24.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
🔻علوم انسانیای که در کشور ما در دانشگاهها تدریس میشود...خواهناخواه یک اصول موضوعه و یک پیشفرضهایی دارند که از غیر از حوزه علم گرفته شدهاند؛ یعنی از مبانی فلسفی و ایدئولوژیک گرفته شده و این مبانی با مبانی اسلامی سازگار نیست.
🔻یکی از علومی که پایههایش ضد اسلام است، همین روانشناسی غربی است.
📽 #آیت_الله_مصباح_یزدی | سخنرانی در همایش علوم انسانی اسلامی، ۱۳۹۰/۸/۲۵
⚖ #روانشناسی_در_ترازوی_نقد 0⃣1⃣
📖 #علوم_انسانی_اسلامی
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🏷 ایدههایی برای نقش آفرینی نوجوانان برای بزرگداشت "سید مقاومت"
🔻 با توجه به نزدیک شدن مراسم تشییع نماد مقاومت سید حسن نصرالله، بسته ایدههای کنشگری برای نوجوانان آماده شده است. نوجوانان با مشارکت در این فعالیتها، به شکلی عملی با مفاهیم مقاومت، ایستادگی و مسئولیتپذیری آشنا میشوند.
1⃣ عملیاتهای دانشآموزی "بدرقه سید مقاومت"
2⃣ طرح "خیمه مقاومت"
3⃣ بسته کنشگری "قیام جوانان"
4⃣ ایدههای "همراه مربی"
5⃣ پویش "سهم من برای نجات دنیا"
6⃣ ایدههای اجرا شده توسط طلاب حوزه "امام خمینی(ره)"
7⃣ پویش مردمی "بدرقه تا بهشت"
8⃣ پرده خوانی "آیه های مقاومت"
9⃣ بسته ایدهبخش "راه نصر"
🔟 پویش مردمی "انا علی العهد"
🩸#آغاز_نصر_الله
🤝 #انا_علی_العهد
🗂 #ایدههای_تربیتی 7⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🏷 "حاضر جوابی"
🔸 در خانه ما اگر موردی بین ما و مادر خانواده پیش میآمد، پدر همیشه به طرفداری از مادر بلند میشد. هر وقت در خانه بحثی پیش میآمد، ایشان اهل جواب دادن نبودند؛ گلایهها و ناراحتیها را میشنیدند؛ اما هیچ وقت لب به گله باز نمیکردند و از روی خشم حرفی نمیزدند.
🔹 میگفتند: در محیط خانواده حاضر جوابی و رو کم کردن جواب نمیدهد. وقتی میگفتیم چرا حرفی نزدید؟ مگر حرف زدن خلاف است؟ میگفتند: مگر با حرف تمام میشود؟
👤 #آیت_الله_بهجت | به نقل از فرزند ایشان
📝 #خاطرات_تربیتی 1⃣2⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🩸اکنون که مرگ حتمی است،
بگذار مرگی را انتخاب کنیم که آبستن زندگی باشد و سازندگیهایی بیاورد و آگاهیهایی متولد کند و روحهایی را حرکت دهد.
باید مرگی را انتخاب کنیم که زندگی را بارور کند.
✍ #استاد_صفایی_حائری | کتاب "عاشورا"
🤝 #انا_علی_العهد
🌹 #سید_حسن_نصرالله
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
7.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
🔻شما کوردلان با آنکه دیدهاید با شهادت رساندن شخصیتهای بزرگ صفوف فداکاران در راه اسلام فشردهتر و عزم آنان مصممتر میشود، میخواهید با به شهادت رساندن عزیزان ما این ملت فداکار را از صحنه بیرون کنید...
🔻شما در سوراخها خزیده و دست به جنایاتی ابلهانه زدهاید که به خیال خام خود ملت شهید پرور و فداکار را با این اعمال وحشیانه بترسانید و نمیدانید که در قاموس شهادت، واژهی وحشت نیست.
🎙امام خمینی | صحیفه نور، جلد ١۵، صفحه ۵٢.
پ.ن: واکنش مردم به پرواز جنگندههای رژیم صهیونیستی در مراسم تشییع سید حسن نصرالله
🌹 #سید_حسن_نصرالله
🤝 #انا_علی_العهد
💎 #تربیت_انقلابی
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
📙 "وقتش نیست"
🔸 داستان درباره بچه کانگورویی به اسم کارو است. کارو اصرار دارد که زودتر از موعد مقرر، کیسهی مادرش را ترک کند، اما مامان کانگورو به او میگوید: باید هرکاری را به موقع انجام بدهد و عجله نکند. در نهایت بازیگوشی و بیصبری کارو سبب میشود زمانی که موعدِ به دنیا آمدن اوست، نتواند از کیسه مامان کانگورو خارج شود و به خوبی راه برود.
✍ نویسنده: فاطمه صالحی
📚 ناشر: محیی
📄 تعداد صفحات: ۲۲ص
🙎♂ مخاطب: کودکان ۷ تا ۱۰سال
✅ ویژگی ها
1⃣ تایید شده بخش ساماندهی منابع آموزشی و تربیتی رشد
2⃣ تصاویر زیبا و خیالانگیز
🪴 تاثیرات تربیتی
1⃣ ایجاد احساس علاقه به «صبر کردن»
2⃣ تقویت مهارت «تفکر»
3⃣ نشان دادن عواقب عجله کردن
4⃣ اعتمادسازی نسبت به حرف بزرگترها
🛒 برای خرید نسخه کاغذی کتاب، به اینجا مراجعه فرمایید.
📙 #تربیت_با_کتاب
📚 #معرفی_کتاب_کودک 4⃣3⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔸جملهای از ائمه اطهار(ع) هست که: «صَلاحُ حالِ التَّعايُشِ و التَّعاشُرِ مِلءُ مِكيَالٍ ثُلُثاهُ فِطنةٌ وَ ثُلُثُهُ تَغافُل». مروت و مردانگی ظرفی است که دو ثلث آن زیرکی و دانستن است و یک ثلث آن خود را به ندانستن زدن است. اگر آنچه که شما میدانید، فرزند یا متربّیِ شما هم بداند، عملیات تربیتی شما باطل میشود...چون بچه متوجه شده که شما عیبش را فهمیدهاید.
🔹اما اگر بچه نداند که شما عیبش را فهمیدهاید، وقتی دارید او را نصیحت میکنید...او به ذهنش نمیآید که شما دارید به او طعنه میزنید. اما اگر فهمید... هر مطلب کلی هم که به او بگویید به خودش میگیرد! شاید بگویید، چه عیبی دارد؟...وقتی او احساس میکند آبرویش پیش شما رفته، دلیلی نمیبیند که این آبرو را حفظ کند. شما میگویید خب نصف آبرو که مانده، همان را حفظ کند. نه! نمیکند...اگر احساس کرد نصف آبرویش پیش شما رفته، به نصف دیگرش اهمیت نمیدهد. چون احساس میکند پیش شما آبرویی ندارد، گستاخ و بیپروا میشود، پردهها دریده میشود.
🔸اما اگر شما توانستید تغافل کنید و به روی خودتان نیاورید، در این صورت میتوانید به انحای مختلف نصیحتش کنید، بدون اینکه بو ببرد که منظور شما، شخص اوست. وقتی نداند...خودش میشود واعظ خودش...به نحوی با فرزندتان صحبت کنید که رشته کلام را به واعظ درونی او بدهید تا با او صحبت کند. شما به واعظ درونی او، فقط دو کلمه میگویید. اما واعظ درونی بچه یک ساعت با او صحبت میکند!
✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد سوم، صفحه ۵۹ و ۶۰
📜 #احادیث_تربیتی 0⃣5⃣
🤫 #روش_تغافل 1⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🔹چه بسا مربى احتياج به واسطهاى هم داشته باشد كه مطلب را توضيح دهد و كودك را به اقرار بياورد و از بدى جدا نمايد...
🔸واى به روزى كه واسطه، خام و نفهم باشد و با جانبدارى از طفل و اين كه چرا او را مىزنيد، چرا اذیتش میکنید؟...با اين حرفها بچه را فاسد كند و زحمات را به باد دهد و كودك را با جرئت و پُررو و صاحبحق و مربى را ظالم و ستمگر و گرگ معرفى كند.
🔹مربى بايد اين آگاهى را داشته باشد كه در حضور چنين واسطههاى نفهم و بىظرفيتى كه اغلب علاقه زيادى به بچّه دارند و محبّت خاله خرسى دارند، تنبيه به راه نيندازد و از آن طرف، مسأله را نديده بگيرد و اين طور وانمود كند كه متوجه قضيه نشده و نفهميده است؛
🔸چون اگر خود را متوجه نشان دهد و تنبيه نكند، بچه به قدرت واسطه و ضعف مربى پى مىبرد و تازه تنبيههاى بعدى هم نتيجهاى ندارد؛ چون ذهن كودك چندان قدرتى ندارد كه قضايا را به هم ربط دهد و تنبيه را با جرم سابق تطبيق دهد و چه بسا كودك تنبيههاى بعد از مدتى فاصله را، يك نوع ظلم و ستمگرى در حق خود تلقى كند و سركشى و عصيان را شروع نمايد.
✍ #استاد_صفایی_حائری | تربیت کودک، صفحه ۶۴ و ۶۵
🤫 #روش_تغافل 2⃣
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
🏷 امیدوارم که ان شاء الله این ماه مبارک رمضان به همه شما مبارک باشد و مبارک بودن به این است که به «تکالیف خدا» عمل کنید.
✍ #امام_خمینی | صحیفه نور، جلد ١٩، صفحه ١۶
🌙 حلول ماه مبارک رمضان بر شما همراهان «باور» مبارکباد.
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat
.
💠 دوستی میگفت: رسول برای پادشاهان مینوشت: «بسم الله الرحمن الرحيم... اسلم تسلم.» اسلام بیاور تا سلامت بیابی. دیگر از این بینات و کتاب
و میزانی که تو به هم میبافی و از این مسائل تدبر و تفکر و تعقل و تزکیه و تذکر و تعلیم، صحبتی نبود.
🌾 گفتم: همان «بسم الله الرحمن الرحيم» که تو قبول داری، همان نشان میدهد که تو باید نشان کسی را بر خود بگذاری و رنگ کسی را بر خود بگیری که رحمن باشد، در حالی که تمامی معبودها مصرفکننده هستند، نه رحمن و بخشنده و شیطان و حسابگر هستند و نه رحیم و مهربان
💠 و جاهل و بی خبر هستند، نه رب و پروردگار
و محدود هستند نه آگاه به تمام مراحل و عالمها
و محدود هستند و با دادنشان دیگر خودشان ندارند و مالك نيستند
و این است که تو نمیتوانی آنها را انتخاب کنی.
🌾 تو با این مرور، به این نتیجه میرسی که او را انتخاب کنی و با او باشی.
«اياك نعبد...» و در این راه از او کمک بگیری.
☀️ #تربیت_در_قرآن | جزء اول
✍ #استاد_صفایی_حائری | صراط، صفحه ۱۶۸
🔰 باور؛
خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
🆔 @Bavar_tarbiat