جلسه فردا شب را از دست ندهید شهید بهشتی به مناسبت تفسیر آیات ۱۴۲و۱۴۳ سوره بقره بحث مفصلی نیز در مورد حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها انجام می‌دهند 👌

﷽| شهید بهشتی: «به من چه» «به تو چه» در جامعه اسلامی وجود ندارد! شهید مطهری: مثل جامعه مثل کشتی است. اگر در یک کشتی آب وارد بشود ولو از جایگاه یک فرد وارد بشود تنها آن فرد را غرق نمی‌کند همه جامعه را یک جا غرق می‌کند #بهشتیم_تی_وی @beheshtium_ir

﷽| #در_مکتب_قرآن 📍تفسیر سوره بقره آیات ۱۴۲ تا ۱۴۳/ فایل مکتوب 📄شهید بهشتی @beheshtium_ir

دانلود فایل صوتی فقط در پیام‌رسان بله: https://ble.ir/beheshtium_ir

﷽| احترام و ارادتمندی ما به حضرت زهرا و اهل بیت علیهم‌السلام چگونه باید باشد؟ #بهشتیم_صوت #حضرت_زهرا @beheshtium_ir

سلام به همگی در خصوص این پست لازم دونستیم چند تا نکته رو خدمتتون عرض کنیم. اول اینکه آقای بهشتی بعد از اتمام قانون اساسی به همه اجازه انتقاد دادند. هم چنین ایشان معتقد بودند از مرجع تقلید هم می‌شود انتقاد کرد.

دوم اینکه حکومت فقط وظیفه وضع قانون را ندارد وظیفه اجرا آن هم دارد. پس شایسته نیست برای اجرای قانون از درآمد و دارایی مردم مایه بگذارد و مردم را در مقابل مردم قرار بدهد. قانونی به زور جریمه و ترس مردم را مجبور به نهی از منکر می‌کند اگر این اسمش تحمیل نیست پس چیست؟ این بند از قانون عفاف و حجاب در خصوص تاکسی‌های اینترنتی را بخوانید. هم در تصویر آوردیم و در پست نوشتیم. لذا توجه کنید ما کل قانون را زیرسوال نبردیم.

سوما شهید بهشتی در خصوص مواجهه با بی‌حجابی فرمودند: «هم اقناع هم قدرت. قدرت بدون اقناع می‌شود دیکتاتوری.» در این قانون عفاف و حجاب چه‌قدرش اقناعی است و چه‌قدرش قدرتی؟ کلیپ ایشان: https://eitaa.com/beheshtium_ir/549

چهارما منظومه فکری شهید بهشتی مثل یک پازل است. پس به صورت جورچینی و خواندن تک جمله‌ها، رسیدن به آن فهم اعلا و نتیجه‌گیری قطعی کاری است تقریبا محال. ما هم در بهشتیم تمام سعی‌مان این است حتما سخنان ایشان را با منبع بگذاریم تا مخاطب به سمت آثار ایشان سوق پیدا کند. در خصوص بحث حجاب و امر به معروف و نهی از منکر نیز دو تا کتاب «بایدها و نبایدها» و «موقعیت زن در اسلام» را پیشنهاد می‌کنیم.

﷽| برای «نمره» درس خوندید یا می‌خونید؟ #روز_دانشجو

﷽| درس برای امتحان و نمره! هنوز هم دانشجو درس می‌خواند که امتحان بدهد. وای به‌حال ما اگر بخواهد این شیوه ادامه داشته باشد. سیستم باید شوق‌برانگیز باشد. دانشجو باید حس کند در میدان جذب و انجذاب قرار دارد. غیر از این باشد ویرانگری است نه آباد کردن. هدر دادن است نه پروریدن، کشتن است نه زنده کردن. کشتن استعدادها و نیروها. 📚 سیدمحمد حسینی بهشتی، جاودانه تاریخ(گفتارها۵)، ص۱۹۹ #روز_دانشجو #بهشتیم_تی_وی @beheshtium_ir

﷽| سرمایه‌دار مومن انقلاب؟! فلانی می‌گوید سرمایه‌دار مومن به انقلاب! مگر سرمایه‌دار هم می‌شود مومن به انقلاب باشد؟ کسانی که سرمایه‌ای دارند، اگر مومن به این انقلابند این‌ها بمانند، اما بمانند مومن به انقلاب یعنی هر تصمیمی انقلاب درباره او و سرمایه‌اش گرفت باید از جان و دل آن تصمیم را بپذیرد و اجرا کند. اگر کسانی در گذشته در آن نظام فاسد غلط اقتصادی و سیاسی و فرهنگی و اخلاقی، به هر عنوان ثروتی به‌دست آورده‌اند، امروز می‌خواهیم ببینیم به این‌ها چه بگوییم؟ به او بگوییم اگر تو تسلیم تصمیمات انقلابی ما هستی و می‌خواهی توی این آب و خاک هم زندگی کنی، می‌توانی بمانی، اما اگر می‌خواهی سد راه انقلاب بشوی و هم‌چنان در برج عاجت بنشینی، جایت اینجا نیست! از این گذشته تازه اگر بخواهد برود و مستوجب مجازات‌های سنگین نباشد، یا فرار کند، دیگر سرمایه‌اش را که نمی‌گذاریم ببرد! هرچه دارد همین‌جا برای ملت می‌گیریم چون مال ملت است. من با صداقت عرض می‌کنم -صورت جلسات شورای انقلاب هم دلیل و نشانه‌اش- که در تمام این مدت هر وقت بحثی و صحبتی و تصمیمی پیش آمده جهت فکری من هم پیرامون مسائل مختلف، همواره مبنای مبارزه با این فاصله‌های طبقاتی و اقتصادی و اجتماعی، و پیش بردن جامعه عزیزمان به سمت سیادت و امامت مستضعفان بوده است. 📚سید محمد حسینی بهشتی، جاودانه تاریخ (گفتارها۱)، صص۱۵۹-۱۶۰ @beheshtium_ir