7.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#انگیزشی
#خانواده_قرآنی
✅مهدی غلام نژاد قاری بین المللی در صفحه شخصی خود در اینستاگرام ویدئوهایی از قرآن خواندن خود همراه با فرزندانش را منتشر کرده است.
↩️وی در صفحه شخصی خود در شبکه اجتماعی اینستاگرام اعلام کرد: «بهترین روش برای اینکه فرزندانمان قرآنی باشند این است که خودمان قرآنی باشیم» این قاری بین المللی با توجه به اهمیت نقش خانواده و فضای ارتباطات امروزی در پستی نوشت: «از کشورهای زیادی به بنده پیام دادند و در خواست کردند که کلیپهایی همخوانی با فرزندانم را ادامه دهم چون باعث شده فرزندان ما به قرآن خواندن علاقه مند شوند.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
3.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📖 #آموزش_روخوانی قرآن کریم
آشنایی با فتحه #درس_دوم
قسمت اول
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
#آسیب_شناسی_حفظ_قران
✅ ضعف و خشونت مربی یکی از دلایل ریزش قران آموزان است.
✍در یک رابطه آموزشی، افزون بر ضرورت وجود فراگیر و محتوای آموزشی، مربی نیز نقش اصلی و تعیین کنندهای دارد. اگر فراگیر آمادگی لازم برای آموزش را داشته باشد و محتوای آموزشی نیز استانداردهای لازم را دارا باشد، اما وسیله انتقال محتوا مناسب نباشد، نتیجه مورد نظر حاصل نخواهد شد. بنابراین پویایی و پایایی یک رابطه آموزشی تا حد زیادی به وجود مربی شایسته و توانمند بستگی دارد. در امر حفظ و آموزش قرآن کریم، این موضوع، ضرورت دوچندان دارد. چرا که به لحاظ حساسیت خاصی که در زمینه محتوای دینی در بین قرآنآموزان و خانوادهها وجود دارد، اگر مربی توانایی و شایستگی لازم را برای ارائه مفاهیم و محتوای آموزشی نداشته باشد، می تواند منشاء آسیبها و صدمات روحی و روانی زیادی در قرآنآموزان شود.
✍ یکی از این آسیبها ایجاد بیمیلی و بیانگیزگی در قرآنآموزان، توسط مربی است. بسیار مشاهده میشود، قرآنآموز با انگیزه قوی و همتی استوار وارد عرصه حفظ قرآن می شود، اما به دلیل برخورد با مربیای که در انتقال مفاهیم آموزشی ناتوان است، سرخورده شده و از ادامة راه باز می ماند. با این وصف، ضعف مربی، تنها در انتقال مفاهیم آموزشی محصور نمی شود. گاه ضعف مربی و ناتوانی او در زمینه ارتباط موثر و کارآمد با قرآنآموز است و گاه ناشی از خستگی و بیمیلی وی برای ادارة کلاس میباشد.
✍افراط و تفریط در سختگیری نیز یکی از موارد ضعف مربی است. پرواضح است قرآنآموزی که با ورود به کلاس، با مربی ناکارآمد، عبوس، سختگیر، بیتفاوت نسبت به شاگرد و بد اخلاق روبرو میشود، نسبت به قرآنآموزی که با ورود به کلاس، با مربی بشّاش، جدی، پرشور، دلسوز و حساس نسبت به شاگرد، مواجه میگردد به لحاظ بازدهی آموزشی، دچار کاستی و ضعف خواهد بود. بنابراین باید نسبت به این وضع حساس بود و در پی حل این مشکل برآمد.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4_5783148982750413456.PDF
حجم:
540.8K
#تفسیر_نوجوان_جزء_۱
#نکات_تفسیری
📝اثر دكتر محمد بيستونى
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
4_5783148982750413475.PDF
حجم:
478K
#تفسیر_نوجوان_جزء_۲
#نکات_تفسیری
📝اثر دكتر محمد بيستونى
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
☀️امیر المومنین علیه السلام فرمودند :
🔸از خدا بترس هرچند اندک و میان خود و خدا پرده ای قرار ده هرچند نازک!
📚 نهج البلاغه حکمت ۲۴۲
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
استادمهندسی(اصول حفظ۶)4_5990279750604555845.mp3
زمان:
حجم:
27.5M
🔶 #استاد_مهندسی
#اصول_حفظ_قرآن_کریم (جلسه6)
فضیلت معلمان و مربیان قرآن
✍ ادامه اصول پانزده گانه حاکم بر مرور استاندارد: 🔻
10- انجام مرورها با تن صدایی متوس برای جلوگیری از آسیب به تارهای صوتی
11- استراحت کردن در فواصل زمانی مختلف در حین مرور
12- رعایت آداب تلاوت در زمان مرور
13- تقدیم ثواب مرورها به ارواح پاک اهل بیت و معصومین علیهم السلام
14- انجام بخشی از مرور محفوظات در بصورت خواندن تعدادی از سوره های حفظ شده در نمازهای واجب و مستحبی
15- انجام مکملها در مرور و پرهیز از مرور ناقص
❓مکملها یعنی چی؟
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
💠 قال علي عليه السّلام :
💢مَن أَصلَحَ سَريرَتَهُ أَصلَحَ اللهُ عَلانيَتَهُ
❇️ وَ مَن عَمِلَ لِدينِهِ كَفاهُ اللُه أَمرَ دُنياهُ
✳️ وَ مَن أَحسَنَ فيمَا بَيْنَهُ وَ بَينَ اللهِ
🔻 أَحسَنَ اللُه ما بَينَهُ وَ بَينَ النّاسِ.
🔶کسی كه دراصلاح صفات باطنی خود بکوشد، خداوند امور ظاهری او را سامان می بخشد،
🔷 و آن كه برای دين خود کار كند ، خداوند كارهای دنيای او را كفايت می نماید،
🔶 و کسی كه رابطه خود و خدايش را نيكو سازد،
🔻خداوند ارتباط بین او و مردم رانیکو می گرداند.
📚 نهج البلاغه، حکمت ۴۱۵
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
2.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و پنجاه و سه سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
6.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تلنگر
#اخلاقی
🎥 فیلم " سوراخ سیاه " محصول سینمای انگلستان با محوریت طمع انسان است
این فیلم حدود 2 دقیقه و بیست ثانیه است و برنده ۴جایزه بین المللی شده است
می توان این فیلم را از آثار موفق سینمای کوتاه دانست
" سوراخ سیاه" در مغز انسان همان سیاه چاله طمع ست که هرگز پر نمی شود.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran