🎬معرفی فیلم | جنگ جریان (The Current War)
📌 @azsarnevesht_ir
🔰 مواجهه با واقعیت تاریخی توسعه فناوری برای دانشآموزان میتواند درسآموز و راهگشا باشد. وقتی این مواجهه از دریچه آثار سینمایی باشد، جذابیت و ماندگاری بیشتری دارد. استفاده از آثار سینمایی و مستند خوب و باکیفیت هم در تدریس «سواد اطلاعاتی و رسانهای» ضروری و اثرگذار است. وقتی همه این موارد در کنار هم قرار میگیرند نمیتوان از کنار فیلم شاخصی مثل 💡 «جنگ جریان» به سادگی عبور کرد.
⚡داستان فیلم جنگ جریان، رقابت بین دو تن از برترین مخترعان و فناوران تاریخ یعنی توماس ادیسون و جرج وستینگهاوس را در آخرین سالهای قرن نوزدهم میلادی بر سر توسعه جریان الکتریکی در کشور آمریکا 🗽 به نمایش میگذارد. داستان به مستندات و واقعیتهای تاریخی وفادار و بر واقعیت مبتنی است.
🔥 از جالبترین نکتههای این واقعه تاریخی آن است که برخلاف تصور عمومی و انگارههایی که در ذهن همه ما وجود دارد، برنده جنگ جریان نه ادیسون، بلکه جناب وستینگهاوس است! فیلم علت این پیروزی را بهخوبی توضیح میدهد: «صرفه اقتصادی» 🧮. در یکی از مهمترین صحنههای فیلم، وستینگهاوس در مقابل هیئت داوری که باید بین فناوری برق او و ادیسون یکی را انتخاب کنند، در دفاع از کار خودش فقط یک جمله میگوید: «فناوری من ارزانتر است!» و همین یک جمله گویی منجر به برتری او در جنگ جریان میشود.
🔅
متن کامل این یادداشت را در این نشانی بخوانید:
👉 azsarnevesht.ir/post/713
📌 @azsarnevesht_ir
📻 رادیو زنده است
♨️ده دلیل که نشان میدهد قدیمیترین رسانهی برخط جمعی هنوز کارآمد است
⏳ از چهارم اردیبهشت ۱۳۱۹ ش. که اولین فرستندهی رادیویی ایران با پخش روزانه هشت ساعت برنامه افتتاح شد تا امروز، این رسانهی سحرانگیز هشتاد و چند بهار پر فراز و نشیب را با ما طی کردهاست. رادیو به عنوان اولین رسانهی برخط جمعی خیلی زود جای خود را در میان قشرهای مختلف مردم باز کرد و حتی بعد از راه اندازی تلویزیون ملی در دهه چهل تا مدتها رسانهی اول مردم ایران بود. پدران ما بسیاری از تحولات مهم تاریخی و اجتماعی را با رادیو سپری کردهاند. از دلهرهی روزهای اشغال ایران توسط قوای متفقین در جنگ جهانی دوم تا شور نهضت ملی شدن صنعت نفت و خفقان کودتای ۲۸ مرداد، این رادیو بود که سریع و بیواسطه دلهای مردم ایران را به هم پیوند میداد.
📺 با گسترش رسانههای تصویری رقیب در دهههای بعد، همچنان رادیو محبوبیت خود را حفظ کرد. روزهای پیروزی انقلاب اسلامی و شبهای طولانی مقاومت مردم در جنگ تحمیلی با رادیو سپری شد و در تمام این سالها غیر از اطلاعرسانی، تولید و پخش برنامههای فرهنگی و اجتماعی متنوع، رادیو را به مدرسهای شبانهروزی و تفرجگاهی رایگان برای اقشار مختلف مردم تبدیل کردهاست.
