eitaa logo
عطرِظهورِمولا
6.4هزار دنبال‌کننده
9.8هزار عکس
6.7هزار ویدیو
149 فایل
⚘به جامع‌ترین کانالِ ایتا خوش‌آمدید⚘ به کانال استیکر ما هم بپیوندید ↙️ https://eitaa.com/joinchat/2421358727C395e519fab گروه عطرظهورمولا↙️↙️ https://eitaa.com/joinchat/257818659Cab8649861b پیشنهادها و انتقادها @saheb12zaman
مشاهده در ایتا
دانلود
🏝ویژگی‌های‌یک‌ براساس‌آیات‌ و روایات🏝 💢 استقامت ✅ معلم، باید در راه تعلیم شاگردان و از بین بردن جهل آنان ثابت قدم و استوار باشد، همانگونه که رسول خدا (ص) و پیامبران اولوالعزم صبر کردند. 💠 «فاصبر کما صبر اولوالعزم من الرسل.» 🔹 معلم ممکن است بارها و بارها مطلبی را به شاگردان خود، خاصه کودکان کم سن و سال بگوید اما آنان نیاموزند، باید صبر کند که نتیجهٔ صبر موفقیت است. 🔸 معلم ممکن است زحمات فراوانی را برای شاگردان یا در راه تعلیم و تربیت متحمل شود و این زحمات بی نتیجه بماند که باید با امید به موفقیت دوباره شروع کند. 🔹 مرحوم میرزای قمی کتاب ارزندهٔ قوانین الاصول (جلد 2) را با زحمت فراوان نوشت و پس از نوشتن، در ماجرایی این کتاب ارزشمند از بین رفت، ولی آن بزرگوار دست از تلاش برنداشت و این کتاب را دوباره نوشت. 🔸 صبر و استقامت ویژگی مهم معلم موفق است که بدون صبر و تحمل معلم نمی‌تواند به کار خود ادامه دهد. 🏝 🏝 ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝 درمنظرمقام‌معظم‌رهبری🏝 💠 عید نوروز یک عید شرقی و حامل "ارزش‌های" برجسته و ممتازی است. در واقع عید نوروز یک نماد است. نماد نوآوری و طراوت و جوانی و نشاط، همچنین نماد مهربانی و محبت به یکدیگر، محبت خانواده‌های خویشاوند به یکدیگر، محکم کردن روابط دوستی و مهربانی میان دوستان، آشنایان و زدودن کینه‌ها، چون بهار مظهر طراوات است و همه این معانی در واقع در بهار وجود دارد . . . این جشن یک جشن ملی است. جزو اعیاد دینی نیست لکن از سوی بزرگان شرع مقدس ما هم مورد تأیید قرار گرفته. ما روایات متعددی داریم که از نوروز تجلیل شده و روز نوروز گرامی داشته شده. این موجب شده است که نوروز وسیله‌ای بشود برای اظهار عبودیت انسانها در مقابل پروردگار. در واقع فرصتی است برای اینکه انسان دل خود را با یاد خدا هم طراوت ببخشد. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝ویژگی‌های‌یک‌ براساس‌ آیات‌و روایات🏝 💢 هدایتگری ✅ هدف از بعثت رسول اکرم (ص) هدایت مردم به سوی خدا بوده است. 💠 «إِنَّا أَرْسَلْناکَ شاهِداً وَ مُبَشِّراً وَ نَذيراً وَ داعِياً إِلَي اللَّهِ بِإِذْنِهِ.» ای رسول! ما تو را فرستادیم، تا به اذن خدا مردم را به سوی او دعوت کنی. 🔹 معلم نیز به پیروی از رسول خدا باید شاگردانش را به سوی هدایت و نور دعوت و آنان را از تاریکی‌های گمراهی و جهل به روشنایی علم و تقوا هدایت کند. 🌷 امام خمینی (ره) می‌فرماید: 🔸 «اگر چنانچه معلم، یک معلمی باشد که دعوت به نور بکند، دعوت به ... ارزش‌هایی که عندالله ارزش است ... همانطوری که انبیاء مردم را از ظلمات به نور می‌کشانند، این معلم هم این بچه‌ها را از ظلمات به نور وارد می‌کند». 🔹 کدام عمل می‌تواند ارزشمندتر از هدایت شاگردان به راه راست و هدایت باشد؟ امام باقر(ع) می‌فرمایند: 💠 «کسی که راه هدایت شدن را آموزش دهد به اندازهٔ کسی که آنرا به کار می‌بندد، پاداش می‌گیرد.» و نیز می‌فرمایند: 💠 «هر کس راه گمراهی را به دیگران بیاموزد، گناهان گمراه شدگان نیز به او تعلق خواهد گرفت». ↙️↙️↙️ @atr_ir
💯 در منظر شماره (6) 💠 خاصیت عمومی "" این است که بدون این که خود گوینده حتی در خیلی از موارد توجه داشته باشد و غالباً بدون این که مستمع توجه داشته باشد، اثر می‌گذارد. تأثیر ، ، بقیه‌ی انواع هنر، صدای خوش و آهنگ‌های خوب - که اینها همه هنر است - روی ذهن ، من حیث لا یشعر به وجود می‌آید؛ یعنی بدون اینکه مخاطب متوجه باشد، آن اثر را در او می‌بخشد؛ این بهترین نوع است. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🔸اى ، اى مربّى، اى عالم دینى، اى روحانى، اى مدیر مدرسه، اى مدیر مؤسّسه، اى مدیر جامعه! مبادا براى پوشاندن نقائص خویشتن به‌ اِعمال خشونت و دیکتاتورى متوسّل شوى و از آزادى طبیعى دیگران جلوگیرى نمایى! 🔸آقای عزیز و خانم محترم و معلّم عزیز! بچه‌ آزاد تربیت کردن دردسر و زحمت دارد و کاری دشوار است. این‌که آدم بچه را طوری بار بیاورد که با یک تشر، با یک «گم‌شو!» حساب خودش را بکند، خیلی مشکل نیست؛ ولی این‌که انسان بخواهد بچه را طوری بار بیاورد که «گم‌شو» در او خیلی اثر نکند اما محاسبةالنفس در او اثر بکند و از بچگی شروع به حساب‌کشی از خویشتن کند، خیلی دشوار است؛ خیلی صرف وقت می‌خواهد؛ خیلی مهارت می‌خواهد. ممکن است کسانی بگویند: کو وقت این حرف‌ها؟ کو حوصله‌ی این حرف‌ها؟. درست می‌فرمایید، ولی اگر چنین نکنیم بعد باید بپرسیم: کو آن جوانان رشید آزاد و آزاده که بتوانند پاسدار حق و حقیقت باشند؟ (نقش آزادی در تربیت کودکان، شهید بهشتی) ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝ویژگیهای‌ یک‌ براساس‌ آیات‌ و روایات🏝 💢 نشاط و شادابی ✅ یک عامل مؤثر در پیشرفت دانش آموزان، نشاط و شادابی معلم است. او باید در زندگی به گونه ای برنامه ریزی کند که لطمه ای به شادابی اش وارد نشود. 🔹 طبیعی است که معلمی که مجبور است برای تأمین هزینه و مخارج زندگی خود، چند شغل نیز داشته باشد که بعضی از آنها تناسبی با کار معلمی ندارد شادابی و نشاط برای حضور در کلاس را نخواهد داشت. 🔸 معلم موفق تمام مشکلات خود را بیرون از کلاس پشت در قرار می‌دهد ونشاط و شادابی را وارد کلاس می‌کند. 🔹 یکی از عوامل مؤثر در داشتن نشاط، خواب کافی و بموقع است، خواندن دعا و توجه و راز و نیاز با خداوند هم سبب نشاط وشادابی می‌شود. ↙️↙️↙️ @atr_ir
در منظر شماره (7) 💠 ، هم در باب فرم و قالب "" خودش و هم در قبال مضمون تعهد دارد. هنرمندی که برای تعالی کار هنری خودش و ایجاد تلاش نمی‌کند، در حقیقت به مسئولیت هنری خودش در قبال قالب عمل نکرده است . . . علاوه بر این تعهد در قبال مضمون است. ما چه می‌خواهیم ارائه بدهیم؟ اگر انسان محترم و عزیز است، "دل و ذهن و فکر او هم عزیز و محترم است". نمی‌شود هر چیزی را به داد، فقط به صرف اینکه او نشسته است و به حرفهای ما گوش می‌دهد. باید ببینیم به او چه می‌خواهیم بدهیم. محل کلام، " و " است. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝ویژگی‌های یک بر اساس آیات و روایات🏝 💢 عدالت ✅ برخورد با همه شاگردان به طور عادلانه و یکسان، شیوهٔ عدالت خواهان است. قال رسول الله (ص): 💠 «اعدلو بین اولادکم کما تحبّون ان یعدلو بینکم». در بین فرزندانتان به عدالت رفتار کنید، همانگونه که دوست دارید بین شما به عدالت رفتار کنند. 🔹 یکی از صفات خداوند عدالت است که اصول دین ماست. در درگاه خداوند متعال هیچ تفاوتی بین فقیر و ثروتمند، شهری و روستایی، سیاه و سفید و...نیست تنها معیار برتری تقوا است. 🔸 معلمی که به دلایلی به بعضی از دانش آموزان توجه بیشتری دارد سبب حسادت دیگران و بد بینی به معلم خواهد شد. 🔹 معلم موفق آن است که همانند پیامبر حتی نگاهش را بین دانش آموزان تقسیم کند وگاهی به یکی وزمانی به دانش آموز دیگر نگاه کند. 🔸 معلم خارج از کلاس می‌تواند با افراد خاصی که از نظر ذوق واستعداد و پشتکار از درجهٔ بالاتری برخوردارند کار کند تا بتواند استعدادهای سرشار آنها را شکوفا کند واین عمل منافاتی با عدالت ندارد. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝 در منظر 🏝 شماره (8) 💠 یکی از چیزهایی که ما امروز خیلی احتیاج داریم، برنامه‌های مطالعاتی برای قشرهای مختلف است. بارها اتفاق می افتد که جوانها را، نوجوان‌ها را به تشویق می‌کنیم؛ مراجعه می‌کنند، می گویند آقا چه بخوانیم؟ این سئوال یک جواب ندارد؛ احتمالاً جوابهای متعددی دارد. مجموعه متصدیان امر کتاب . . . روی این مسئله باید کار جدی بکنند. در بخشهای مختلف، برای قشرهای مختلف، با تنوع مناسب، "" درست کنند؛ . . . وقتی که ، ، یا کسی که با انس زیادی نداشته است، وارد شد، حرکت کرد، راه افتاد، غالباً مسیر خودش را پیدا خواهد کرد. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝ویژگی‌های یک بر اساس آیات و روایات🏝 💢 شهامت ✅ معلم‌ موفق معلمی است که شهامت داشته باشد و آنجا که لازم است برای خدا سخنی بگوید یا عملی انجام دهد، از ضررهای دنیایی آن نهراسد که خدا با اوست. 🔹 ابن سکّیت معلمی بزرگ است که به ما درس شهامت می‌دهد: 🔸 او معلم فرزندان متوکّل بود، متوکل فهمید که فرزندانش به حضرت علی (ع) علاقه پیدا کرده اند. روزی به ابن سکّیت گفت فرزندان من نزد تو بهترند یا حسن (ع) و حسین (ع)؟ 🔹 ابن سکّیت جواب داد: قنبر غلام علی (ع) از تو و فرزندانت ارجمندترند، که پس از این سخن، متوکل دستور داد تا زبانش را از پشت سرش بیرون آوردند. 🔸 معلم عالِم است و عالِم هنگامی که بدعتی را می‌بیند باید علم خویش را ظاهر کند و گرنه مورد لعنت خدای بزرگ قرار خواهد گرفت. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝 در منظر 🏝 شماره (9) 💠 این مساله "" که ما بارها روی آن تاکید کرده‌ایم، واقعیت روشنی است؛ با انکار آن، ما نمی‌توانیم اصل را از بین ببریم. "تهاجم فرهنگی" را نباید انکار کرد؛ وجود دارد. به قول امیرالمؤمنین (صلوات الله علیه)، "من نام لم ینم عنه" اگر شما در سنگر خوابت برد، معنایش این نیست که دشمنت هم در سنگر مقابل خوابش برده است. تو خوابت برده؛ سعی کن خودت را بیدار کنی. ما باید توجه داشته باشیم که در تهدید است؛ کما این که "اصل " ما در تهدید دشمنان است. ↙️↙️↙️ @atr_ir
🏝ویژگی‌های یک بر اساس آیات و روایات 🏝 💢قاطعیت ✅ قاطعیت یعنی در تصمیم گیری ها و اجرای برنامه‌های صحیح، سست نشویم و با قدرت تمام و بدون تزلزل در راه رسیدن به مقاصد الهی به پیش برویم. 🔹 آیۀ شریفۀ «إِنَّ ناشِئَةَ اللَّيْلِ هِيَ أَشَدُّ وَطْئاً وَ أَقْوَمُ قيلا» پس از اشاره به تقویت اراده، از «قاطعیّت در گفتار» به عنوان ابزار مهمّی که کاربرد مؤثّری در موفّقیّت انبیای الهی (ع) داشته است، یاد می ‌کند. 🔸 ارادۀ فولادي و قاطعيّت در کلام، دو ابزار مهم و اساسی براي پيشرفت اهداف انبياء الهي (ع) به شمار می ‌رود و قرآن کريم اشارات فراوانی بر استفادۀ پیامبران (ع) از این دو ابزار دارد. 🔹 معلم موفق در کلاس درس نیاز به قاطعیت دارد. یعنی اگر طرح و برنامه ریزی صحیح را که اجرای آن به صلاح همه شاگردان است، ارائه می‌دهد در اجرای آن ثابت قدم باشد و با قاطعیت در مقابل حرکاتی که برای توقّف آن انجام می‌شود، بایستد. 🔸 اگر معلم در اجرای برنامه خود با سستی رفتار کند، هیچگونه تضمینی در اجرای تصمیمات دیگر او نیست. البته معلم موفق بر سخن باطل، که ناشی از غرور و تعصب بیجاست پا فشاری نمی‌کند زیرا تعصّب بی جا بر فکر باطل، نشانهٔ جاهلیت است. ↙️↙️↙️ @atr_ir