جناب استاد #انصاریان! روضه‌خوان اهل بیت‌ع نباید با #فتنه‌گران همنشینی کند!چون انتساب به سیدالشهداء دارید،باید علیه آشوبگرانی مثل #خاتمی روشنگری کنید! مگر فراموش کردید که #براندازان_۸۸ تحت حمایت‌ها و بیانیه‌های امثال خاتمی در روز عاشورا به عزاداران حسینی هتاکی کردند و پرچم‌های عزا را به آتش کشیدند؟! #کانال بنیان https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

📘بخوانید | مقاله علمی "بررسی همسان‌انگاری میان پدیده‌های ذهنی انسان با نمادهای صوری رایانه بر اساس حکمت متعالیه" نوع مقاله : علمی - پژوهشی نویسنده: صفدر الهی راد | عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشى و پژوهشى امام خمینى(ره) مجله: فصلنامۀ علمی | معرفت کلامی |سال پانزدهم شمارۀ 32 بهار و تابستان 1403 چکیده مقاله امکان همسان‌انگاری میان پدیده‌های ذهنی انسان با نمادهای صوری (Formal Symbols) رایانه و درنتیجه رویکرد علم‌گرایانه به داده‌های رایانه‌ای و یکی پنداشتن ماهیت آن دو، از مهم‌ترین مسائل چالش‌برانگیزی است که عمدتاً در اثر تحولات نیم‌قرن اخیر در عرصة علم و فناوری و توسط فیلسوفان ذهن نمایان شده است. شبیه بودن برخی کارکردهای رایانه به فعالیت‌های ذهنی انسان، همانند آگاهی و حالات درونی و اراده، این مسئله را موجب شده است که تا چه میزان می‌توان کارکردهای رایانه را به ذهنمندی (Mindfulness) یا هوشمندی (Intelligence) نزدیک کرد و آیا می‌توان با پیشرفت علوم شاهد تحقق انسانی هوشمند در قالب‌های مصنوعی باشیم؟ مقالة حاضر با تحلیل هستی‌شناسانة حقیقت آگاهی بر اساس اندیشه‌های حکمت متعالیه و همچنین تبیین علمی ماهیت رایانه و داده‌های آن، به بررسی تطبیقی میان این دو امر پرداخته و به این نتیجه رسیده است که با توجه به ماهیت فلسفی آگاهی انسان، اساساً تحقق آگاهی و سایر پدیده‌های برای موجودات فیزیکال همانند سخت‌افزارها از استحالة منطقی برخوردار است و قهراً آزمون تورینگ (Turing Test) در دفاع از رویکرد علم‌گرایانه به رایانه، آزمون موفقی قلمداد نخواهد شد. 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

📘بخوانید | عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در گفتگو با خبرگزاری حوزه: پیام رهبر انقلاب مسیر تحول در حوزه‌ مشخص کرده است / الزام تربیت نیروهای تخصصی برای پاسخ به نیازهای جهانی حجت‌الاسلام الهی‌راد با تایکد بر این که پیام رهبر معظم انقلاب مسیر تحول در حوزه‌ مشخص کرده است، گفت: حوزه علمیه نظام آموزشی خود را اساساً برای تحول در علوم انسانی جهت‌دهی کند، چرا که علوم انسانی غربی و وارداتی نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای جامعه اسلامی باشد. حجت‌الاسلام والمسلمین صفدر الهی‌راد در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه با اشاره به پیام تاریخی رهبر معظم انقلاب به مناسبت یکصدمین سال بازتأسیس حوزه علمیه قم بر ضرورت تحول در نظام آموزشی و تربیتی حوزه‌های علمیه، متناسب سازی آموزش‌ها با نیازهای روز و اساسی جامعه و آینده‌پژوهی تأکید کرد. عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری بر "به‌روز بودن و حتی جلوتر از زمان حرکت کردن حوزه"، لزوم تناسب نظام آموزشی حوزه با نیازهای جامعه را مهم‌ترین مسئله دانست و گفت: رسالت اصلی حوزه، هدایت جامعه است. بنابراین حوزه علمیه باید در گام اول در نظام آموزشی و تربیتی خود، بازنگری انجام دهد تا پاسخگوی نیازهای واقعی و مهم جامعه باشد. 🔗لینک کامل خبر https://hawzahnews.com/xdL9j 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

