📍رونمایی از جلد شماره هشتم مجله خردورزی
➖ دانشگاه در محاصره خود تحقیری آکادمیک
🎞 جامعهشناسی نمایشی
❓چرا علومانسانی ما در آستانۀ مرگ مغزی است؟
✔️ برخی از مطالب این شماره:
🚦چراغ خاموش سکولاریسم
مروری بر راز پیشفرضهای پنهان در ساخت افسانۀ بیطرفی علوم اجتماعی
🔺فراز و فرود فلسفه علوم اجتماعی در ایران
روایت دکتر حمید پارسانیا از خیزش دانش اجتماعی اسلامی در برابر نظریههای وارداتی
🎥 دوربینهای واژگون
سینمای ایران و معکوسنگاری تحولات اجتماعی
❓شناخت واقعیت یا توجیه ایدئولوژیک؟
🔺برزخ تئوری و تجربه
نگاهی به کژتابی شناختی در فهم پیچیدگیهای جامعه ایرانی
🏢 انحصار آکادمی
بیاعتنایی دانشگاه، حوزویان را به تأسیس دانش اجتماعی اسلامی سوق داد
🔺نظام دانشگاهی در چنبره بوروکراسی
❓چرا جامعهشناسی ایران از حل مسائل اجتماعی عاجز مانده است؟
▪️ گفتگو با دکتر تقی آزاد ارمکی
🔺تراژدی علوم اجتماعی
آیا جامعهشناسی ایرانی، قربانی خودنمایی رسانهای شده است؟
🛒 پیشخرید مجله بهزودی آغاز خواهد شد...
📍مجله خردورزی:
@kheradvarzi_com
✅ رویداد تخصصی و آموزشی مهارتهای معلمی با رویکرد تدریس درس تفکر و سواد رسانهای آموزش و پرورش
🔹اهمیت و ضرورت سواد رسانهای
🔹مفاهیم سواد رسانهای
🔹مرور و بررسی دروس کتاب درسی
🔹ظرفیت های مضمونی در تدریس
🔹راهکارها و موقعیت های خلاقانه در تدریس
🔹سرگرم آموزی و بازیوارسازی
🔹مسئله محوری در تدریس
🔸عناصر و ارکان کلیدی اقناع دانش آموزان
🔸گذری بر نظریه ها و هرم یادگیری
🔸روش های نوین و الگوی یادگیری مطلوب
🔸روش های یادگیری مشارکتی و تعاملی
🔸هنر و مهارت کلاس داری
🔸عنصر روایت در تدریس
🔸هوش مصنوعی و کاربردها در معلمی
🔸 و ...
✅ با حضور اساتید بزرگوار جناب آقایان : محمد نیرو ، سجاد مهدیزاده ، سهیل احمدی ، صالح اصغری ، محمد مهدی گودرزی و محمود احمدی
🎁 اهداء جوایز به گروههای برتر:
➖گروه اول : ۱۰ میلیون تومان
➖گروه دوم : ۸ میلیون تومان
➖گروه سوم : ۶ میلیون تومان
🔻۲۵ جلسه (۳۸ ساعت آموزشی)
🔻مهلت ثبت نام فقط تا ۲ مرداد ماه
🔻به همراه گواهی پایان دوره
🔻۴ مرداد الی ۲۲ شهریور ماه
🔻شهر تهران | حضوری
✅ جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر ، به شناسۀ زیر در پیام رسان ایتا پیام ارسال نمایید :
@S_AliMousavi
نقشه رویایی نیل تا فرات رژیم صهیونیستی بر روی آستین لباس سربازان خود
ترجمه متن عبری : سرزمین موعود !
حمله رژیم به سوریه در راستای تحقق این رویای دست نیافتنی این اشغالگران است
➖➖➖➖➖➖➖➖
علوم و سواد شناختی 🔰
@Cognitivescience
◽️ نشست علمی «منازعات سایبرنتیکی، بررسی جنگ ایران و رژیم صهیونیستی»
🔰 #قرارگاه_جهادی_اندیشه و مرکز مطالعات فضای مجازی و هوش مصنوعی پژوهشگاه با مشارکت کارگروه علوم شناختی و هوش مصنوعی مجمع عالی حکمت اسلامی و کارگروه فلسفه سایبر آزمایشگاه پژوهشی فضای سایبر دانشگاه تهران برگزار میکنند:
🎙 با ارائه:
➖محمدعلی شکوهیانراد
✍️ دبیرعلمی: حمید محسنی
📅 دوشنبه ۳۰ تیر ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۳:۳۰
📡 حضور مجازی از طریق:
🌐 gharar.ir/r/8b0bf91d
🔍 مشروح خبر👇
🌐 iict.ac.ir/v3oo
🆔 @iictchannel
🏴🏴🏴
🌐 کانال «نوروساینس و فلسفه ذهن»:
🆔@Brain_Mind
🔔 اطلاعیه 🔔
✅ با توجه به هماهنگی های بعمل آمده و موافقت مدیریت دانشکده شهید آوینی ، هزینه رویداد آموزشی و تخصصی مهارت های معلمی با ۷۵ درصد تخفیف به مبلغ ۹۰۰/۰۰۰ تومان کاهش یافت.
