shura 07-p2.pdf
حجم:
232.5K
💠 متن درس تفسیر سوره مبارکه #شوری
🔹 جلسه: 7
تاریخ: 1394/02/28
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
آیت الله جوادی آملیظرف دانش.mp3
زمان:
حجم:
1.52M
💠 روز بیست و پنجم ماه #ربیع_الاول 1441
🔹 ظرف دانش
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
💠 ظرف دانش
🔹 شخصیت ملكوتی امام حسن مجتبی كه كریم اهل بیت (علیهم الصلاة و علیهم السلام) در سیره و سنت و سریرت آن بزرگوار نهفته است. بیانات نورانی آن بزرگوار همانند قرآن در دو محور اصیل و اصلی دور می زند؛ یكی تعلیم و دیگری تزكیه، چون جامعه انسانی را اندیشه و انگیزه اداره می كند. انسان موجودی است كه متفكّر و مختار است، با برخی از شئونش می اندیشد و با برخی از آن اندیشه ها را پیاده می كند، اگر این دو شأن انسانی اصلاح بشود تمدّن راستین اسلام كه در تدین او نهفته است عملی خواهد بود. اصرار قرآن كریم بر تعلیم و تزكیه بر همین مبناست. آنچه در قرآن كریم به صورت تعلیم و تزكیه یاد شده است، در سخنان نورانی امام حسن مجتبی (صلوات الله و سلامه علیه) طبق نقل ثقة الاسلام كلینی (رضوان الله تعالی علیه) چنین آمده است، آن حضرت فرمود: «كُونُوا أَوْعِیةَ الْعِلْمِ وَ مَصَابِیحَ الْهُدَى»؛[1] یعنی شما امّت اسلامی نه تنها به طرف علم و به سراغ علم بروید، نه تنها عالم و دانشمند باشید، بلكه ظرفیت وجودی شما ظرف علم باشد، وعای دانش باشید، در هویت شما غیر دانش چیزی جا نگیرد، فسون و فسانه را به جانتان راه ندهید، اسطوره و قصّه های غیر كارآمد را در حریم جانتان جا ندهید، وقتی عالم شدید و جانتان ظرف دانش شد، بكوشید با این دانش و با عمل كردن این دانش «مصباح هدایت» باشید و چراغ فروزان هدایت و راهنمایی دیگران تا نه بیراهه بروید و نه راه كسی را ببندید.
🔹 اگر از ذوات قدسی اهل بیت (علیهم السلام) به عنوان «مصابیح هدی»[2] یاد می شود و اگر درباره شخص سید شهدا حسین بن علی بن ابی طالب (علیهما آلاف التحیة و الثناء) به عنوان «مصباح هدایت» یاد شد، این مربوط به آن قلّه هدایت و مصباح بودن است، وگرنه پیروان آن ذوات قدسی سهمی از چراغ هدایت را خواهند داشت. وجود مبارك كریم اهل بیت فرمود چراغ هدایت باشید «كُونُوا أَوْعِیةَ الْعِلْمِ وَ مَصَابِیحَ الْهُدَى» اگر جامعه از این محورها بهره حَسن و زیبا ببرد و خود را به كمال برساند تمدّنی پیدا خواهد كرد كه در متن تدین او نهفته است و كریم بودن آن ذات مقدّس هم در اثر سخا و جود و بخشش بود كه وجود مباركش بسیاری از نیازمندی های نیازمندان را برطرف می كرد، اگر این دو عنصر فراهم شد یعنی جامعه از تقلید به در آمد و محقق شد، نه در قبول و نه در نكول بیراهه نرفته است او پیرو راستین امام حسن مجتبی (صلوات الله و سلامه علیه) است.
[1] . الكافی, ج1, ص301.
[2] . بصائر الدرجات، ج1، ص63.
#حضرت_آیت_الله_جوادی_آملی
📚 پیام به كنگره امام حسن مجتبی (علیه السلام)
تاریخ: 1391/12/05
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
آیت الله جوادی آملیshura-08ms ss.mp3
زمان:
حجم:
7.05M
💠 صوت درس تفسیر سوره مبارکه #شوری
🔹 جلسه: 8
تاریخ: 1394/02/29
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
shura 08-p2.pdf
حجم:
249K
💠 متن درس تفسیر سوره مبارکه #شوری
🔹 جلسه: 8
تاریخ: 1394/02/29
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
9.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 خلاصه درس خارج فقه #نکاح
🔹 جلسه : 473
تاریخ: 1398/09/02
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
آیت الله جوادی آملیmoredi_3592 ss.mp3
زمان:
حجم:
5.57M
💠 صوت #درس_اخلاق
🔹 تاریخ: 1398/08/30
🔹 موضوع: کلمات قصار #نهج_البلاغه 86-87-88-89
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa
98-08-30_3592 درس اخلاقp2.pdf
حجم:
193.6K
💠 متن #درس_اخلاق
🔹 تاریخ: 1398/08/30
🔹 موضوع: کلمات قصار #نهج_البلاغه 86-87-88-89
#حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی
🆔eitaa.com/EsraTvEitaa