⭕️ گزارش هایی از حوزه های شهرستان ها به گوش می‌رسد که حقیقتا نگران کننده است. در یکی از این گزارش ها که مربوط به حوزه خواهران است، مسئولان حوزه برای نوشتن پایان نامه از طلاب پول می گیرند و یک پایان نامه وزین! نگارش می نمایند!

🟡 طرح تضعیف حوزه از طریق جذب طلاب در ادارات! در دوران رضا شاه🔴 ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

⁉️طلبگی کردن سلوک علمی و عملی بس ظریفی دارد. متاسفانه اکنون نیز مانند دوران ننگین رضا شاه، شاهدیم که طلاب را به بهانه های مختلف از جمله دخالت دین در جامعه و سیاست یا ارتقای معیشت (که البته فی نفسه امری درست است)، از وظیفه اصلی خود دور می کنند و استعداد ایشان را هرز می دهند و عده ای از طلاب را در ادارات و ارگان ها مشغول می کنند و به ایشان کارهایی محوّل می کنند که هیچ تناسبی با اهداف عالیه آنها ندارد. براستی چرا باید یک طلبه کارمند اداره شود و مرتب در حال تنظیم پوشه های کامپیوتر باشد؟ یا برود به بچه های دبستان و راهنمایی ریاضی و فیزیک یاد بدهد؟ یا ...؟ آری! وقتی مسئولان ما وظیفه خود را انجام ندهند، طلبه را خواه ناخواه به این سمت ها هُل می دهند.

⚠️ رقیب حوزه ها! 🔺طبق اطلاعات موثق، رشته های انسانی در دانشگاه ها، عمدتا بنیان های غیراسلامی و غربی دارند و فارغ التحصیلان این رشته ها، رقیب جدی حوزه ها بشمار می روند و به دلیل تبختری که پیدا می کنند، طبقه روحانیت را مانع اصلی روشنفکری می دانند و لذا دلسپرده استادان خویش اند که هیچ آشنایی عمیقی از فقه و اصول و کلام اسلامی ندارند. از طرف دیگر، به دلائل متعدد، طلاب تشویق می شوند تا قبل از رسیدن به پختگی لازم، به دانشگاه ها بروند و زیر دست این استادان پایان نامه بنویسند! تا بلکه مشکل معيشتي شان حل شود و جایگاه اجتماعی پیدا کنند! توطئه از این پنهان تر؟! ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

🔶🔹 شیخ عباس فراهانی (که ذکرش گذشت) به مناسبت ورودش به اداره ثبت اسناد، شعر جالبی خطاب به آیت الله موسس می نویسد و بعداً که صدای اعتراضات بلند می شود، شعری دیگر می سراید و از خود دفاع می کند که منظور من، اعتراض به آیت الله نبوده بلکه می خواستم نگاه مردم زمانه را بازتاب دهم و گرنه من می دانم که حق، همان طلبگی کردن است. بخش هایی از این شعر جالب را تقدیم مخاطبان می کنیم. ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

🔶🔹 نگاهی به سیر علمی شیخ عبدالکریم رحمة الله علیه (1) ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

🔶🔹 نگاهی به سیر علمی و عملی شیخ عبدالکریم رحمة الله علیه (2)؛ چگونه یک عالم دینی در دوره دوم مراجعت به اراک، توانست رونق بخش حوزه های آنجا باشد؟ اکنون نیز افرادی هستند که این چنین باشند؟!! ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

⁉️علت کم شدن علاقه و استقبال طلاب نسبت به تحصیل ادبیات عرب 🎙برشی از مصاحبه با استاد شیخ محمود فتوحی (دامت برکاته) از اساتید ادبیات در قم 🔺 کاری از مجموعه میراث شفاهی ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

🔶🔹 آنچه حوزه های علمیه را رشد می دهد، سرکشی مداوم مسئولان امر و شنیدن دغدغه های طلاب در امور مختلف است. همان کاری که شیخ موسس انجام می دادند. اینکه گمان کنیم فقط با برگزاری جلسات در اتاق های خصوصی، مشکلات حل و فصل می شوند، کاملاً اشتباه است. یکی از مصادیق این سرکشی مداوم، برگزاری نشست های آزاد با حضور نخبگان و اساتید حوزه و خبرنگاران است! امری که تاکنون یک بار نیز متحقق نشده است! ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

⭕️ سر و سامان پیدا کردن حوزه علمیه قم ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯

⭕️ تاسیس حوزه علمیه قم ╭──────📚──────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔 @mirath 🌐 https://mirath.blog.ir 📨 @hm1370 ╰──────📖──────╯