ازسرنوشت
📻 رادیو زنده است ♨️ده دلیل که نشان میدهد قدیمیترین رسانهی برخط جمعی هنوز کارآمد است ⏳ از چهارم
📱 اما شاید به نظر برسد که هجوم رسانههای نوین ارتباطی به خصوصیترین ساحتهای زندگی مردم و رواج زندگی نسل جوان در دنیای مجازی، به تدریج نقش رادیو در تحولات فرهنگی اجتماعی را کمرنگ کرده و این رسانهی قدیمی به روزهای پایانی عمر خود نزدیک میشود. هر چند که تغییر ذائقهی رسانهای نسلها موضوعی انکار شدنی نیست، اما در ادامه دلایل فراوانی آوردهایم که نشان میدهد رادیو همچنان میتواند در عرصههایی بیرقیب و یا میاندار پیامرسانیهای رسانهای باشد. بیایید با رادیو آشتی کنیم!
🔅
ده دلیل که نشان میدهد رادیو 📻 هنوز کارآمد است را در این نشانی بخوانید:
👉 azsarnevesht.ir/post/294
📌 @azsarnevesht_ir
📚معرفی کتاب | «دربارهٔ اینترنت» و «اینترنت ما»
📌 @azsarnevesht_ir
✅برای عمیقشدن در موضوعات رسانهای، گاهی باید به سراغ اندیشههای فلسفی دربارهٔ ماهیت رسانهها رفت. هرچند که ورود تخصصی به حیطهٔ «فلسفهٔ رسانه» برای عموم معلمان کار دشواری است، اما هرازچندگاهی، ورقزدن برخی از کتابهای تخصصی و نیمهتخصصی در این موضوعات میتواند برای معلمان سواد رسانه راهگشا باشد.
1️⃣کتاب اول را هیوبرت دریفوس ، فیلسوف آمریکایی و استاد فلسفهٔ دانشگاه برکلی در سال ۲۰۰۱ م. (۱۳۸۰ ش.) نوشته و پنج سال بعد در آن بازنگری کرده است و در ایران هم نشر «ساقی» آن را با ترجمهٔ علی فارسینژاد در سال ۱۳۸۹ چاپ کرده است.
2️⃣کتاب دوم را در سال ۲۰۱۶ م. مایکل پاتریک لینچ ، استاد فلسفهٔ دانشگاه کنتیکت آمریکا نوشته است که در ۱۳۹۸ ش. حامد قدیری آن را برای نشر «اسم» به فارسی ترجمه کرده است.
📖هر دو کتاب روی پیشفرضهایی که ما دربارهٔ تحولات رقمی (دیجیتال)، گسترش اطلاعات، ارتباطات مجازی و دسترسی به واقعیت داریم، علامت سؤال میگذارند و با بررسیهای جالب فلسفی و طرح انبوهی از مثالها و آزمایشها نشان میدهند، اوضاع چندان که به نظر میرسد، مرتب نیست!
🔅
متن کامل این یادداشت را در این نشانی بخوانید:
👉 azsarnevesht.ir/post/722
📌 @azsarnevesht_ir
🎬معرفی پویانمایی | ران معیوب (Ron’s Gone Wrong)
📌 @azsarnevesht_ir
🔰 در دو دههٔ اخیر، غولهای پویانماییسازی آمریکایی (دیزنی و دریمورکس) آثار متعددی با موضوع محوری آیندهٔ جهان تحت تأثیر انقلاب اطلاعاتی و توسعهٔ فناوریهای دیجیتال ساخته و منتشر کردهاند. حضور پررنگ جهان دیجیتال 🦾 در پویانماییهای کودکان و نوجوانان در آثار متعددی تکرار شده و حتی به موضوع اصلی خیلی از این فیلمها تبدیل شده است.
🎬پویانمایی «ران معیوب» یا «ران خرابشده» ما را با خود به دنیای فناوری آینده میبرد؛ دنیایی که در آن دستیارهای بامزهای به نام «حباب ربات» 🤖 تمام دنیای کودکان را تسخیرکردهاند؛ دنیایی که دیگر در آن به دوست واقعی 💌 نیاز ندارید و تنها لازم است یک حباب ربات داشته باشید تا دیگر تنها نباشید...
🔻🔹🔺🔸🔻🔹🔺🔸🔻🔹🔺🔸🔻
📖متن کامل این یادداشت را در این نشانی بخوانید:
👉 azsarnevesht.ir/post/721
📌 @azsarnevesht_ir
هدایت شده از تربیت رسانهای باران
✉️ همهی شما دعوتید به
🎀 افتتاحیه مدرسه تابستانی باران
🔸 توضیحات در مورد جزئیات اجرایی دورهها
🔹 آشنایی با معلمان دورهها
🕰 زمان:
📆 جمعه ۲ تیر ۱۴۰۲
⏰ ساعت ۱۰:۳۰ صبح
🖇 لینک جلسه: baran.bmtc.ir
🎁 ورود به جلسه برای عموم آزاد است.
📞 ارتباط با روابط عمومی باران:
☎️ ۰۹۱۹۰۱۰۶۰۷۱
💻 @bmtc_admin
🔷 موسسه تربیت رسانهای باران
▫️ بله: ble.ir/join/ZWNiNDdlOG
▪️ ایتا: https://eitaa.com/Bmtc_ir
💢سلسله نشست های تخصصی سواد رسانه«چهارشنبه های سواد رسانه ای» با حضور اساتید برجسته کشوری
🔹 " فوت و فن های تدریس کتاب تفکر و سواد رسانه ای در مدرسه "
➖با حضور:
🔻مهندس حسین غفاری
معلم و پژوهشگر تربیت و رسانه
بنیانگذار موسسه تربیت رسانهای باران
📌 چهارشنبه ۲۹ شهریورماه
🕗 ساعت ۲۱
🌐 لینک حضور در نشست:
https://www.skyroom.online/ch/nasra1401/idea-114640/l/fa
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir
📣🌱📣🌱📣🌱📣🌱
✅ «دختر من ۱۵ سالشه و دختر مومن و خوبیه، میخواد اینستا نصب کنه نظر شما چیه»
✅ «فرزند نوجوون من اینستا داره چه برخوردی باید داشته باشم»
✅ «حالا شما بگو اینستا بد! اما چیزای خیلی خوبی هم توش هست ... من از جهت مثبت ازش استفاده میکنم»
✅ «آقا! چرا فیلتر کردید اینستا رو ... زمین بازی رو دو دستی تقدیم دشمن کردیم. کجا بریم روشنگری پس...»
🤔 *آیا اینها سوالات و دغدغههای شما هم هست؟*
👈 *میخوایم تو یه جمع صمیمی* پاسخ سوالاتمونو از چند تا کارشناس بشنویم 😊
✳️ با حضور *استاد حسین غفاری* معلم و پژوهشگر تربیت و رسانه و *استاد حسین حق پناه* معاون سابق کودک و نوجوان تبیان
⏰ انشاءالله *دوشنبه ۱۱ دیماه ساعت ۱۰ صبح* در بستر *اسکای روم* منتظر شما عزیزان هستیم
💰 هزینه شرکت در این کارگاه با احترام *۳۰ هزار تومان* است 😊
📌 *برای ثبت نام لطفا به شناسه @zsfatemi پیام دهید.*
#فجازی_پاک_برای_خانواده
@famp_for_family
هدایت شده از تربیت رسانهای باران
📣 دهمین نشست عصرانهی بارانی
🗳 فرزندان ما و همسترکمبَت
0️⃣1️⃣👈 موضوع جلسه: نگاهی تربیتی به پول و پولسازی در بازیها
🔰 با حضور: استاد محسن رزاقی
🏠 میزبان جلسه: استاد حسین غفاری
🗓 زمان برگزاری:
⏰ شنبه ۲ تیر ماه ۱۴۰۳ ساعت ۲۰:۰۰ الی ۲۱:۰۰
🔹 بهصورت مجازی در اسکایروم
💡🎁 لینک ثبتنام رایگان برای حضور در جلسه:
📎 bmtc.ir/?p=23819
⚠️ ظرفیت بسیار محدود!
💻 ارتباط با روابط عمومی باران:
☎️ ۰۹۱۹۰۱۰۶۰۷۱
📲 @Bmtc_Admin
🔷 موسسه تربیت رسانهای باران
▫️ عضویت در کانال بله
▪️عضویت در کانال ایتا
هدایت شده از نسرا تهران بزرگ
🎥 نشست زنده🔻
توصیه های تربیتی درباره رسانه ها برای مدرسه و دانش آموزان
🔹باحضور:
📌 مهندس حسین غفاری
مدرس و پژوهشگر تربیت و رسانه
📆 جمعه ۱۱آبان ماه ۱۴۰۳
🕗 ساعت: ۲۰
📲 پخش زنده از کانال بصیرت در پیام رسان روبیکا
👇👇👇
https://rubika.ir/baseeratt
📲 و همزمان پخش زنده در کانال بصیرت تهرانبزرگ در پیام رسان روبیکا
https://rubika.ir/basirattehran
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا) تهران بزرگ
🔅🔅🔅
🆔 @nasratehran
هدایت شده از تربیت رسانهای باران
💥😍 فرزندم و موسیقی؛ برای دومین بار!
➕ از مجموعه دورههای رشدانهپلاس
✅ پس از استقبال مخاطبان بارانی عزیز از مینیدورهی «فرزندم و موسیقی» در اسفند ماه ۱۴۰۳، حالا دوباره با این مینیدوره در خدمت شما هستیم👇👇
🎶 «رشدانهپلاس؛ فرزندم و موسیقی»
💡 چگونه فرزندانمان را در دنیای هوش مصنوعی راهنمایی کنیم؟
✅ دنیای موسیقی امروز، اقیانوسی بیکران از نغمهها و صداهاست. زبانی جهانی و قدرتمند است که میتواند روح و جسم فرزند شما را تسخیر کند. اما آیا میدانید چگونه از این قدرت به درستی استفاده کنید؟ آیا نگران تاثیرات منفی برخی از موسیقیها بر فرزند دلبندتان هستید؟ فرزندان ما در این دنیای رنگارنگ، نیازمند راهنمایی و همراهی ما هستند تا بتوانند موسیقی خوب را از بد تشخیص دهند و از تأثیرات مخرب آن در امان بمانند.
🔴 مخاطب مینیدوره: مادران، پدران و معلمان تربیتی.
⁉️ موضوعاتی که در این مینیدوره بررسی میشود و به آنها پاسخ میدهیم:
⚙️ ابعاد هنری-احساسی و صنعت موسیقی
🧠 هوش موسیقیایی و نسبت آن با هوشهای چندگانه
🎶 بررسی آثار موسیقی بر جسم و روان
🕌 جایگاه موسیقی در تعالیم الهی و چارچوبهای شرعی و عقلی
🎤 نغمات آیینی و تکنیکهای انتخاب مداحی
🎻 چالشهای دعوت فرزند به سمت تمرین و آموزش موسیقی
🎵هنجارسازی و چگونگی رفتار و هوشیاری در خانواده نسبت به محتوای موسیقی
📍 زمان برگزاری مینیدوره:
🗂️ ۴ جلسه مجازی | ۶ ساعت آموزشی
🗓️ ۸ الی ۱۲ شهریورماه ۱۴۰۴
📆 شنبه یکشنبه سهشنبه چهارشنبه
⏱️ ساعت ۱۷:۰۰ الی ۱۸:۳۰
⏳ مهلت ثبتنام: جمعه ۷ شهریور ۱۴۰۴
🤔😍 چرا قیمت این مینیدوره انقدر پایینه؟
👈 ما به رسالت خودمون پایبندیم: دسترسی همه به آموزشهای باکیفیت!
به همین دلیل، این مینیدوره رو هم مثل مینیدوره قبلی با قیمتی بسیار پایینتر از ارزش واقعیاش ارائه میدیم تا هیچکس به خاطر هزینهها این مینیدوره رو از دست نده.
📌 توضیحات دوره و محل ثبتنام:
📎 👉 bmtc.ir/?p=25525 👈
📞 ارتباط با روابط عمومی باران:
☎️ ۰۹۱۹۰۱۰۶۰۷۱
💻 @bmtc_admin
🔷 به جمع بارانیها بپیوندید:
▫️ عضویت در کانال «بله» باران
▪️ عضویت در کانال «ایتا» باران