🔹 با توجه به ظرفیت محدود ، اولویت با افرادی است که زودتر ثبت نام نمایند.
🔹 بعد از ارسال نام و نام خانوادگی ، شماره همراه و رسید پرداخت به همین شناسه زیر ، ثبت نام شما تکمیل و قطعی می گردد.
@S_AliMousavi
👈 شماره کارت به نام سید علی موسوی ( با ضربه کپی می شود) :
5859831835329706🔹 زمان مراسم افتتاحیه و جدول بروزرسانی شده رویداد ، اطلاع رسانی خواهد شد.
♨️ استفاده از ChatGPT ممکن است به "ضعف قدرت شناختی" و تضعیف مهارتهای تفکر منجر شود
⭕️طبق مطالعه جدید محققان MIT، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT برای نوشتن متنها میتواند به ایجاد "ضعف توانمندیهای شناختی" و کاهش توانایی تفکر انتقادی بیانجامد.
⭕️در این پژوهش ۴ ماهه، ۵۴ شرکتکننده در سه گروه (استفاده از ChatGPT، موتور جستجو، یا نوشتن بدون کمک) سه انشا نوشتند.
نتایج نشان داد گروه استفادهکننده از ChatGPT:
🔸۱. فعالیت مغزی کمتری در نواحی مرتبط با تفکر عمیق داشتند،
🔸۲. در یادآوری محتوای نوشتهها و احساس مالکیت نسبت به آنها ضعیفتر عمل کردند،
🔸۳. هنگام تغییر به نوشتن بدون کمک، عملکردشان حتی پس از تمرین، پایینتر از گروه بدون AI باقی ماند.
🔴محققان هشدار میدهند اگر سیستمهای آموزشی، استانداردها را با وجود AI ارتقا ندهند (مانند جایگزینی ماشینحساب در دهه ۱۹۷۰)، این ابزارها میتوانند به "تنبلی فراشناختی" منجر شوند.
🟢 راهحل کلیدی، آموزش استراتژیهای کارآمد استفاده از AI (مانند تولید طرح درس با AI و ارزیابی شفاهی آن) برای تقویت مهارتهای ضروری آینده است.
☑️> منبع: PsyPost (۱ ژوئیه ۲۰۲۵)
➖➖➖
علوم و سواد شناختی 🔰
@cognitivescience
📌نامه سهزبانه اساتید دانشگاه فردوسی مشهد درباره بحران انسانی در غزه
🔰جمعی از اساتید دانشگاه فردوسی مشهد در نامهای رسمی و سهزبانه (فارسی، عربی، انگلیسی) خطاب به سازمان ملل و نهادهای بینالمللی، با استناد به بند ۲ ماده ۸ اساسنامه دیوان کیفری بینالمللی (رم) و مواد ۱۴ و ۵۴ پروتکلهای الحاقی ۱۹۷۷، تأکید کردند که ایجاد قحطی برای غیرنظامیان از طریق محرومسازی از کالاهای اساسی، مصداق جنایت جنگی است.
➖در این نامه، از سازمان ملل، دیوان کیفری بینالمللی، کمیته بینالمللی صلیب سرخ و شورای حقوق بشر درخواست شده است که به مسئولیت حقوقی و ذاتی خود برای رفع فوری محاصره غذایی و دارویی مردم غزه عمل کنند.
📄متن کامل نامه را به سه زبان در پیوند زیر بخوانید:
🔗 https://nahad.um.ac.ir/index.php/fa/archive/news-archive/2391-gaza
#غزه
#بیانیه_اساتید
#دانشگاه_فردوسی
#حقوق_بینالملل
#جنایت_جنگی
👈🏻 اخبار دانشگاه و معاونت فرهنگی اجتماعی و دانشجویی دانشگاه را در صفحات مجازی زیر دنبال کنید:
✅ وبسایت https://vs.um.ac.ir
✅ تلگرام https://t.me/vsfum
✅ ایتا https://eitaa.com/vcsfum
💢 زمینۀ عصبشناختی هوش مصنوعی
1️⃣ دانش #عصبشناسی بهویژه با پژوهش در موضوعاتی نظیر علوم اعصاب محاسباتی، کدگذاری نورونی و پیامرسانهای عصبی، زمینهای را مهیا ساخت که در مراحل تکاملیتر و در پرتو مطالعاتی میانرشتهای، مدعی تبیین رابطۀ #مکانیزمهای_فیزیکالیستی_مغزی با #فرآیندهای_شناختی_ذهن شد.
2️⃣ #تقلیل_و_شبیهسازی_ذهن_به_مغز، سنگبنای توجه به ساختار بیومکانیستی اعصاب و در نتیجه، تمرکز بر عملکرد فیزیکالیستی #نورون شد. نورونها، سلولهای تحریکپذیر اعصاب هستند که از طریق عبور متناوب جریان الکتریکی، فعل و انفعالاتی را در غشای سلولهای عصبی و عضلانی برای پیامرسانی در شبکۀ عصبی ایجاد میکند.
