. ⭕️ علی علیه‌السلام نه‌تنها حق انتقاد را از دیگران نمی‏گرفت بلکه ترغیب می‏کرد که از من انتقاد کنید ... 🔺ولی علی ترجیح می‏دهد که سربازش چشم و گوش بسته و دارای انضباط کورکورانه نباشد و این اصل پرورش اسلامی محفوظ بماند ولو اینکه منجر به شکست سیاسی خیالی او بشود زیرا پیروزی مسلکی و هدفی او را در برداشت. 🔻ولی معاویه همه کوششش این است که مردم را بسازد آن چنانکه برای او مفید باشد؛ چشم و گوش بسته، شتر نر را از ماده تشخیص ندهد، روز چهارشنبه را به‌جای جمعه بپذیرد ... 🔺چرا امام حسین (ع) در شب عاشورا اصحابش را مرخص کرد و گفت: «انتم فی حل من بیعتی» و به آن‌ها گفت دشمن هم به شما کاری ندارد، پس شما هم از ناحیه دوست و هم از ناحیه دشمن آزادید؟ 🔻برای اینکه نمی‏خواست کوچک‌ترین اجباری در کار باشد ولو اجبار یک بیعت، ولو اجبار یک رودرواسی؛ می‏خواست راه خود را در کمال بصیرت و آگاهی انتخاب کنند. 🔺...برای اینکه تربیت اسلامی نه بر اساس ساختن موجودات بی‏انتخاب، بی‌فکر، آلی و ابزارصفت، وسیله هویتی، نوکرماهیتی بود بلکه بر اساس رشد دادن شخصیت‌ها بود. ✍ #شهید_مطهری| یادداشت ها، جلد۲، صفحه ۱۷۸ و ۱۷۹ 🌱 #تربیت_حسینی 0⃣2⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰داستان نينوا نشان داد آن وقت كه مردم از يزيد بُريدند، باز به سراغ‏ على ‏بن ‏الحسين(ع) نيامدند. 🔻همين نكته نشان مى‌دهد كه حكومت علوی: ۱. نياز به دگرگون شدن تلقى مردم از خويش، ۲. نياز به تربيت مهره‌هاى كارساز، ۳. نياز به جايگزين ساختن آنها دارد. ✍ #استاد_صفایی_حائری | وارثان عاشورا، صفحه ۲۶۴ و ۲۶۵ 🌱 #ضرورت_تربیت 5⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 📔 "مه و دود" 💠 «لاچین» و «جانقلی» دو جست‌وجوگر گمشده‌ای ارزشمند در دره‌ای هستند. معروف است که هر کس به این دره می‌رود دیگر زنده برنمی‌گردد. آنها شنیده‌اند مردی هست که می‌تواند آنها را زنده به دره ببرد و برگرداند. وقتی از او می‌خواهند تا راهنمایشان باشد، به شرطی قبول می‌کند که جانقلی، به پسرش اردشیر سواد یاد بدهد؛ اما اردشیر مخفیانه با آنها هم سفر می‌شود. آنها در طول سفر با اتفاقات مختلف و پیش‌بینی نشده‌ای روبه‌رو می‌شوند و در نهایت تصمیم می‌گیرند اختلافاتشان را کنار گذاشته و مدافع وطن شوند. ✍ نویسنده: سجاد خالقی 📚 ناشر: نشر مهرستان 📄 تعداد صفحات: ۱۴۸ صفحه 🙎‍♂مخاطب: نوجوانان ۱۵ سال به بالا و جوانان ✅ ویژگی‌ها 1⃣ داستانی جذاب و متناسب با شرایط امروز کشور 2⃣ پرداختن به مفهوم مهم لزوم دفاع از میهن 3⃣ اثر برگزیده جشنواره داستان انقلاب 🪴 اثرات تربیتی 1⃣ تقویت روحیۀ «شجاعت»؛ 2⃣ تقویت روحیۀ «وطن‌پرستی» و دفاع از میهن؛ 3⃣ آگاهی‌بخشی به برخی «ظلم‌ها و بی‌کفایتی‌های دورۀ رضاخان؛» 4⃣ تبیین نقش سختی‌ها در رشد پیدا کردن انسان؛ 🛒 برای تهیه‌ی نسخه الکترونیکی و کاغذی کتاب به اينجا مراجعه فرمایید . 📚 #تربیت_با_کتاب 📖 #معرفی_کتاب_نوجوان 6⃣3⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. ⭕️ سؤال: فرزندم ۲۸ سال سن دارد و نماز نمی‌خواند. چه کنم؟ 🔻 آیت الله حائری شیرازی: این فرزند اگر به دانشگاه رفته باشد، الان باید دکتری داشته باشد. علم را به او داده‌اید و برای علم او هزینه کرده‌اید. این عزت ظاهری است. این عزت ظاهری را باید یک ذلت باطنی مهار کند... 