#حفظ_کودکان
#نباید_ها_در_حفظ_قرآن
چگونگی حفظ خردسالان
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#خواص_سوره_های_قرآن
آثار دهگانه قرائت سوره یس:
✍پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله وسلم به امیرالمؤمنین فرمودند: ای علی! «یس» را بخوان که در آن ده اثر است: هر که آن را قرائت کند:
1) اگر گرسنه باشد سیرگردد؛
2) اگر تشنه باشد، سیراب گردد؛
3) اگر عریان باشد، پوشانیده گردد؛
4) اگر عزب باشد، ازدواج کند؛
5) اگر ترسان باشد، امنیت یابد؛
6) اگر مریض باشد، عافیت یابد؛
7) اگر زندانی باشد، نجات یابد؛
8) اگر مسافر باشد، در سفرش یاری شود؛
9) نزد میت خوانده نمی شود مگر اینکه خدا بر او آسان گیرد؛
10) اگر گمشده داشته باشد، گمشده اش را پیدا کند.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
@ahmadabolghasemi4_5778348609472823364.mp3
زمان:
حجم:
13.41M
#آموزش_ترتیل_خوانی_قرآن_کریم
#کارشناسی_ترتیل_استاد_ابوالقاسمی
💠👈 آموزش فنون ترتیل خوانی به کارشناسی استاد #احمد_ابوالقاسمی
🔊🎤فایل صوتی قسمت نهم
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
@ahmadabolghasemi4_5794325046000353350.mp3
زمان:
حجم:
21.58M
#آموزش_ترتیل_خوانی_قرآن_کریم
#کارشناسی_ترتیل_استاد_ابوالقاسمی
💠👈 آموزش فنون ترتیل خوانی به کارشناسی استاد #احمد_ابوالقاسمی
🔊🎤فایل صوتی قسمت دهم
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
✓حضرت امام علی (ع) میفرمایند:
الكريمُ يَرفَعُ نفسَهُ في كُلِّ ما أسداهُ عن حُسنِ المُجازاةِ
بزرگوار كسى است كه خود را بالاتر از اين داند كه براى نيكی هايش عوض نيكو انتظار داشته باشد
{غررالحكم ح 2033}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
AUD-20210714-WA0017.
زمان:
حجم:
2.55M
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و هفتاد و چهار سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
✓روشهای #مرور_و_تکرار_محفوظات
1. روش مباحثه ای : 🌀
✍بهترین شیوه ، روش مباحثه و تکرار ایات به کمک یک حافظ دیگر است؛ به این صورت که دو حافظ قرآن ایات را برای یکدیگر تلاوت می کنند. ابتدا یکی از آنها از صفحه اول جزء اول شروع به خواندن می کند و در همان زمان ، نفر دوم از روی قرآن خط می برد . بعد از پایان تلاوت او ، نفر دوم، صفحه بعد را از حفظ می خواند و نفر اول ایات را مشاهده می کند و خط می برد .
2. استفاده از نوار ترتیل 🌀
✍در این شیوه حافظ قرآن، نوار ترتیل قسمتی را که می خواهد تکرارکند، گوش می کند و در حالی که حافظ ایات را می شنود ، خود او هم زیر لب ایات را زمزمه می کند ، اما او همواره باید تلاش کند که چند ثانیه قبل از رسیدن قاری به آن ایه یا کلمه ، آن را تلاوت کند و هر جا که ایه را به یاد نیاورد ، بلافاصله نوار را متوقف سازد و فکر کند؛ اگر ادامه ایات به خاطرش نیامد ، آن گاه دوباره ضبط را روشن کند و ادامه ایات را بشنود .
3 .مرور انفرادی 🌀
✍یکی از روشهای مرور ایات ، مرور انفرادی است؛ به این گونه که شما برگه کاغذی را بر روی صفحه قرآن قرار می دهید و شروع به خواندن ایات می کنید بعد از خواندن یک سطر ،کاغذ را یک سطر پایین تر می برید و به سطر اول نگاه می کنید تا بدانید که درست تلاوت کرده اید یا نه . پس از اطمینان از صحت تلاوت ، خط بعد را نیز به همین شیوه قرائت می کنید و آرام آرام پیش می روید .
4. مرور ذهنی 🌀
✍ر این شیوه، بدون حرکت لبها، بلکه فقط در ذهن خود ایات را مرور می کنید. ویژگی این شیوه این است که می توانید با سرعت بالایی حجم بسیار زیادی از محفوظات را در مدت کوتاهی تکرارکنید. اما معایبی هم در این شیوه وجود دارد ؛ از جمله این است که تسلط انسان بر خواندن محفوظات کم می شود.
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم
✓مزایای حفظ غیرحضوری قران کریم
✍دراین طرح برنامه هرفرد به صورت جداگانه وکاملا خصوصی و ویژه ومطابق با شرایط واستعدادهمان فرد ارائه میشودو نه افرادمستعد پاسوزدیگران میشوندو نه کم استعدادها دچار رنج و ناراحتی میشوند
✍معمولا برای رفتن به مراکزآموزشی بایدمسافتی راپیمود ووقت وهزینه زیادی را برای رفت وآمد باید پرداخت، اما دراین روش هیچ وقت و هزینه ای برای این موضوع صرف نمیشود
دراین طرح محدویتهای زمانی، جغرافیایی،فردی واجتماعی ازبین میرودو امکان آموزش حفظ برای علاقمندانی که درمناطق محروم وروستایی زندگی میکنند ودسترسی به کلاسها و امکانات آموزشی ندارند ایجاد میشود.
✍کلاسهای حضوری جوابگوی تعدادزیادی از علاقمندان نیست، چون خیلی از دوستان درساعت صبح وعصر به دلیل حضور در محل کار یا دانشگاه یا مدرسه و....نمیتوانند به صورت مداوم درکلاسها حضور یابند ولی در این طرح ساعت وروز تماس با خود این عزیزان هماهنگ میشود تا بتوانند جوابگوی استادخود باشند
✍ازمزایای دیگراین طرح بهره مندی از اساتید مجرب و کاربلدو برنامه آموزشی مناسب ودقیق میباشدکه اساتید خودحافظ کل قران هستند وبا تمام جوانب این کار آشناهستندو هراستاددر زمان معین تنها با قران آموزمشخصی درارتباط هست و به همین خاطر این طرح تلاشی نو و تأثیرگذار برای ایجاد فرصتهای برابر آموزشی برای همه افراد میباشد .
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
#حدیث_روز
✓امام على عليه السلام:
هر انسانى در مال خود دو شريك دارد: وارث و حوادث
لِكُلِّ امرِئٍ في مالِهِ شَرِيكانِ : الوارِثُ و الحَوادِثُ
{ميزان الحكمه جلد 5 صفحه 532}
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran
Mohsen Qaraati002.Baqara\02.Baqara.275.mp3
زمان:
حجم:
6.78M
#نکات_تفسیری
#تفسیر_آیه_به_آیه
#سوره_بقره
✅آیه و دویست و هفتاد و پنج سوره بقره
✔️حجت الاسلام قرائتی
✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه
🆔 @csis_quran