3️⃣ #شانون متأثر از این ایدۀ لایبنیتس بود که میتوان الگوهای فکری و همۀ دستاوردهای فکر انسان را از طریق سامانۀ محاسباتی #دودویی تحلیل کرد. در همین راستا، او در پایاننامۀ کارشناسی ارشدش بر نحوۀ پیادهسازی الکترونیکی #منطق_دودویی، تمرکز کرد.
4️⃣ ثمرۀ کار شانون را میتوان ارائۀ آموزۀ #تناظر بین گزارههای #صادق_و_کاذب منطقی، با وضعیتهای #روشن_و_خاموش کلیدهای الکترومغناطیسی دانست. بر اساس این آموزه، نورونها را میتوان واحدهای الکترونیکی-منطقیِ دودویی قلمداد کرد که روشن-خاموش یا صادق-کاذب هستند.
❇️ با چنین سیری، تا اواخر قرن بیستم، زمینۀ تحقق آرزوی معنای خاصی از #فکر_کردن توسط #هوش_مصنوعی، فراهم شد؛ اما هنوز ماجرای #یادگیری و #خودآگاهی هوش مصنوعی، در پردهای از ابهام قرار داشت.
🌐 مطالعاتِ نظریهپردازی و چرخهٔ علم
🧠 دوره مقدماتی یادگیری عمیق (Deep Learning) 🧠
👨💻غیرحضوری_انلاین👩💻
📌ارائه مدرک رسمی از سازمان فنی و حرفهای کشور
📌ارائه گواهی معتبر از دانشگاه
⌚️۱۶ جلسه (۳۲ ساعت)
دوره ویژه برای علاقهمندان به الگوریتمهای هوشمصنوعی، برنامهنویسان، دانشجویان و همهی فعالان حوزه AI
🎓 پشتیبانی ویدئویی + همکاری در پروژه و کسب درآمد+ ضبط جلسات و پاسخگویی به سؤالات
💰 شهریه نهایی با تخفیف مربوط به حمایتهای آموزشی🤩 فقط ۸۰۰ هزار تومان
📅 زمان برگزاری: دوشنبهها و چهارشنبهها ساعت ۲۰:۳۰(آنلاین+ ضبط دوره ویژه اعضا)
📲 برای ثبتنام، در ایتا پیام دهید:
@mohammad35289
اساتید دوره: اساتید هوشمصنوعی دانشگاههای دولتی
#یادگیری_عمیق #دیپ_لرنینگ #هوش_مصنوعی #دوره_آموزشی #شبکه_عصبی #پایتون #AI #DeepLearning
🧠#دالان_هوش_مصنوعی_ایران
🆔@Dahooma
خطای باصره یا خطای دید مولر لیر : 🤔
به نظر شما خط های وسطی عمودی قرمز رنگ در این چهار شکل، یک اندازه اند ؟؟🙄
در کمال تعجب باید خدمتتون عرض کنم که در هر چهار شکل قرمز رنگ، خط های عمودی وسطی با همدیگه هم اندازه هستند 😳
اگر باور ندارید اندازه بگیرید 😊
اسم این خطای دید ، خطای مولر لیر هست . تاثیر زوایای اطراف یک شکل بر ادراک فاصله و اندازه شکل اصلی
علت بعضی از تصادفات رانندگی که به خاطر تخمین اشتباه فاصله رخ می دهند، همین خطای ادراکی است 🚑🚕🚗
با ما همراه باشید با اولین کانال تخصصی علوم شناختی در ایتا و یادگیری الفبای این علم 😍✅
📕📗📘📙
س.بهادران📝
https://eitaa.com/joinchat/3862560966Cb8366af48f
چرا علوم و سواد شناختی ؟ 🤔
🧑🎓 پیشوند سواد بر سر هر موضوعی بیاید ناظر بر همگانی شدن و مورد نیاز بودن و البته کاربردی بودن آن است
🚦اصولاً تا وقتی علم در مقالات و کتابها محفوظ باشد آوردهای قابل لمس برای اجتماع نخواهد داشت
🧩هر کسی در هر جایگاهی و با هر سطح تحصیلات میتواند از مواهب علوم شناختی بهره برداری کند. راننده تاکسی، کاسب، معلم، وزیر، پلیس و ....
🏆بنابراین ما در این کانال و انشاءالله به زودی در نشریه علوم و سواد شناختی قصد داریم علم شناختی را به سمت کاربردی شدن و مردمی شدن پیش ببریم و آن را تا حد ممکن سادهسازی کنیم
➖➖➖➖➖➖➖
با ما همراه باشید با نشریه علوم و سواد شناختی
Journal of Cognitive Sciences and Literacy
مجلة العلوم و القراءة المعرفيه
🔰🔰🔰
https://eitaa.com/cognitiveScience