🔺تربیت بالانس و تعادل لازم دارد. علم، عزت ظاهری است. ترس از خدا، ذلت باطنی است. پدر و مادر برای عزت ظاهری هزینه می‌کنند. اگر یک‌ ترم، پانصدهزار تومان هم باشد هزینه می‌کنند. اما از اول تا آخر چه مقدار برای یک استاد اخلاق هزینه کرده‌اند؟ بی‌مایه فطیر است. از اول همان‌طور که خرج می‌کنید تا فرزندتان باسواد و با ادب بشود، خرج کنید تا خداپرست هم بشود. این بالانس در تربیت، لازم است. 🔻برای امور دینی فرزند هم هزینه کنید... این مسائل را از اول بچگی باید اصلاح کنید، نه بعد از ۲۸ سالگی! اربعین سال آینده که مردم می‌خواهند برای زیارت اربعین بروند، شما فرزند خودت را هم ببر و او را به امام حسین (ع) بسپر. بگو: «می‌آورم که با نماز برگردد». او را به سفرهای زیارتی ببر، اما کاری کن که سفرهای زیارتی به او خوش بگذرد، تا خودش بگوید من می‌خواهم یک مشهد برویم. این‌ها تأثیرگذار است. 🔺در حق او دعا بکنید که اثر دارد. مقداری اموات را هم جدی‌تر بگیرید. خیلی تأثیرگذار است. 🔗 برای مطالعه متن کامل به سایت باور مراجعه بفرمایید. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد۴، صفحه ۲۶۸ و ۲۶۹ 🌱 #تربیت_حسینی 1⃣2⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

«یک تمساح، قیچ قیچ» کتاب درباره تمساحی است که یک‌دفعه، یک عالمه انسان را با هم می‌بیند. تمساح از هجوم آن‌ها می‌ترسد و مردم نیز از تمساح ترسیده‌اند. اما تمساح با نشان دادن دندان‌هایش، مردم را ترسانده و تهدید می‌کند و از شهر و کشورشان بیرون می‌کند. مردم هم به جای ایستادن در مقابل تمساح، آن‌قدر عقب‌نشینی می‌کنند تا در نهایت تمساح همه‌ی کره‌ی زمین را برای خودش می‌کند. ✍️ نویسنده: زهره پریرخ 📚 ناشر: چکه 📄 تعداد صفحات: ۲۸ص 🙎‍♂️ مخاطب: ۶ تا ۱۰ سال ✅ ویژگی‌ها 1️⃣ بیان مفهوم مقاومت در برابر ظلم و دفاع از حق، به بیانی ساده و کودکانه 2⃣ قابلیت جمع‌خوانی 🪴 تاثیرات تربیتی 1️⃣ تقویت روحیه مقاومت در برابر ظلم 2⃣ تقویت روحیه شجاعت 🛒 برای تهیه نسخه کاغذی کتاب به اينجا مراجعه فرمایید. 📔 #تربیت_با_کتاب 📚 #معرفی_کتاب_کودک 4⃣5⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔹از آن‌جا که این داستان، مفاهیم عمیقی دربر دارد که کاملا غیر مستقیم مطرح شده‌اند و اثرات تربیتی آن با گفت‌وگو بهتر منتقل می‌شوند، ضروری است پس از خواندن کتاب، با کودکان درباره‌ی آن گفت و گو کنید. 🔸به همین علت، باید بعد از خواندن کتاب، با پرسیدن سوال به کودکان کمک کنید تا خودشان درباره مفهوم نهفته در داستان فکر کنند و به آرامی آن را درک کنند. سعی کنید سوالات کودک را هدایت کنید و با صبوری اجازه بدهید کودک خودش به جواب برسد. ✅ نمونه‌ی پرسش‌هایی بعد از خواندن کتاب: ۱. به نظرت چرا مردم فرار کردن؟ ۲. تو اگر جای مردم بودی، چیکار می‌کردی؟ ۳. فکر می‌کنی تمساح قوی‌تر بود یا مردم؟ ۴. فکر می‌کنی اگر مردم جلوی تمساح می‌ایستادن، چه اتفاقی می‌افتاد؟ ۵. به نظرت، حالا که مردم کوتاه اومدن، خوشحال‌ترن؟ ۶. آیا تهدیدهای تمساح واقعی بود؟ ۷. فکر می‌کنی تمساح بعد از رفتن مردم، بازهم اون‌هارو رها می‌کنه؟ 📔 #تربیت_با_کتاب 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰 با توجه به در پیش بودن ۳۰ مرداد روز جهانی مسجد، از امشب دیدگاه‌های اندیشمندان را با موضوع مهم #نقش_مسجد_در_تربیت ، تقدیم شما همراهان عزیز باور می‌کنیم. .

. ▫️عطر حضور در مسجد و عطر حضور در بین مؤمنین اگر بالاتر از عطر بازار عطرفروشان نباشد، کم‌تر از آن‌ها نیست. ▪️از این جهت من به پدران و مادران توصیه می‌کنم که ممکن است بچه‌های شما به‌خاطر بازیگوشی، بار اول و دوم با رغبت نیایند. اما سعی کنید با نوازش آن‌ها را به مسجد بیاورید. پدر من هم وقتی می‌خواست مرا همراه خودش به مسجد ببرد بازیگوشی می‌کردم. ایشان با نوازش ما را می‌آورد. ما هم مثل این بچه‌های شیطان بودیم. ▫️این بچه‌ها وقتی بزرگ شدند، از ما بهتر می‌شوند. بچه را به مسجد بیاورید تا گروهک‌ها او را نبرند. بیاورید تا مسلح شود، مجهز بشود. اگر نیاوردید و او را بردند و بعد کارش به جای خطرناک کشید، رنج خواهید برد. ▪️خانم! دخترت را بیاور تا دیگران او را به کم‌حجابی نکشند. او را بیاور تا این دریای چادری‌ها، حجاب‌دارها را ببیند و احساس کند در اکثریت است. وقتی برای خرید به خیابان می‌رود احساس اقلیت بودن نکند. ✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد ۳، صفحه ۱۸۸ و ۱۸۹ 🕌 #نقش_مسجد_در_تربیت 1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔹مرحوم آقا شیخ محمدحسین زاهد در یکی از مساجد مهم بازار، نماز می‌خواند. یک روزی بچه‌ها خیلی سر و صدا کردند و صدایشان به مسجد رسید. به خادم مسجد گفت: برو به سردستۀ این بچه‌ها بگو بیا امام جماعت با تو کار دارد. او در جواب خادم با همان اخلاق خودش گفت: ما که با آقا کاری نداریم؛ آقا اگر کار دارد، خودش بیاید. آقا از مسجد بیرون آمد و روی سکو نشست. او آمد و نشست و آقا با او نرم صحبت کرد و گفت: بازی‌هایتان را بکنید؛ اما اذان را که گفتند، بچه‌ها را برای نماز بیاور مسجد. گفت: باشد؛ فردا می‌آییم. فردا آمدند مسجد؛ اما وضو و نماز بلد نبودند. نگاه کردند که دیگران چطور وضو می‌گیرند. در نماز هم یکی رکوع می‌رفت، یکی سجده. بعضی از نمازگزاران آمدند به آقا گفتند: ما امروز نفهمیدیم چه نمازی خواندیم. اگر بناست این بچه‌ها به مسجد بیایند، ما دیگر اینجا نمی‌آییم. آقا گفت: شما بروید مسجد آقا سید عزیزالله. 🔸جمعه‌ها با آنها می‌رفت تفریح. وقتی که با آنها رفیق شد، شروع کرد درس‌های مقدمات را به آنها یاد داد و به تدریج درست شدند و در بازار کاسب شدند. وقتی ایشان مریض شد و دکتر احساس کرد که دارد از دنیا می‌رود، گفت: آقا شما پسر دارید؟ ایشان به خاطر مشکلاتی ازدواج نکرده بود. گفت: بله. پانصد تا! همین‌ها بچه‌هایش بودند. آن بچه‌ای که گفته بود: «ما که با آقا کار نداریم؛ آقا اگر کار دارد، خودش بیاید»، شد رئیس یک کارخانه در تهران که اهل خیر است. 🔻متن کامل در سایت باور 🏷 #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، ج ۱، ص ۸۰ و ۸۱ 🕌 #نقش_مسجد_در_تربیت 2⃣ 📝 #خاطرات_تربیتی 2⃣3⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻علوم انسانی‌ای که در کشور ما در دانشگاه‌ها تدریس می‌شود...خواه‌ناخواه یک اصول موضوعه و یک پیش‌فرض‌هایی دارند که از غیر از حوزه علم گرفته شده‌اند؛ یعنی از مبانی فلسفی و ایدئولوژیک گرفته شده و این مبانی با مبانی اسلامی سازگار نیست. 