وی با ذکر مثال‌هایی همچون تأثیر فلسفه‌های باطل، اندیشه‌های غربی و جریان‌های انحرافی در ایجاد انحرافات فکری، اخلاقی و سبک زندگی، تصریح کرد: طبیعی است که نظام آموزشی ما باید ناظر به این نیازها باشد. نمی‌توان پذیرفت جوان امروز تحت تأثیر فلسفه غرب و جریان‌های روشنفکری به سمت الحاد و سکولاریسم حرکت کند یا سبک زندگی لیبرال را برگزیند، اما نظام آموزشی ما تناسب لازم با این چالش‌ها را نداشته باشد. تحول علوم انسانی با رویکرد اسلامی ضرورتی انکارناپذیر عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) دومین مسئله کلیدی را تحول در علوم انسانی با رویکرد اسلامی عنوان کرد و اظهار کرد: اگر اقتصاد، جامعه‌شناسی، روانشناسی، علوم تربیتی، علوم سیاسی، حقوق و ... بر اساس مبانی اسلامی شکل نگیرد، نمی‌توان انتظار داشت دانشجویان تراز قرآن کریم، تفکرات اهل‌بیتی و انقلابی تربیت شوند. الهی‌راد با بیان این که حوزه علمیه نظام آموزشی خود را اساساً برای تحول در علوم انسانی جهت‌دهی کند، تصریح کرد: علوم انسانی غربی و وارداتی نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای جامعه اسلامی باشد. وی با بیان اینکه اگر این تحول اتفاق نیفتد، بسیاری از تلاش‌های حوزویان نافرجام خواهد ماند، افزود: وقتی ۸۰ تا ۹۰ درصد تفکر دانشجو یا جوان تحت تأثیر علوم انسانی غربی و سکولار شکل بگیرد، بعید است بتوان تحولی اساسی ایجاد کرد، لذا برای تحقق تحول در علوم انسانی نیازمند تربیت محققان و اساتیدی هستیم که بتوانند گفتمان اسلامی را در این عرصه تثبیت کنند. همچنین در حوزه علوم عقلی، فلسفه و کلام باید مدرسان قوی تربیت شوند تا مبانی فکری جامعه به‌ویژه نسل جوان را سامان دهند. هوش مصنوعی و آینده این استاد حوزوی در ادامه، با اشاره به ضرورت آینده‌نگری، چالش فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی را یادآور شد و گفت: به‌روز بودن و جلوتر از زمان حرکت کردن به معنای دیدن نیازهای اساسی حال و آینده است. هوش مصنوعی امروزه بی‌حد و مرز در حال پیشرفت است. حوزه علمیه با مهیا کردن خود و ایجاد تحول در نظام آموزشی و تربیتی‌اش، وارد میدان های جدید شود. ضرورت تخصصی‌سازی تربیت طلاب عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) تأکید کرد: تربیت طلاب صرفاً بر اساس «ادبیات، فقه، اصول و منطق» کفایت نمی‌کند. حوزه‌های علمیه می توانند با تعریف رشته‌های تخصصی، نیروهای کارآمد و متناسب با نیازهای جامعه برای عرصه‌های نوین تربیت کنند. اولویت‌های چهارگانه تحول آموزشی وی چهار محور کلیدی «تحول در علوم انسانی با رویکرد اسلامی»، «تقویت مبانی فکری جامعه از طریق علوم عقلی»، «تربیت نیروهای متخصص در هنر و رسانه» و «تسلط به زبان‌های بین‌المللی برای تبلیغ جهانی» را حیاتی دانست. این نویسنده حوزوی در تحلیل ضرورت‌های تحول آموزشی حوزه‌های علمیه اظهار داشت: امروز حوزه‌های علمیه مسئولیت پاسخگویی به نیازهای جامعه در سطوح ملی و بین‌المللی را بر عهده دارند. این امر مستلزم تربیت نیروهای متخصص در عرصه‌هایی فراتر از دروس سنتی است. هنر؛ سلاح راهبردی تبلیغ دین عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با هشدار درباره غفلت از عرصه هنر تأکید کرد: غرب امروزه محتوای سکولار خود را از طریق فیلم، سریال، فضای مجازی و شبکه‌های ماهواره‌ای به‌راحتی منتشر می‌کند. حوزه طلبه‌هایی تربیت کند که قادر به تولید محتوای هنری جذاب با رویکرد اسلامی باشند. این نیروها باید در سینما، تلویزیون، فضای مجازی و هنرهای چندرسانه‌ای اثرگذار باشند. یادگیری زبان‌های خارجی؛ کلید ارتباط جهانی الهی‌راد با اشاره به رسالت فرامرزی اسلام خاطرنشان کرد: حوزه‌های علمیه طلبه‌هایی مسلط به زبان‌های زنده دنیا تربیت کنند تا بتوانند معارف اسلامی را به مخاطبان جهانی عرضه نمایند. اگر به این نیاز کم توجهی کنیم به معنای انفعال در برابر هجمه‌های فرهنگی است. هجرت طلاب؛ شرط ارتباط مؤثر با مردم عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) خاطرنشان کرد: در ادامه تأکید کرد: رسالت اصلی طلاب، معرفی اسلام در میان مردم است که مستلزم هجرت از قم به شهرستان‌هاست. اکثر طلاب نباید به‌صورت دائمی در قم بمانند؛ چرا که حضور در جغرافیای زندگی مردم، پیش‌شرط ارتباط صمیمی و غیرتشریفاتی است. این هجرت نیازمند ایجاد انگیزه در طلاب و تأمین حداکثری بسترهای مادی و معنوی توسط حوزه‌های علمیه با همکاری نهادهای حکومتی است. طلبه‌ای که به شهرستان می‌رود، باید از پشتیبانی کافی برخوردار باشد.

تربیت "پیامبرگونه" طلاب وی در ادامه تصریح کرد: مردم انتظار دارند طلبه حاضر در منطقه‌شان، واجد اخلاق پیامبرگونه و اهل‌بیتی باشد. طلاب باید با تواضع، خُشیت و قاطعیت در مسائل اسلامی، پدر معنوی جامعه خود شوند. طلاب نباید نسبت به مسائل معیشتی، اجتماعی یا اختلافات مردم بی‌تفاوت باشند. آنان باید برای حل مشکلات، همراهی در فعالیت‌های جهادی و ارائه مشاوره‌های خانوادگی آماده باشند. مهارت‌افزایی به‌جای آرمان‌گرایی غیرواقع‌بینانه عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با تأکید بر لزوم توانمندسازی علمی طلاب، اظهار کرد: نیاز نیست طلبه در همه عرصه‌ها مجتهد مطلق باشد، اما باید به‌حدنصاب لازم در مسائل فکری، اعتقادی، فقهی، جامعه‌شناسی و روان‌شناسی مجهز شود. الگوگیری از سیره عملی معصومین(ع) وی در پایان با اشاره به الگوی رفتاری ائمه اطهار(ع) نتیجه‌گیری کرد: طلاب موفق کسانی‌اند که همچون پیامبراکرم(ص) و اهل‌بیت(ع) در شادی‌ها و غم‌های مردم شریک شوند، با ملامت‌های مردمی با سعه‌صدر برخورد کنند و واقعیت‌های جامعه را بدون تقابل‌جویی بپذیرند. این همان ارتباط زنده و پویای دین با زندگی است. 🔗 https://hawzahnews.com/xdL9j 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

مقام معظم رهبری: مبارزه با فساد نقطه قوت جمهوری اسلامی است.(۱۴۰۲/۱۰/۱۳) دستگیری فرزندان جناب آقای #صدیقی که خود مشاور عالی دستگاه قضایی و امام جمعه تهران هستند، بیانگر اولا عظمت ایشان در تمکین نسبت به قانون و ثانیا اقتدار و قاطعیت #نظام_اسلامی در اجرای #عدالت و #مبارزه_با_فساد است. پ‌ن: از خدا بترسید و بخاطر فساد فرزندان، پدری صالح و متخلق را ملامت و تخریب نکنید. هم فرزند حضرت نوح ع و هم جعفر کذاب فرزند امام هادی‌ع افرادی فاسد بودند. 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

🎊🎈جشن بزرگ عید غدیر 🎈🎊 💕💕 یک جشن خاص !!💕💕 🎙سخنران: حجت‌الاسلام دکتر صفدر الهی راد (عضو هیات علمی موسسه امام خمینی (ره)) 🎤 مولودی خوانی: کربلایی مرتضی ثامن 🕋 قرائت قرآن کریم: استاد ملک پور 🍩 موکب پذیرایی 🎁 هدیه به کودکان و نوجوانان 🎈 ایستگاههای بازی و شادی کودکانه 💥نورافشانی 🎼 اجرای گروه سرود نسل سلیمانی 🍽 اطعام دهی و ... ⏰ جمعه ۲۳ خرداد ساعت ۲۱ 📿مهـدیه شهـدای گــمنام غواص 🍃شهـرستان محمودآباد🍃 ═◈══◈═◈══◈══◈══◈═ 🆔 @mahdiyeshohadayeghavas175 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

🎙 سلسله نشست‌های مجازی 💠 «مجاهد فرهنگی؛ از دانشجویی تا طلبگی» آشنایی با حوزه علمیه با محوریت بازخوانی پیام تاریخی امام خامنه‌ای به مناسبت یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه قم: 🔸 «مسیر حرکت این ملت و آینده‌ی انقلاب را نیروهایی ترسیم خواهند کرد که امروز در حوزه‌ی علمیه تربیت می‌شوند.» (۸ اردیبهشت ۱۴۰۴) 📆 برنامه نشست‌ها: 🕣 ساعت ۲۰:۳۰ 🔹 چهارشنبه ۲۱ خرداد 📌 در میانه میدان مروری بر پیامی راهبردی؛ حوزه در نقطه کانونی نبردی تمدنی سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین حمید ملکی (قائم‌مقام مدیر حوزه علمیه قم) 🔹 پنجشنبه ۲۲ خرداد 📌 اولویتی به‌نام حوزه نقش حوزه در هندسه تمدنی انقلاب اسلامی سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالله محمدی (عضو هیئت علمی مؤسسه حکمت و فلسفه ایران) 🔹 یکشنبه ۲۵ خرداد 📌 علمدار آینده باش! انقلاب فردا به علمدارانی نیاز دارد که امروز در حوزه ساخته می‌شوند سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین صفدر الهی‌راد (عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی (ره)) 🔹 دوشنبه ۲۶ خرداد 📌 از دانشگاه تا حوزه بازخوانی یک انتخاب؛ روایت‌هایی از شریف، المپیاد و طرح ولایت سخنرانان: ▫️ حجت‌الاسلام سید صالح میرشرقی ▫️ حجت‌الاسلام علی نظامی (از دانش‌آموختگان طرح ولایت و طلاب مدرسه علمیه معصومیه قم) 📲 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر: 🔗 @alami_digar 🔗 @uni2howzeh 🎯 کانال دانشجویی تا طلبگی 📱 https://eitaa.com/joinchat/2299659413C1f7d392c22

📢 پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی خطاب به ملت بزرگ ایران در پی جنایت سحرگاه امروز رژیم صهیونیستی 👈 در پی جنایت سحرگاه امروز رژیم صهیونیستی علیه کشور عزیزمان، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی خطاب به ملت بزرگ ایران پیامی صادر کردند. متن پیام به شرح زیر است: 🖼بسم‌الله الرحمن الرحیم ✏️ملت بزرگ ایران! رژیم صهیونی در سحرگاه امروز، دست پلید و خون‌آلود خود را به جنایتی در کشور عزیزمان گشود و ذات خبیث خود را با زدن مراکز مسکونی بیش از گذشته آشکار کرد. رژیم باید منتظر مجازاتی سخت باشد. ✏️دست قدرتمند نیروی مسلح جمهوری اسلامی او را رها نخواهد کرد باذن‌الله. در حملات دشمن، تنی چند از فرماندهان و دانشمندان به شهادت رسیدند. جانشینان و همکاران آنان بی‌درنگ وظائف خود را پی خواهند گرفت انشاء‌الله. ✏️رژیم صهیونی با این جنایت، برای خود سرنوشت تلخ و دردناکی تدارک دید و آن را قطعاً دریافت خواهد کرد. ✍سید علی خامنه‌ای ۱۴۰۴/۳/۲۳ 💻 Farsi.Khamenei.ir

#لاحول_و_لاقوه_الا_بالله_العلی_العظیم بد زمانی را برای حماقت انتخاب کردین! هنوز عمق #غدیر را نفهمیدین. خروش کوبنده فرزندان علی #خیبرشکن را بی‌درنگ تماشا خواهید کرد. #رژیم_پست_صهیونی 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

#آمریکا موذیانه و از سر ترس اعلام کرده که جنایت #رژیم_صهیونی ارتباطی با او ندارد. ولی #جمهوری_اسلامی این دو عنصر پست را یک روح در دو بدن می‌داند. چنانکه #حضرت_آقا پیش از این فرموده بودند که اسرائیل عنصر #نیابتی آمریکا در منطقه است. #آمریکا_اسرائیل_جنایتکار 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590

#بسم_الله_قاصم_الجبارین مردم منتظر اقدامات اعجاب‌آور شیرفرزندان امیرالمومنین ع باشند. ساعات طلایی آزمون ایمان به #وعده‌های_الهی را تجربه می‌کنیم. همان خدای بدر و خیبر و هشت سال #دفاع_مقدس، خدای مبارزه با #صهیونیسم و #آمریکای_جنایتکار هم هست. #انتقام_سخت 📥 کانال بنیان ✅https://eitaa.com/joinchat/1848573997Ca2cdb11590