😈 حضور افراد در فضای مجازی بدون آن که جسمشان در این فضا باشد، امکان ایجاد هویت‌های جعلی را فراهم کرده است. لذا سرقت اطلاعات، مزاحمت یا اخاذی با هویت‌های ساختگی همواره در کمین کاربران اینترنت است. 📃 درسنامه «آشناهای غریبه» :: ویژه دبستان #درسنامه #دانش_ارتباطی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▫️ عضویت در کانال «بله» ابری‌شهر ▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابری‌شهر

👤هویت ما چگونه از فضای مجازی اثر می‌پذیرد؟ 🔸هویت‌یابی دو مرحله‌ی مجزا اما مکمل را طی می‌کند: ۱. جست‌وجوگری ۲. تعهد. در فرایند هویت‌یابی، نوجوان کنجکاوانه به دنبال اکتشاف ظرفیت‌های مختلف هویتی است و آن‌ها را آزمون و تجربه می‌کند. 🔸سپس در نتایج این جست‌وجوها و کشف‌ها تأمل و تفکر می‌کند و نسبت به برخی از آن‌ها متعهد می‌شود. 📃 مشاهده درسنامه «من نَه منم!» ویژه دبیرستان #درسنامه #دانش_ارتباطی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▫️ عضویت در کانال «بله» ابری‌شهر ▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابری‌شهر

🖥 پرده‌نگار درسنامه «کُلاه سَرِت نَرِه!» :: ویژه دبستان 🎞 مشاهده فیلم راهنمای تدریس این درسنامه ♻️ برای دانلود رایگان فایل پاورپوینت درسنامه‌های ابری‌شهر کافیست به صورت رایگان عضو سایت ابری‌شهر شوید! #پرده‌نگار #درسنامه #دانش_زیست_مجازی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🔰 کلاسی میان ابرها ✍ گزارش تجربه‌نگاری سرکار خانم معصومه ملکیان آموزگار منطقه ۱۸ تهران از اجرای یکی از درسنامه‌های ابری‌شهر که در دوره بیست و هشتم ماهنامه آموزش ابتدایی رشد منتشر شده است. 👈 جهت مشاهده گزارش کلیک کنید #درسنامه 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🎞 انیمیشن دود فروش 👈 شعبده‌بازی که خودش را «دود فروش» نامیده، زندگی مردمان یک شهر کوچک را تغییر می‌دهد... 🔻هنرمند اسپانیایی «کایمه مایسترو» (Jaime Maestro) با زبانی طنز‌آمیز در پویانمایی جذاب «El vendedor de humo» به فریفته شدن انسان‌ها از روی حرص و طمع و غفلت از مکر و حیله‌ی دغل‌کاران اشاره کرده است. 📃 درسنامه "صفاسیتی با کمربند ایمنی" :: ویژه دبیرستان #درسنامه #دانش_زیست_مجازی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

📃 نسخه معلم از کاربرگ فیلم پژوهی درسنامه باهوشِ مصنوعی ☑️ ویژه دبیرستان 🔘 یکی از پیشنهادهای جذاب این درسنامه برای ارزشیابی، مشاهده فیلم سینمایی «هوش مصنوعی» (A.I) و تکمیل کاربرگ‌فیلم‌پژوهی آن توسط دانش‌آموزان است. #درسنامه #دانش_اطلاعاتی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

👤هویت ما چگونه از فضای مجازی اثر می‌پذیرد؟ 🔸هویت‌یابی دو مرحله‌ی مجزا اما مکمل را طی می‌کند: ۱. جست‌وجوگری ۲. تعهد. در فرایند هویت‌یابی، نوجوان کنجکاوانه به دنبال اکتشاف ظرفیت‌های مختلف هویتی است و آن‌ها را آزمون و تجربه می‌کند. 🔸سپس در نتایج این جست‌وجوها و کشف‌ها تأمل و تفکر می‌کند و نسبت به برخی از آن‌ها متعهد می‌شود. 📃 مشاهده درسنامه «من نَه منم!» ویژه دبیرستان #درسنامه #دانش_ارتباطی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🖥 پرده‌نگار درسنامه "خانۀ حرف گو‌‌ش‌کُن" ⁉️ اینترنت اشیاء چیست و چه کاربردهایی دارد؟ 🔻 «اینترنت اشیا» (IoT) به عنوان یکی از محوری‌های اصلی تحولات فناورانه آینده در حال توسعه است و هر ساله محصولات جدیدی نظیر ساعت، تلویزیون، یخچال و جاروبرقی هوشمند به سبد آن اضافه می‌شوند. هدف این درسنامه آشنایی با «خانه هوشمند» به عنوان یک مصداق ملموس از فناوری اینترنت اشیاء است به نحوی که دانش‌آموزان فرصت‌ها و تهدیدهای احتمالی توسعه این فناوری در سال‌های آینده را بشناسند و انتخاب آگاهانه و کاربری مسئولانه‌ای نسبت به آن در پیش بگیرند. 👈 مشاهده درسنامه و دانلود رایگان فایل پاورپوینت و محتوای تکمیلی آن #درسنامه #دانش_شبکه 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