🔻یکی از علومی که پایه‌هایش ضد اسلام است، همین روان‌شناسی‌ غربی است. 📽 #آیت_الله_مصباح_یزدی | سخنرانی در همایش علوم انسانی اسلامی، ۱۳۹۰/۸/۲۵ ⚖ #روانشناسی_در_ترازوی_نقد 0⃣1⃣ 📖 #علوم_انسانی_اسلامی 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. ▫️ما یک تقلید احمقانه‏ای از اروپا کرده‏ایم. در تاریخ گذشته ما مسجد و مدرسه همیشه یکی بوده‏اند یا همسایه یکدیگر بوده‏اند. این خودش یک حسابی بود. هنوز هم آثاری که ما از قدیم می‏بینیم، همین‌طور است. هر جا که یک مدرسه هست یک مسجد هم در کنارش هست، بلکه خود مساجد مرکز تعلیم و تربیت بود. ▪️[تعلیم و تربیت] در اسلام از مسجد پیغمبر شروع می‏شود. خود مسجدالنبی، هم مسجد بود هم‌ مرکز تعلیم. بعدها که دایره تعلیم وسعت پیدا کرد و دیگر مساجد قادر نبود که اداره کند، آمدند مراکز جدیدی به نام مدارس ساختند. ▫️پیش از آن، مسجد و مدرسه و آموزش‌ و پرورش و دادگستری با یکدیگر یکی و خویش و قوم بودند. مسجد پشتوانه بسیار بزرگی بود هم برای دادگستری و هم برای آموزش‌ و پرورش و تربیت؛ هم کمکی بود مؤثر برای آموزش‌وپرورش و هم کمکی بود بسیار مؤثر برای اجرای قوانین عادلانه اجتماعی و دادگستری...مسجد با نیروی معنوی خودش، شدید به آن‌ها کمک می‏کرد. ✍ #شهید_مطهری | مجموعه آثار، جلد ۲۸، صفحه ۹۹ 🕌 #نقش_مسجد_در_تربیت 3⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🟡 "پانتو کتاب!" 🔸 قبل از شروع ساعت کتاب‌خوانی، مربی کتاب را مطالعه نماید. سپس، از میان شخصیت‌ها و یا موقعیت‌های داستان(یا حتی جملات، کلمات و...) آن‌هایی که قابلیت اجرا شدن به صورت پانتومیم را دارند. انتخاب کند و داخل برگه‌هایی یادداشت نماید. در ساعت کتاب‌خوانی، برگه‌هایی که از پیش توسط مربی آماده شده‌اند، به صورت رندوم بین متربی‌ها تقسیم می‌شود. مربی به‌ صورت بلندخوانی، شروع به خواندن کتاب می‌کند. به هر موقعیت و یا شخصیتی که می‌رسد، از شخصی که مسئول اجرای شان قسمت است می‌خواهد تا پانتومیم خود را اجرا کند و متربی‌های دیگر حدس بزنند که چه چیزی را اجرا می‌کند. به همین نحو تمام کتاب خوانده می‌شود و به پایان می‌رسد. 📍 لوازم مورد نیاز 📗_ انتخاب کتاب مناسب 📄برگه به تعداد مورد نیاز 🔎 اثرات تربیتی 1️⃣ پرورش مهارت کارگروهی 2️⃣ تقویت روحیه‌ی صبر 3⃣ تقویت اعتماد به نفس 4⃣ تقویت تمرکز و توجه 5⃣ تقویت تعاملات اجتماعی 🟠 نکات: 1⃣ بهتر است کتابی که برای این ایده انتخاب می‌کنید، کمی طولانی و دارای شخصیت‌ها و موقعیت‌های متعدد باشد. 2⃣ مطمئن شوید از قبل هیچ‌کدام‌ از بچه‌ها کتاب را مطالعه نکرده‌اند. 3⃣ برای این فعالیت، به ۱ ساعت و نیم زمان احتیاج است. 4⃣ انجام این فعالیت برای افرادی که معمولا در جمع گوشه‌گیر و منزوی هستند، ممکن است سخت‌تر باشد. اما روش خوبی برای ایجاد ارتباط بیشتر با اجتماع است. 👥 رده سنی: این فعالیت مناسب برای کودکان و نوجوانان ۹ تا ۱۶ سال است. 📚🎮 #کتاب‌بازی 9⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat