#باز_نشر #نشست_علمی 🎧 #بشنوید | چگونگی منهج شناسی (استاد #ربانی_بیرجندی) 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

#باز_نشر #نشست_علمی 🎧 #بشنوید | اصول، قواعد و روش مطالعه دوره علوم و معارف اسلام (استاد #واسطی) 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

#باز_نشر #نشست_علمی 🎧 #بشنوید | تمحض یا جامعیت در تحصیل؛ و راهکارهای کسب جامعیت (استاد #وکیلی) 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

#باز_نشر #نشست_علمی 🎧 #بشنوید | اندیشه تمدنی حضرت آیت‌الله مصباح (استاد حاج سیدمحمدمحسن #دعایی؛ شاگرد مرحوم آیت‌الله مصباح) 💡حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: بزرگداشت جناب آقای مصباح یکی از واجبات کارهای حوزه و روحانیت و همه هست. 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

#باز_نشر #نشست_علمی 🎧 #بشنوید | تأثیر تحقیق و پژوهش در صدور انقلاب اسلامی (استاد #رقوی) 💡بنیانگذار کبیر جمهوری اسلامی قدّس سرّه الشریف: ما که می گوییم «انقلابمان را می خواهیم صادر کنیم»، می خواهیم این را صادر کنیم، می خواهیم این مطلب را، همین معنایی که پیدا شده، همین معنویتی که پیدا شده است در ایران، همین مسائلی که در ایران پیدا شده، ما می خواهیم این را صادر کنیم. 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۸) تاثیر تحقیق و پژوهش در تحقق تمدن اسلامی به همراه رونمایی از اساسنامه مدرسه علمیه نورالرضا علیه‌السلام (استاد #واسطی) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔸 اهمیت اساسنامه‌نویسی 🔸 طلاب باید بتوانند در هر زمینه‌ای، یک آیه، یک روایت نبوی و یک روایت از امام معصوم بدانند. 🔸 توضیح مختصر آیه نفر 🔸 توضیح مختصر روایت «إنّ العلم ثلاثة...» 🔸 تمدن اسلامی، تمدنی است که علاوه بر رفع نیازهای ظاهری حس حضور خدا تولید می‌کند. 🔸 توضیح بعضی تعابیر خاص اساسنامه: 🔻 عرفان شیعی و فقه جواهری 🔻 اثربخشی 🔻 اقامه دین 🔻 افق‌سازی 🔻 تمدن اسلامی ⚠️ بابت کیفیت پایین صوت عذرخواهیم. شرایط ضبط مناسب در نمایشگاه فراهم نبود. 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

🎧 #بشنوید | رونمایی کتاب (۲) و (۳) (استاد #فکری) 📚 طریق العلماء؛ اهداف، اخلاق و روش تحصیل در حوزه (تالیف حاج شیخ محمدحسن #وکیلی) 📚 فی بیوت أذن الله؛ تاریخ و تحلیل وقایع عاشورا، مزار و رثای حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام (تالیف شیخ حمزه #فکری) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔷 کتاب طریق العلماء 🔸 عمده کتاب‌های روش تحصیل موجود 🔻 یا از عالمی جامع و متخصص نیست. 🔻 یا نظام‌مند نیست. 🔸 کتاب طریق العلماء دو خصوصیت مهم دارد: 🔻 از عالمی جامع و متخصص (استاد وکیلی) است که در قید حیات اند و در زمانه ما تحصیل کردند. 🔻 تدوین و نظام‌مند شده 🔸 سیر اقدام مدوّن و محقّق کتاب (شیخ محمدرضا جمعه‌زاده خراسانی) 🔷 کتاب «فی بیوت أذن الله» 🔸 در حقیقت موضوع کتاب تاریخ زیارت و مزارست. 🔸 سیر تدوین کتاب 🔸 کمک‌های استاد شیخ روح‌الله شفیعیان در تدوین و به نتیجه رسیدن کتاب 🔸 تذییلات کتاب دو دسته است: 🔻 مباحث استطرادی 🔻 مباحث تخصصی: مباحث میان‌رشته‌ای با اصول، ادبیات عرب و رجال 🔸 تعبیر یکی از بزرگان: اگر کسی در اصول مجتهد نباشد، در تاریخ هم نمی‌تواند مجتهد قوی‌ای شود. 🔸 میان‌رشته‌ای بودن علوم از جمله تاریخ بسیار مهم است. 🔸 ضمیمه کتاب: پاسخ آقای حیدر حب الله ⚠️ بابت کیفیت پایین صوت عذرخواهیم. شرایط ضبط مناسب در نمایشگاه فراهم نبود. 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۹) ضرورت مطالعات تاریخی فقه و اصول (استاد #ربانی_بیرجندی) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔸 امروزه فضای علمی جهانی، بر پایه بحث تاریخی و بررسی اقوال در بازه تاریخی است. 🔸 مصادیق توجه تاریخ در فقه: 1️⃣ توجه به فتوای فقها 🔸 آیت‌الله خوئی (مکتب نجف) در روشِ استنباط، توجه به مباحث تاریخی نداشته‌اند. 🔻 از بین شاگردانِ ایشان، فقط سه نفر مسیر ایشان را ادامه دادند. 🔸 آیت‌الله بروجردی (مکتب قم) روشِ استنباط را تجمیع ظنون و یکی از مسائل مهم در تجمیع ظنون، مطالعات تاریخی است. 🔻 از نظر ایشان زندگی و شغل راوی و منظومه فکریِ او برای فهم روایات لازم است. 🔻 توجه ایشان به کتاب مفتاح الکرامه به خاطر دیدِ تاریخی ایشان است. 🔸 حوزه اصفهان به بحث‌های تاریخی بسیار اهمیت می‌داده‌است؛ لذا وقتی میرزای شیرازی از اصفهان به نجف آمد، هیچ درسی چشم او را نگرفت. 2️⃣ توجه به تقیه 🔸 محدث بحرانی اصلی‌ترین دلیل تعارض را تقیه می‌داند. 🔸 برای حکم به تقیه کردن روایت، باید عصر امام، شرایط حاکم بر شهر، مخاطب و شرایط مختلف را در نظر گرفت. 🔻 روایات امام باقر کمتر در معرض تقیه است؛ زیرا در زمان عمر بن عبدالعزیز بودند. 🔻 روایات ائمه که به صورت «عن أبیه عن أبیه...» آمده‌است، برای مخاطب اهل سنت بوده‌است. 3️⃣ توجه به رجال 🔸 قدمای ما رجالی نبودند؛ بلکه کتاب‌محور بودند. 🔸 علامه حلی - به علت تاثر از اهل سنت - دیدگاه رجالی را ابداع نمودند. 📢 کانال معاونت علمی مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۱۰) ضرورت مطالعات تاریخی و مکتب‌شناسی علم بلاغت (استاد #رضایی) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔸 دانش‌های ادبی 34 عنوان است: 🔻 علوم سازنده 🔻 علوم متداخل 🔻 علومی مانند ترجمه، تصحیح و ویراستاری 🔸 در بحث‌های تاریخی، سه محور مهم است: 🔻 مؤلفین 🔻 تألیفات 🔻 سیر تاریخی یک مسأله 🔸 مکاتب بلاغی در یک دسته‌بندی کلی به دو دسته تقسیم می‌شود: 🔻 مکتب ادبی 🔻 مکتب کلامی (منطقی) 🔸 به نظر مختار، اخبار یعنی متکلم قصد تطابق با خارج را دارد و انشاء یعنی این قصد را ندارد. 🔸 برای تحقیق در بلاغت، «الطراز» و «المدرس الأفضل» مفیدست. 🔸 برای کاربردی کردن بلاغت، کتب «أسالیب المعانی»، «أسالیب البیان» و «أسالیب البدیع» مفیدست. 🔸کتبی که اصول بلاغت را مطرح کردند بسیار مفیدند؛ مانند: 🔻 «فلسفة البلاغة» از جبر ضومط 🔻 «فلسفه بلاغت» از ریچاردز 🔸 چیستی و اهمیت «بلاغة النص» 🔸 چیستی و اهمیت بلاغت مقارنه‌ای 🔸 اهمیت معناشناسی در بلاغت 🔸 بلاغت قرآنی 🔸 فوائد بحث تاریخی در یک مسأله: 🔻 از بین بردن زحمت تکراری و کار موازی 🔻 آوردن محقق به مرز دانش (به‌روز بودن) 🔻 متمایز دهنده نسبت به تحقیقات قبلی 📢 کانال معاونت علمی مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۱۱) کاربرد زبان‌شناسی در فهم قرآن (استاد #قائمی_نیا) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔸 ادبیات مرسوم در حوزه، با مباحث زبان‌شناسی گره خورده‌است. 🔸 بحث‌های زبان‌شناسی در فقه و سایر علوم نیز کاربرد دارد. به تعبیری زبان‌شناسی مادر تمام علوم است. 🔸 در زبان‌شناسی فرهنگی به نسبت به سایر شاخه‌ها، خیلی کم کار شده‌است. 🔸 تمام مطالب زبان‌شناسی، قابل پذیرش نیست؛ اما باید با دیدگاه انتقادی به آن‌ها نگاه کرد. این لازمه اجتهاد است. 🔸 معناشناسی شناختی: بررسی چگونگی پردازش اطلاعات زبانی 🔸 مثلث معناشناسی: مدلول جملات + پردازش زبانی جمله + ذهن 🔸 در تعبیر قرآنی، اصل بر حفظ تعابیر است؛ حتی الامکان نباید معنای کلمات را به معنای دیگری برگرداند. 🔻 خیلی از تفاسیر این اصل را رعایت نکردند! 🔸 ادبیات در حوزه مغفول مانده‌است؛ کسی که خوب ادبیات بخواند، تا اجتهاد راحت می‌رود. 🔸 اعجاز شناختی قرآن از اعجاز ادبی‌اش، بالاتر است. 🔸 [طبق نظر استاد ارائه دهنده:] نظریه روح معنا از نظر زبان‌شناسی قابل دفاع نیست. 🔸 کلیدی‌ترین کلمه توحیدی قرآن «وجه» است. وجه یعنی «کانون توجه» 🔻 پایین‌ترین مرتبه توحید = توحید توجهی 🔻 بالاترین مرتبه توحید = توحید وجهی 🔸 بحث‌های زبان‌شناسی می‌تواند انسداد روایی را برطرف سازد. 🔸 در بین تفاسیر موجود، المیزان بالاترین تفسیر قرآن است. 📢 کانال معاونت علمی مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙

هو الحق #نظرسنجی برای زیرمتنِ صوت نشست‌ها در کانال https://eitaabot.ir/poll/zqe2p نمونه زیرمتن‌ها را در همین کانال با #بشنوید می‌توانید مشاهده کنید. 📢 کانال معاونت علمی مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🗳 🗳🗳 🗳🗳🗳

🎧 #بشنوید | نشست علمی (۱۳) نظریه تدا اسکاچپول و انقلاب اسلامی ایران (استاد #دعائی) 🔵 مروری بر مباحث مطرح شده در این جلسه: 🔸(2:00) اهمیت پرداختن به مباحث انقلاب اسلامی 🔸(6:27) بصیرت چیست؟ 🔸(8:50) ماموریت اصلی طلبه 🔸(10:20) تبیین نظریه رهبری پیرامون انتقام سخت 🔸(15:24) نظریه و نظریه پردازی 🔸(19:27) کار طلبه در درس خارج نظریه پردازی است 🔸(22:35) تعریف نظریه های انقلاب 🔸(25:00) تعریف انقلاب 🔸(27:49) مراحل پیروزی یک انقلاب 🔸(30:40) قرن 20 قزن شکوفایی نظریات انقلاب 🔸(35:55) محور های مهم نظریه اسکاچپول 🔸(36:55) طریقه تاریخی تطبیقی در فرایند نظریه پردازی 🔸(40:40) ساختارگرایی چیست؟ 🔸(44:40) فرایند وقوع انقلاب طبق نظریه اسکاچپول 🔸(49:59) انقلاب اسلامی و بحران نظریه اسکاچپول 📢 کانال واحد تحقیق مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 🎙 🎙🎙 🎙🎙🎙