▫️زبانی ساده، زیبا و فطری ▫️الهام‌بخشی، نه القایی خشک ▫️نشاط‌آفرینی همراه با معنا 🔸مختص کودک ▫️عناصر خیال، تصویر و تکرار ▫️قهرمانان کودکانه با رفتارهای الگویی 🔸مختص نوجوان ▫️زبان عقل‌مدار و در عین حال احساسی ▫️پرداختن به موضوعاتی چون هویت، دوست‌یابی، عدالت، پرسش‌های دینی، جهاد، شهامت و... 🔹 ۵. راهکارها و پیشنهادها 🔸الف. تأسیس مراکز تخصصی ادبیات کودک و نوجوان در حوزه خواهران ▫️با هدف تولید محتوا، تربیت نیروی متخصص و تعامل با نویسندگان متعهد 🔸ب. ایجاد پلتفرم‌های ارتباطی نوجوانان با آثار فاخر دینی ▫️مسابقات کتاب‌خوانی، جشنواره‌های داستان‌نویسی با محوریت موضوعات دینی، اجتماعی، انقلابی و عاشورایی 🔸ج. تولید کتاب‌ها و پادکست‌های تربیتی با لحن نوجوانانه ▫️برای پاسخ‌گویی به مسائل روز نوجوانان با رویکرد جذاب ادبی 🔹 جمع‌بندی از نگاه حوزه‌های علمیه خواهران، ادبیات کودک و نوجوان ابزاری راهبردی برای تربیت ایمانی، عقلانی و اجتماعی نسل آینده است. کودکان نیازمند زبان محبت و بازی برای درک خدا و اهل‌بیت‌اند، و نوجوانان تشنه حقیقت، هویت و معنای زندگی. خواهران طلبه می‌توانند با تکیه بر معارف دینی و تجربه تربیتی، در این مسیر طلایه‌دار ادبیات متعهد، فاخر و اثرگذار باشند. #روابط‌عمومی‌و‌امور‌بین‌الملل 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @whc_ir 🌐 news.whc.ir 📌 اخبار بیشتر را اینجا بخوانید👇 🆔@kowsarnews