✅ ولادت حضرت مبارک شعری بی نظیر در وصف عالمة کاملة، نائبة الحسین علیه السلام، زینب کبری سلام الله علیها از شاعر فوق العاده اهل البیت، سید حمید رضا برقعی قمی: گفتم از کوه بگویم قدمم می‌لرزد از تو دم می‌زنم اما قلمم می‌لرزد! هیبت نام تو یک عمر تکانم داده‌ست رسم مردانگی‌ات راه نشانم داده‌ست پی نبردیم به یکتایی نامت زینب کار ما نیست شناسایی نامت زینب من در ادراک شکوه تو سرم می‌سوزد جبرئیلم همۀ بال و پرم می‌سوزد من در اعماق خیالم... چه بگویم از تو من در این مرحله لالم چه بگویم از تو چه بگویم؟! به خدا از تو سرودن سخت است هم علی بودن و هم فاطمه بودن سخت است چه بگویم که خداوند روایتگر توست تار و پود همه افلاک نخ مِعجر(1) توست روبروی تو که قرآن خدا وا می‌شد لُبّ آیات به تفسیر شما وا می‌شد آمدی شمس و قمر پیش تو سوسو بزنند تا که مردان جهان پیش تو زانو بزنند چشم وا کردی و دنیای علی زیبا شد باز تکرار همان سورۀ «اَعطینا» شد عشق عالم به تو از شوق مکرر می‌گفت به گمانم به تو آرام پیمبر می‌گفت: بی‌تو دنیای من از شور و شرر خالی بود جای تو زیر عبایم چقدر خالی بود (1) معجر: مقنعه و روسری زنان ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐http://mirath.blog.ir

❇️ خوش باد حال و روز عاشقان علوم دقیقه سنتی که بدون هیچ اجبار و اکراه و ترس از حضور و غیاب، به محضر استادان بی نام و نشان می شتابند و از دامان علم و فضل ایشان خوشه های علم برمی چینند و کیف های نفسانی بی حد و حصر می برند و در امید روزی هستند تا سیستم دانشگاهی پر رسوب و حرمان غالب بر حوزه ها مضمحل گردد و قدری از قدح های مست کننده در کام ها ریخته شود، شوری درگیرد، خرقه های جهل پاره شود، عقلای مجانین بیایند و مجنونان لاطائلات گو بروند و سعادت فراگیر گردد.

✅ویژه 🟠🔴 بنا داریم پنجشنبه ها، مصاحبه اختصاصی از اساتید و علمای مطرح در راستای ترویج روش تحصیل عمیق و صحیح منتشر کنیم. امروز به دیدار استاد معزز، حجة الاسلام جناب آقای احمدی دامت برکاته رفتیم و ایشان توصیه هایی به طلاب افاضه فرمودند. صوت فرمایشات ایشان در لینک زیر موجود است: 🟢 https://mirath.blog.ir/page/%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D9%88-%D8%B3%DB%8C%D8%B1-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AA%DB%8C

❇️ امام خمینی رحمة الله علیه (*): 🔶🔹در مورد وضع درسى آنچه پرسيدم، گفته ‏اند خوب است. البته خوب داريم تا خوب! يک موقعى خوب است که صاحب جواهر و شيخ مرتضى تربيت مى ‏شود، و يک موقعى خوب است که ماها به وجود مى ‏آييم، بين اين دو خيلى فاصله است. براى اينکه افرادى مثل صاحب جواهر تربيت شود بايد دسته بسيارى مُمَحَّض بر تحصيل شوند، خود را مهيا کنند تا فقه را به صورت قديم تحصيل نمايند. 🔺میراث علمی سلف: آیا از نسل صرف ساده خوان آنهم به طور ناقص!، صاحب جواهر و شیخ و امام به وجود می آید؟ (*) صحیفه امام خمینی » جلد 19 » صفحه 42 ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐http://mirath.blog.ir

✅ تحول در تحصيل (113)؛ ⚠️ سند صد و سیزدهم: گفتاری از مرحوم علامه طهراني 🔷🔸مطالعات جنبي؛ براي ايام تعطيل يا بعد از اجتهاد! 🔺در طول تحصيل، تا انتهاى درس خارج، طلبه بايد عمده اوقات خود را روى متون درسى و شروح وحواشى آن صرف کند. آرى در أيّام تعطيلى دروس يا در أيّام تحصيل اگر فرصتى حاصل شد، مي تواند به مطالعات جانبى مشغول شود. مطالعات جنبى، مربوط به پس از اجتهاد است، بعد از اين که مجتهد شديد وقت واسع است و مى ‏توانيد در زمينه ‏هاى مختلف به نحو گسترده مطالعه کنيد. نور مجرد ص136 ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐http://mirath.blog.ir

اصوات تکمیل شد

💢 مصاحبه با نسخه شناس برتر جهان اسلام و تشیع، حضرت استاد سید احمد اِشْکَوَری دامت برکاته با مرافقت برخی از طلاب انجام شد و صوت جلسه که حاوی پاسخ به اکثر سوالات بالاجمال بود، در پنجشنبه تقدیم خواهد شد. ان شا الله ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐http://mirath.blog.ir

کتابی را حضرت استاد تفضل فرمودند که حاوی نکات عبرت آموزی از سیره علمی ایشان است و بخشهای مهمش خدمت مخاطبان تقدیم خواهد شد.

هرچه پیشرفت علمی هست، در دل همین گعده های بی ریاست. نسخه شناس برتر جهان اسلام در خانه ای ساده، بدون هیچ تکبری درب خانه می نشینند و در برابر هر مهمان، با وجود کهولت سن می ایستد و احترام می کند. علم در چنین محافلی تعریف می شود نه همایش های بی مایه میلیاردی.

✅ تحول در تحصيل (114)؛ ⚠️ سند صد و چهاردهم: گفتاری از مرحوم علامه طهراني 🔷🔸طلبه پس از آنکه درس را از محضر استاد فرا گرفت بايد به مطالعه دقيق آن بپردازد و نکات و دقائق آن را استخراج کند؛ در مورد ألفاظ و کلمات و تعابير مصنّف و شارح تأمّل کند و در آن بينديشد و از کنار آن سرسرى و بى‏توجّه عبور نکند. مثلًا اگر به قرائت شرح ‏سيوطى بر ألفيه مشغول است، در ابتداى ارجوزه که ابن مالک ميگويد: وَ أسْتَعينُ اللهَ فى ألْفيَّه و شارح در شرح آن ميگويد: وَ أسْتَعينُ اللهَ فى- نَظمِ ارْجوزَهٍ- ألْفيَّهٍ بايد فکر کرد و به دنبال آن گشت که چرا- نَظمِ ارْجوزَهٍ- را بين جار و مجرور قرار داد و دليل اين توسّط چيست؟ ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐http://mirath.blog.ir

حضرت استاد اشکوری نسخه شناس برتر دنیای اسلام: با واژه هایی چون سطح 1 و 2 و 3 و سطح عالی و پایه 1 و 2 و... بیگانه ام. بگو ببینم چه کتبی می خوانی و مشغول کدام بحث هایی تا بگویمت چونی؟ ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔺راه ارتباطی: @hm1370 🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 🌐http://mirath.blog.ir