این تجربه ها از دل بارش فکری🌧 مربیان در ابتدای سال تحصیلی در اومده☺️

📝 چند راهکار عملیاتی جهت توجه به اصل انگیزه درونی: 🔸طراحی تابلو مسئولیت ها برای نوآموزان 🔸انتخاب فعالیت های جذاب برای نوآموزان 🔸استفاده از نظر نوآموزان در موارد مختلف 🔸توجه به نواموزان در مورد مسئولیت هایشان 🔸تشویق ها به صورت گروهی است خود‌مختاری و حق تعیین سرنوشت را برای نوآموز جدی بگیریم 🔸دلایل جدی‌تری برای انجام‌ دادن فعالیت های نوآموز پیدا کنیم 🔸سعی کنیم فعالیت ما حس‌و‌حال انجام کار به نوآموز بدهد 🔸کاری کنیم در فعالیت‌های داوطلبانه مشارکت کنند 🔸برای برانگیخته کردن دانش آموزان در حین آموزش مفاهیم از سوالات متنوع استفاده میکنم 🔸از تشویق های لسانی استفاده میکنم تا مشوق های خارجی و بیرونی 🔸سعی میکنم تا حد امکان از سبک یادگیری دستورزی استفاده کنم تا دانش آموزان علاقه بیشتری نشان دهند برگرفته از سایت👇👇👇 https://hedayatmizan.ir/site/content/58715 💠 @learning_enjoyable💠 #لذت_یادگیری

ایستگاه اندیشه✍ توجه داشته باشیم که: ❇️مهمترین عامل تعیین کننده علاقه مندی یا بی علاقگی دانش آموز نسبت به درسها و تکالیف مختلف یادگیری تجارب موفقیت آمیز یا شکست او در یادگیریهای درسهای مختلف است. یعنی اگر دانش آموز طی سالهای مدرسه همواره تجارب موفقیت آمیزی کسب کند به تدریج برعلاقه او نسبت به یادگیری دروس مختلف و کل محیط مدرسه افزوده می شود. و درنتیجه مفهوم مثبتی از خود در او تشکیل می شود، اما اگر این تجارب غالباً با شکست توأم باشند، اندک اندک دریادگیرنده، بی علاقگی و بی میلی نسبت به دروس و مدرسه ایجاد می شود و سرانجام ممکن است به مفهومی منفی از خود و تواناییهای خود دراو بینجامد. بنابراین، بهترین راه جلوگیری از بی میلی و بی علاقگی در یادگیرنده و افزایش سطح علاقه و نگرش مثبت او نسبت به یادگیری و فعالیتهای مدرسه، فراهم کردن امکانات کسب توفیق در يادگيرنده است. ❇️در عین حال سعی کنیم پیامدهای شکست را برای یادگیرندگان به حداقل برسانیم 🏃‍♂کوچک کردن گام های یادگیری فرصت و جرات جبران شکست در یادگیرنده را افزایش میدهد. 💠 @learning_enjoyable💠 #لذت_یادگیری

سلام بر حسین علیه السلام و یاران باوفایش روایت هست سهل بن سعد از صحابه پیامبر و راویان غدیر، همزمان با ورود کاروان اهل البیت علیهم السلام و اسرای شام به این منطقه رسید و از شادی و فرح شامیا‌ن متعجب گردید گفت مگر امروز عیدی است که من از آن بی خبرم به وی گفتند امروز سر مبارک حسین علیه السلام را به عنوان هدیه برای یزید میبرند با عجله به سمت دروازه شهر رفت انگاه دید اسب سواری آمد به دستش نیزه سرشکسته‌ای بود و سری بر آن قرار داشت که شبیه‌ترین صورت‌ها به پیامبر خدا (ص) بود. همراه آنها زنانی سوار بر شتران برهنه و بدون جهاز را آوردند. در روایت امده "مکشوفات وجوههن"😭 به یکی از آنان نزدیک شد و به او گفت: ای دختر! تو کیستی؟ گفت: سکینه دختر حسین (ع)! به او گفت: من صحابه جد شمایم، آیا درخواستی از من داری؟ من سهل بن سعد هستم که پیامبر (ص) را دیده و از او حدیث شنیده‌ام. #سکینه گفت: به این بدبختی که سر پدر بزرگوارم را دارد، بگو از بین ما بیرون رود و سر را جلوی ما ببرد تا مردم به دیدن او #سرگرم شوند و به ما نگاه نکنند که ما حرم پیامبر (ص) خداییم! سهل بن سعد به حامل سر نزدیک شد و به او گفت آیا درخواست مرا اجابت می‌کنی تا در عوض چهارصد دینار بگیری؟ گفت: حاجت تو چیست؟ گفت: سر را جلوتر از اهل حرم حرکت بده. سر را از میان زنان بیرون ببر و پیشتر از آنان برو. او چنین کرد و سهل هم آنچه را وعده داده بود به او پرداخت. روایت روایت غم انگیزی است اما دو نکته نظرم رو خیلی جلب کرد #استراژی حضرت سکینه در اینکه کانون توجه را از مکشوفات (بانوانی که حجابشان نسبت به زمان های دیگر کمتر بود) به سمت دیگری منتقل کند و افراد به امر دیگری سرگرم شوند. و اینکه سهل بن سعد برای حفظ حریم الهی مذاکره کرد و هزینه پرداخت نمود. نمیدانم ولی شاید آن سکه ها تمام دارایی او بود در غربت که برای حفظ حرمت اهل البیت، هزینه شد. 💠 @learning_enjoyable💠 #محرم #یادگیری

سلام 😍 امیدوارم حالتون خوب باشه 🌱

آماده اید🎒 این هفته رو با یک #چالش شروع کنیم ؟

چه چالشی🤷‍♀

سخت نیست 😉