🔹 رهبر معظم انقلاب:
«حوزه، مرکز تولید اندیشه اسلامی در باب نظامات اجتماعی و قله نوآوری تمدنی است.»
آیا می‌دانستید رشته تخصصی فقه نظام‌ساز در کشور، تنها در مشهد مقدس ارائه می‌شود؟ ⁉️
📚 مرکز تخصصی حوزوی تمدن اسلامی با پذیرش در دو رشته راهبردی:
#فقه_نظام‌ساز | #فلسفه_و_کلام
سطح ۲ و ۳
✨ در جوار بارگاه منوّر حضرت رضا علیه‌السلام
👨🏫 با حضور اساتید برجسته و نخبگان علمی کشور
📖 برنامه‌ریزی آموزشی و پژوهشی بلندمدت تا ۲۰ سال
💰 کمک‌هزینه تحصیلی + اسکان در خوابگاه
📊 امکان عقد قراردادهای پژوهشی با نهادهای علمی و حاکمیتی برای طلاب مستعد و فعال
اگر دغدغه‌مند تمدن نوین اسلامی هستید، این مسیر برای شماست...
🔗 برای ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر:
ورود به لینک
https://survey.porsline.ir/s/DYywux6j
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🕌 تمدن نوین اسلامی|موسسه مطالعات راهبردی|طراحی سیستم های دینی
📥 ایتا | آپارات | تارنما | صوت
42.09M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 رهبر معظم انقلاب:
«حوزه، مرکز تولید اندیشه اسلامی در باب نظامات اجتماعی و قله نوآوری تمدنی است.»
🔻از طرح تحصیل نخبگانی مشاوره‌محور اطلاعی دارید⁉️
✨طرحی نوین در تسریع فرآیند تحصیل و ارتقاء کیفی و کمی علمی طلاب ✅
📚 مرکز تخصصی حوزوی تمدن اسلامی با پذیرش در دو رشته راهبردی:
#فقه_نظام‌ساز | #فلسفه_و_کلام
سطح ۲ و ۳
✨ در جوار بارگاه منوّر حضرت رضا علیه‌السلام
👨🏫 با حضور اساتید برجسته و نخبگان علمی کشور
📖 برنامه‌ریزی آموزشی و پژوهشی بلندمدت تا ۲۰ سال
💰 کمک‌هزینه تحصیلی + اسکان در خوابگاه
📊 امکان عقد قراردادهای پژوهشی با نهادهای علمی و حاکمیتی برای طلاب مستعد و فعال
اگر دغدغه‌مند تمدن نوین اسلامی هستید، این مسیر برای شماست...
🔗 برای ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر:
ورود به لینک
https://survey.porsline.ir/s/DYywux6j
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🕌 تمدن نوین اسلامی|موسسه مطالعات راهبردی|طراحی سیستم های دینی
📥 ایتا | آپارات | تارنما | صوت
42.73M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
Sequence 01.mp3
زمان:
حجم:
22.29M
37.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
Sequence 01.mp3
زمان:
حجم:
19.77M
45.04M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
Sequence 01.mp3
زمان:
حجم:
26.76M
🌟بسْمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ🌟
🌤«اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج»🌤
▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️
▪️وبَشِّرِ الصَّابرِینَ الَّذینَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِیبَهٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَ إِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ
جناب حجت الاسلام والمسلمین سید محمد محسن دعائی «دام عزه العالی»
مدیریت عالی موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام و مرکز تخصصی حوزوی تمدن اسلامی
ارتحال جانسوز مادر عزیزتان همزمان با دهه اول ماه محرم به حضور شما و همه بازماندگان به ویژه خانواده گرامی و اقوام محترم تسلیت عرض می نماییم.
خداوند روح بزرگ این عزیز مادر را با حضرت زهرا سلام الله علیها و بهترین اولیای خود محشور فرماید و به همه بازماندگان صبر جمیل و اجر جزیل عنایت کند.
پرسنل موسسه مطالعات راهبردی
و کادرها ،اساتید و طلاب مرکز تخصصی حوزی تمدن اسلامی
▫️اللّهُمَّ اغفِر لِلمُومِنینَ وَ المُومِنَاتِ وَ المُسلِمینَ وَ المُسلِمَاتِ،اَلاَحیَاءِ مِنهُم وَ الاَموَاتِ، تَابِع بَینَنَا وَ بَینَهُم بِالخَیراتِ،اِنَّکَ مُجیبُ الدَعَوَاتِ اِنَّکَ غافِرَ الذَنبِ وَ الخَطیئَاتِ وَ اِنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ بِحُرمَةِ الفَاتِحةِ مَعَ الصَّلَوَاتِ
▪️" اَللّٰهمَّ اجْعَلْ عَواقِبَ اُمورِنا خَیْراً "
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🕌 تمدن نوین اسلامی|موسسه مطالعات راهبردی|طراحی سیستم های دینی
📥 ایتا | آپارات | تارنما | صوت
☀️ هو العلیم
📣 کارگروه حکمرانی اسلامی مرکز تحقیقات تمدن اسلامی برگزار می‌کند:
🔰 سلسله درس‌گفتارهای فقه نظام سیاسی
📋 درس‌گفتار با موضوع: اصول فقه حکومتی با رویکرد مقارن
🎙 با ارائه:
▪️ حجة الاسلام و المسلمین انوری
▫️ استاد سطوح عالی حوزه علمیه مشهد و عضو حلقه اجتهادی فقه سیاست و حکمرانی مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد علیهم‌السلام آستان قدس رضوی
🗓 زمان: آغاز از سه‌شنبه ۱۷ تیرماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۰ صبح
📍 مکان: مشهد مقدس، بازارچه سراب (امام‌خمینی ۱۴)، جنب مسجد حمزه، مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام، سالن علامه طباطبائی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🕌 تمدن نوین اسلامی|موسسه مطالعات راهبردی|طراحی سیستم های دینی
📥 ایتا | آپارات | تارنما | صوت
📣 مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام برگزار می‌کند:
🎓 مدرسه علم دینی
🌍 ویژه طلاب و دانشجویان علوم اسلامی سراسر کشور
🎙 با ارائه حجة الاسلام والمسلمین حاج شیخ محمدحسن وکیلی و سایر اساتید متخصص
📚 بر اساس مجموعه چهارجلدی «علم دینی، از چیستی تا چگونگی»
🗂 محورهای آموزشی:
1️⃣ روش‌شناسی تعریف «دین» ⭐️
2️⃣ نقد و بررسی رویکردهای حداقلی و حداکثری به «قلمرو دین» ⚖️
3️⃣ ماهیت «علم دینی» و سطوح گوناگون آن 📖
4️⃣ الگوریتم حل تعارض عقل و نقل 💡
5️⃣ رویکرد تعذیری_تربیتی به تولید علم دینی و لوازم فقهی و اصولی آن، از جمله:
🔹 کاربرد روش باب انسداد در تولید علم دینی
🔹 ثابت و متغیر
🔹 موضوع‌شناسی مصداقی
🔹 خطابات قانونی
🔹 روح معنا
🔹 ملاکات قضیه حقیقیه و خارجیه
🔹 ملاکات قضیه مولویه و ارشادیه
🔹 حجیت قیاس در دایره غیر الزامیات
🔹 کاربردهای منبع «عقل» در تولید علم دینی
🔹 بررسی ایده «امتداد حکمت»
6️⃣ روش تحقیق و الگوی عملیاتی تولید علم دینی 🔍
7️⃣ کاربرد ابزارهای دیجیتال و هوش مصنوعی در تولید علم دینی 👨💻
🎁 مزایا:
✅ دستیاران آموزشی متبحر
✅ تخفیف ۱۰۰ درصد برای برگزیدگان
✅ مشارکت در پروژه‌های پژوهشی مرکز تحقیقات موسسه مطالعات علوم و معارف اسلام
✅ اسکان رایگان در مجاورت حرم رضوی
📌 شرایط شرکت:
🔸 اتمام سطح ۲ یا دارا بودن مدرک کارشناسی
🔸 پذیرش بر اساس ملاک‌های اعلام‌شده در کانال
🗓 زمان: نیمه اول شهریورماه، به مدت یک هفته، از ساعت ۷ صبح تا ۶ بعدازظهر
🌐 جهت ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر به کانال علم دینی مراجعه کنید:
📎 @Elmediny_MTTE
فقه و حکمرانی: نگاهی نو به یک پیوند فراموش‌شده (بخش اول)
در مباحث مربوط به فقه و حکمرانی، معمولاً با نوعی ابهام و چندگانگی مواجه می‌شویم. برای رفع این ابهام، ناگزیر باید به فلسفه‌ای که در پس مفاهیم بنیادین فقه و حکمرانی نهفته است، بازگردیم تا بتوانیم چارچوبی منقّح و قابل اتکا برای گفتگو درباره این دو مفهوم فراهم کنیم.
از فقه فردی تا فقه جامع: بازتعریف یک علم
فقه در معنای رایج، دانشی است که به استنباط احکام شرعی برای افعال مکلف فردی می‌پردازد. اما این تعریف کلاسیک، برای مسائل پیچیده و درهم‌تنیده دنیای امروز کافی نیست. در دیدگاه نوین، فقه به‌عنوان ابزاری برای کشف نظر دین در مسائل فردی، اجتماعی، حقوقی، حکومتی و حتی تربیتی مطرح می‌شود. از این منظر، فقه صرفاً مجموعه‌ای از احکام نیست؛ بلکه شامل هست‌ها، نیست‌ها، بایدها و نبایدها می‌شود.
اینجا فقه به‌مثابه یک نظام معرفتی در نظر گرفته می‌شود که باید پاسخ‌گوی شبکه‌ای از مسائل متنوع باشد؛ از توصیه‌های اخلاقی گرفته تا راهبردهای کلان در اداره جامعه. فقه جامع، با بازنگری در روش‌ها و گستره خود، می‌کوشد به این پرسش پاسخ دهد: «دین درباره این مسئله خاص، چه می‌گوید؟»
مسئله تزاحم و ناتوانی فقه کلاسیک در عرصه اجرا
یکی از مهم‌ترین چالش‌هایی که فقه سنتی با آن روبه‌روست، مسئله تزاحم در مرحله اجراست. در زندگی اجتماعی، به‌خلاف زیست فردی، همواره با شرایطی مواجهیم که در آن باید میان دو یا چند حکم یا راه‌حل دینی، یکی را برگزید. فقه سنتی عموماً در این موارد توصیه‌ای کلی می‌دهد: «اهم را بر مهم مقدم کنید.» اما شاخصی برای تعیین این اهم ارائه نمی‌دهد، حال آن‌که تعیین اهم خود یک کار تخصصی درون‌فقهی است.
فقه جامع، در اینجا وارد میدان می‌شود. فقیه باید فعالانه تزاحم‌ها را رصد کرده، راه‌حل ارائه دهد و با مدیران اجرایی تعامل مستمر داشته باشد. این نوع نگرش، صرفاً یک اصلاح واژگانی نیست، بلکه تلاش برای ترمیم ضعف‌های عملی فقه در مدیریت جامعه است.
علم، ظن و اعتبار در فقه توسعه‌یافته
در فقه رایج، تنها ظنونی معتبرند که از مسیر خاصی به دست آمده باشند. اما در عمل، بسیاری از پرسش‌ها وجود دارند که پاسخ روشنی از منابع سنتی ندارند. در چنین حالتی، دو راه پیش رو داریم: یا به کلی به منابع دینی بی‌اعتنا شده و صرفاً بر دانش بشری تکیه کنیم (که به‌نوعی سکولاریسم است)، یا از منابع دینی بهره بگیریم، حتی اگر ظن حاصل شده ظن مطلق باشد.
در این مسیر، وظیفه فقیه آن است که از منابع مختلف – نه فقط قرآن و حدیث، بلکه تاریخ، قرائن و شواهد – بهره بگیرد و نهایتاً با ظن معتبر به راه‌حل‌هایی برسد که برای عمل حجت باشند. این گستره دید باعث می‌شود فقه به جای آن‌که در احکام تعذیری و الزام‌آور محدود شود، به ابزاری برای سعادت اجتماعی تبدیل گردد.
#فقه_و_حکمرانی #نظام_فقهی #حل_تزاحمات #نظریه_پردازی_فقهی
📌 اقتباس از دروس خارج فقه حکمرانی استاد وکیلی
✍️ قاسم پورمسئله‌گو/ پژوهشگر حکمرانی اسلامی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🕌 تمدن نوین اسلامی|موسسه مطالعات راهبردی|طراحی سیستم های دینی
📥 ایتا | آپارات | تارنما | صوت