pajohesh.pdf
حجم:
154.1K
پیام مدیر حوزه های علمیه به مناسبت هفته پژوهش
⁉️ آیا سیاست های اعمالی سال های اخیر، توانسته پژوهشگر به معنای حقیقی کلمه تربیت کند یا صرفا افرادی را تربیت نموده که مطالبی را از منابع مختلف جمع کنند و به هم بچسبانند.
✅ تحول در تحصيل (123)؛
⚠️ سند صد و بیست و سوم: گفتاری از مرحوم آيت الله حاج آقا سيّد رضا بهاءالديني رضوان الله عليه
✅ طلبهاي بايد وارد مسائل اجتماعي بشود که خوب درس هايش را خوانده باشد. ايّام تحصيل نبايد زياد خود را مشغول کرد. طلبه بايد حدّاقل ده سال خوب درس بخواند و تحصيلات خود را کامل کند، بعد اگر خواست به سراغ مسائل اجتماعي برود، مانعي ندارد. در غير اين صورت خسران کرده و به حال اجتماع هم زياد نافع نيست.
————————————-
⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺راه ارتباطی: @hm1370
🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
🌐http://mirath.blog.ir
✅ تحول در تحصيل (124)؛
⚠️ سند صد و بیست و چهارم: گفتاری از مرحوم علامه حسن حسن زاده آملی
🔷🔸عمده اين است که حواسش جمع بوده باشد. به عزم واحد و همّ واحد محصّل باشد و دنبال تحصيلِ کمال براي خود، بايد يک دل داشته باشد؛ با چندين هوس و چندين خواسته مشکل است که کارش به جائي برسد! عزم واحد و همّ واحد داشته باشد!
————————————-
⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺راه ارتباطی: @hm1370
🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
🌐http://mirath.blog.ir
🟢 همایش؟!
⚠️ آیا ما همت داریم تا مانند مرحوم علامه شهیر، از جامع المقدمات ذره ذره بالا بیاییم و در هر علم، کتب قویم و سدید بخوانیم تا به فضل خدا ذوالفنون شویم یا بی حوصله هستیم و تنبلی می کنیم و بهانه می آوریم و همایش می گیریم؟!! حاصل این همایش ها تاکنون چه بوده است؟ آیا توانسته است ذوالفنون تحویل جامعه دهد؟!
#علم_کاریکاتوری
————————————-
⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺راه ارتباطی: @hm1370
🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
🌐http://mirath.blog.ir
براستی اگر این همه ساختمان های باشکوه و کاخ مانند، به نام امور حوزوی و دینی ساخته نشود، امام خمینی رحمه الله راضی تر نیستند؟ واقعا مشکل ما کمبود ساختمان است؟
📚|میراث علمی سَلَف|
براستی اگر این همه ساختمان های باشکوه و کاخ مانند، به نام امور حوزوی و دینی ساخته نشود، امام خمینی ر
⚠️امام خمینی رحمة الله علیه:
🔶🔹مسأله دیگر، مسأله تشریفات حوزههاى روحانیت است که دارد زیاد مىشود. وقتى تشریفات زیاد شد، محتوا کنار مىرود. وقتى ساختمانها و ماشینها و دم و دستگاهها زیاد شد، موجب مىشود بنیه فقهى اسلام صدمه ببیند، یعنى با این بساطهانمىشود شیخ مرتضى و صاحب جواهر تحویل جامعه داد. این موجب نگرانى است و واقعاً نمىدانم با این وضع چه کنم. این تشریفات اسباب آن مىشود که روحانیت شکست بخورد. زندگى صاحب جواهر را با زندگى روحانیون امروز که بسنجیم، خوب مىفهمیم که چه ضربهاى به دست خودمان به خودمان مىزنیم.
صحیفه نور، جلد 19 ص50
————————————-
⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺راه ارتباطی: @hm1370
🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
🌐http://mirath.blog.ir
💢 درد و دل یکی از مخاطبان
اگر شما مخاطب گرامی نیز نقطه نظری در خصوص وضعیت فعلی حوزه ها دارید، از این صفحه، می توانید دیدگاه های خود را مطرح فرمایید (سربرگ درد و دل):
https://mirath.blog.ir
✅ تحول در تحصيل (125)؛
⚠️ سند صد و بیست و پنجم: گفتاری از آیت الله نوری همدانی دام عزه
🔶🔹سابق دقيقتر و کاملتر درس ميخواندند!
🔺تأسّف ميخورم که سابقاً افرادي که در حوزه مقدّس قم، درس ميخواندند، نوعاً دقيقتر و کاملتر درس ميخواندند؛ مثلاً ما هنگامي که مکاسب ميخوانديم، تمام حاشيههاي مربوط به مکاسب و تقريرهاي آن را و همچنين در رسائل و کفايه تمام حاشيهها و تقريرهاي مربوط به درس را مطالعه مي کرديم.
🟡 طلّاب قديم، خيلي منظّم و دقيق درس ميرفتند. هيچ درس و بحث را تعطيل نميکردند. براي فصلها و روزهاي تعطيل، درس و بحثِ خاص داشتند.
————————————-
⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺راه ارتباطی: @hm1370
🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
🌐http://mirath.blog.ir
🔶🔹 اطلاع رسانی
🔺 اصوات بخش بدیع کتاب گرانقدر مطوّل، با تدریس استاد حائری زاده دام عزه، در وبگاه قرار گرفت.
🌐http://mirath.blog.ir
————————————-
⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺راه ارتباطی: @hm1370
🔹کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525