♨️ چطور هوش مصنوعی رو به دانش‌آموزان دبستانی تدریس کنیم!؟ 🔸با گسترش روزافزون کاربردهای هوش مصنوعی، ضرورت آشنایی و استفاده‌ی صحیح از آن بیشتر جلوه می‌کند. در درسنامه «هوش پلاستیکی» تصویری جامع و دقیق درباره‌ی هوش مصنوعی به دانش‌آموزان می‌دهیم و نگاه‌های فانتزی نظیر تصور آدم‌آهنی و روبات نسبت به هوش مصنوعی را از ذهن بچه‌ها دور می‌کنیم. همچنین تأکید داریم دانش‌آموزان هوش مصنوعی را منحصر در هوش مصنوعی مولّد نبینند و آشنایی خوبی با انواع دیگر هوش مصنوعی و کاربردهای متکثّر آن در دنیای آینده پیدا کنند. 📋 مشاهده درسنامه «هوش پلاستیکی» #درسنامه #دانش_اطلاعاتی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

👌 شروعی جذاب برای درسنامه «حالا نوبت شماست!» 🔹 این درسنامه با هدف آشنایی دانش‌آموزان ابتدایی با اجزای صنعت فاوا و نقش‌های قابل ایفا توسط آن‌ها طراحی شده است. برای آغاز مؤثر، می‌توانید از فعالیت‌های پیشنهادی موجود در محتوا استفاده کنید تا کلاس را از همان ابتدا پویا و پرسش‌محور کنید. 👈 یکی از پیشنهادهای شروع خوب این درسنامه: ⁉️ از دانش‌آموزان بپرسید «اینترنت از چه بخش‌هایی تشکیل شده است؟» 🔸 سپس تمام کلمات و اجزایی که نام می‌برند پای تخته بنویسید؛ با این ملاحظه که کلمات مرتبط با حوزه سخت‌افزار (رایانه، تلفن همراه، سرور، سیم، مودم، آنتن، فیبر نوری، پایگاه داده و …) را یک سمت و کلمات مربوط به نرم‌افزار (مرورگر، کدهای برنامه‌نویسی، تارنمای اینترنتی، پیام‌رسان‌ها، برنامک‌ها، ویروس‌ها، ویدیو، بازی آنلاین و …) را سمت دیگر یادداشت کنید. 🔸 پس از اینکه تعداد خوبی از کلمات ثبت شد، از دانش‌آموزان بپرسید «چه ویژگی میان کلمات داخل هر دسته مشترک است؟» و «تفاوت گروه کلمات سمت راست با چپ چیست؟» بحث را به این سمت هدایت کنید که کلمات یک دسته همگی ملموس و دارای مابه‌ازای فیزیکی و حقیقی هستند؛ به آنها می‌گویند «سخت‌افزار». دسته دیگر غیرملموس بوده و وجود خارجی ندارند؛ نام این دسته «نرم‌افزار و محتوا» است. 📃 مشاهده رایگان درسنامه در سایت ابری‌شهر #درسنامه 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

📲 محتوای رسانه‌ای موجود در فضای مجازی به عنوان غذای مغز عمل می‌‌کند. همانطور که برای سلامت جسم باید رژیم غذایی گرفت، برای سلامت مغز نیز باید برنامه‌ای از بایدها و نبایدها تعریف کرد. ✍ درسنامه "صفاسیتی با کمربند ایمنی" :: ویژه دبیرستان #درسنامه #دانش_زیست_مجازی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🎞 پویانمایی کوتاه «دودفروش» 👈 شعبده‌بازی که خودش را «دود فروش» نامیده، زندگی مردمان یک شهر کوچک را تغییر می‌دهد... ✍ هنرمند اسپانیایی «کایمه مایسترو» (Jaime Maestro) با زبانی طنز‌آمیز در پویانمایی جذاب «El vendedor de humo» به فریفته شدن انسان‌ها از روی حرص و طمع و غفلت از مکر و حیله‌ی دغل‌کاران اشاره کرده است. 📃 درسنامه‌های دبیرستان ابری‌شهر :: صفاسیتی با کمربند ایمنی 🔘 مشاهده نسخه با کیفیت در صفحه آپارات ابری‌شهر #درسنامه #دانش_زیست_مجازی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر