🔵 #عفاف_حجاب ۱.فلسفه و جایگاه #حجاب در حوزه مسائل اسلامی چیست؟ ۲.عوامل محرک برای رضاخان و کشف حجاب دردوران #پهلوی چه بود؟ ۳.اهمیت حجاب از منظر اسلام و علی الخصوص #حکومت_اسلامی به چه نحوی است؟ ۴.دوران حکومت پهلوی چه آسیب هایی را به اصل اسلام وارد ساخت ؟ ۵.آثار فردی حجاب در اجتماع چیست؟ ۶.آثاراجتماعی حجاب رابیان کنید؟ ۷.نقش #روحانیت در اصلاح #فرهنگ و ترویج فرهنگ اسلامی حجاب چه می باشد؟ بسم الله الرحمن الرحیم در مقدمه باید خدمتتان عرض کنم درمسئله ی فلسفه ی احکام الهی به طور کلی دست ما از ساحت این گونه معارف کوتاه است مانند نوزاد کوچکی که از #طبیب دانشمندی درباره ی فلسفه بیماری و دواء سؤال کند امکان انتقال علم به نوزاد وجود ندارد انسان در برابر خداوندی که علم بی نهایت دارد امکان کشف #مصالح و مفاسد اخروی اعمال را ندارد اما در پاره ای از مصالح و مفاسد دنیوی امکان فهم علت احکام هست که اصطلاحاً به آن حکمت یا فواید احکام گفته می شود اما به هرحال فلسفه و علت تامه احکام برای ما مجهول است و این مطلب درباره ی همه ی احکام است و درواقع دلیل ضرورت نبوت و ارسال رسل همین مطلب است که بشریت نسبت به مصالح و مفاسد امور دنیوی علم نسبی و درباره ی مصالح و مفاسد اخروی کاملاً بی اطلاع است. اما درباره ی فوائد حجاب ، نکات بسیاری را می توان بیان کرد خصوصاً با مقایسه کشور هایی که زنان از نظر حجاب و #فحشاء به آزادی یا به عبارت صحیح تر رهایی رسیده اند. به غیر از آن زنان زیبا و جوانی که مورد استفاده ی جنسی مردان واقع می شوند چه به لحاظ بهره های بصری یا موارد دیگر ، عموم زنان با بی اعتنایی واقع می گردند؛ مردان برای به دست آوردن زنان هیچ مسئولیتی را قبول نمی کنند و نظام خانواده ، که اساس و بنیاد #تربیت و صلاح جامعه است سست شده و آرام آرام نسل بشر رو به کاهش گذاشته است. دراین گونه جوامع معنویت و لذت های غیر مادی کم ارزش و #مکارم_اخلاقی بی رنگ است درنتیجه امنیت روانی و آرامش های روحی ، لذت #مناجات و... بی معناست. با ادامه این روش نسل بشری از داشتن مادران #عفیف و پدران #غیور محروم خواهد شد. ۲.استعمار برای غلبه بر کشور های اسلامی یکی از موانع بزرگ را در دین داری مردم یافت و برای از بین بردن آن اقداماتی انجام داد که یکی از آن ها به فحشاء کشیدن مردم بود و با بودن حجاب زنان و احترام و حرمت زن مسلمان ، این امر ممکن نبود. افراد دانشمند در پشت صحنه ی سلطنت پهلوی به این خانواده پست خط می دادند و آن ها را برای پیشرفت های ظاهری و غربی شدن هرچه بیشتر تشویق می کردند که #بهائیان ، فراماسونرها و شیفتگان فرهنگ غرب ، از جمله این عوامل می باشند. ۳.هر حکومتی وظیفه حفظ امنیت اخلاقی جامعه را به عهده دارد و حکومت اسلامی وظیفه ی #رشد اخلاقی را به صورت ویژه باید انجام دهد اما متاسفانه در اکثر مسئولان اراده ای در این باره نیست یا در عمل اقدامات مناسبی ، دیده نشده است و درجامعه امروز خصوصاً تهران با وضعیت #اسف_انگیزی که شایسته جامعه اسلامی نیست مواجه هستیم. ۴.ضررهای فرهنگی به اسلام از ناحیه حکومت پهلوی بسیار است اما پس از چهل سال باید به بررسی ضرر های دولت ها و مسئولان فرهنگی جامعه ، در جمهوری اسلامی به اسلام پرداخت. ۵.تمام امور دینی از جمله عفاف ، برای مردان و زنان ضروری است و برای حفظ این کرامت های اخلاقی ، توجه به ظواهر هم لازم است و بدون حجاب ، حفظ عفاف برای مؤمنین ممکن نیست. ۶.اگر به مشکلات اخلاقی ، جرایم و قانون شکنی ها توجه کنیم متوجه می شویم صداوسیما-آموزش و پرورش-خانواده نقش بسیار مهمی در کاهش و درمان این آسیب ها دارند و ما نمی توانیم فقط به نیروی انتظامی و #قوه_قضائیه بسنده کنیم مسئله ی «حجاب» از امور ظاهری و مسئله ی «عفاف» از امور حقیقی است که همه برای ترویج و حفظ آن باید تلاش کنند. اگر #خانواده سالم و قوی باشد یعنی پدر و مادر آگاه و متخلق به #اخلاق و آداب اسلامی باشد خیلی از تربیت های بعدی ، توسط نهاد ها مؤثر خواهد بود و «حجاب» شعار عملی برای حفظ حریم اخلاق و کرامت های بشری و الهی است. ۷. #روحانیت به عنوان مسئول امور دینی نقش اول را در آگاهی و مطالبه نسبت به مسئولان و رسانه ها دارد و باید در صف اول امر به معروف و نهی از منکر ، تمام نهاد ها و مؤمنان را #تهذیب کنند. والسلام علیکم و رحمة الله حامد وفسی 💠کانال نشر آثار استاد وفسی ↙️ 🆔 @bayyenat110

🔹نامشخّص بودن دست آورد ۴۰ساله انقلاب در عرصه #اخلاق در تبلیغات صداوسیما 💠کانال نشر آثار استاد وفسی ↙️ 🆔 @bayyenat110

⭕️ پست اوّل ﷽ جناب اقای دکتر سروش با توجه به تلاش حضرت عالی برای فهم عمیق تر معارف اسلامی، خصوصاً #وحی الهی، سؤالاتی را که از فرمایشات و نامه نگاری های شما، برای این جانب به وجود آمده، خدمتتان عرضه می نمایم؛ باشد که مورد عنایت قرار داده، برای روشن شدن حقیقت و راهنمایی بنده پاسخ بفرمایید. مقدمه اول: در مسئله وحی، موحی و موجد وحی(ذات الوهیت ) و مخاطب (زنبور عسل یا مادر حضرت موسی -ع- یا خود حضرت موسی -ع- و پیامبر اسلام (ص)) و محتوای وحی(قرآن یا #تورات و یا عسل سازی و...) از ارکان مهم سه گانه آن می باشند و حضرت عالی به مسئله نزول و بشر بودن پیامبر -ص- و معلم بودن ایشان و مقام حقیقه و رقیقه بودن محتوای وحی نیز تذکر فرمودید. مقدمه دوم: ذات الوهیت، #هدایت را برای بشریت از باب رحمانیت مطلقه، به واسطه بشری از نوع خود آنها منت گذاشته و این از ضروریات عقل و نقل است و هدایت، اگر همراه با احتمال خطا یا جهالت یا محدودیت و...باشد، دیگر هدایت نیست. (و هدایت بشر شامل تمام #عقائد و #اخلاق و #احکام و... می باشد) مقدمه سوم: ذات اقدس الهی عین حقیقت و علم است و هم او بشری را برگزیده، تا به آن یگانه کم نظیر حقایق را آموزش دهد و در مرحله اول او را هدایت کند و در مرحله دوم، به واسطه حضرتش، بشریت را هدایت نماید و معلم و راهنمای کاروان و سید پیامبران قرار دهد. نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت به غمزه مسئله آموز صد مدرس شد در این ره انبیا چون ساربانند دلیل و رهنمای کاروانند و ز ایشان سید ما گشته سالار هم او اول هم او آخر در این راه 🔘 ادامه مطلب را در پست بعدی ملاحظه نمایید... 🆔 @bayyenat110