#دکلمه #متن_مجری #فاطمیه

📢 آقای کتابخوان فرمودند: 📚یکی از چیزهائی که ما امروز خیلی احتیاج داریم، برنامه‌های مطالعاتی برای قشرهای مختلف است. بارها اتفاق می‌افتد که جوان‌ها را، نوجوان‌ها را به کتابخوانی تشویق می‌کنیم؛ مراجعه می‌کنند، می‌گویند آقا چه بخوانیم؟ این سؤال یک جواب ندارد؛ احتمالاً جواب‌های متعددی دارد. مجموعه‌ی متصدیان امر کتاب روی این مسئله باید کار جدی بکنند؛ در بخش‌های مختلف، برای قشرهای مختلف، به شکل‌های مختلف، با تنوع متناسب، سیر مطالعاتی درست کنند؛ اول این کتاب، بعد این کتاب، بعد این کتاب. 👌وقتی که جوان، نوجوان یا کسی که تاکنون با کتاب انس زیادی نداشته است، وارد شد، حرکت کرد، راه افتاد، غالباً مسیر خودش را پیدا خواهد کرد.

🎥 #تماشایی | نوجوان امروزی 🧠 نسل جدید هوشمند و تحلیلگر است 😇 آقا از فرق ۱۵سالگی خودشان با ۱۵‌سالگی شما می‌گویند ࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐

📚 نهج‌البلاغه، احتجاج طبرسی، تفسیر قمی، الکافی و بحارالأنوار 🌾 #فدک در سخنان علی (علیه السلام) و امامان بعد از او 🌸 «#فدک؛ نامی که تا قیامت زنده ماند» پس از 🥀شهادت غم‌بار حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها)، مدینه در سکوتی سنگین فرو رفت. اما آن سکوت، پایان ماجرا نبود؛ #فدک به یک نشانه‌ی ماندگار از #حق و #ولایت تبدیل شد. 🕯هرگاه از امیرالمؤمنین علی (علیه السلام) درباره #فدک می‌پرسیدند، با چشمانی آرام و صدایی اندوهگین می‌فرمود: 💫 «به خدا سوگند، فدک در دست ما بود، اما گروهی بر آن تاختند و ما آن را رها کردیم تا خداوند داور میان ما باشد.»💫 📘 (نهج‌البلاغه، نامه ۴۵) و در جای دیگر فرمود: 💫 «مرا با #فدک چه کار؟! #فدک و غیر #فدک، چه سودی دارد برای کسی که فردایش قبر و کفن است؟ ولی آه! آنچه مرا اندوهگین کرد، ستمی بود که بر فاطمه رفت.»💫😔 📘 (شرح نهج‌البلاغه ابن‌ابی‌الحدید، ج ۱۶، ص ۲۱۷) این سخنان، فقط گلایه از یک زمین نبود، بلکه فریاد مظلومیتی بود که نشان می‌داد با گرفتن #فدک، #حق_ولایت را از صحنه جامعه کنار زدند. 🌺 فدک در نگاه امامان پس از علی (علیه السلام) 📖 امام حسن مجتبی (علیه السلام)، وقتی در صلح با معاویه بود، فرمود: 💫«آیا نمی‌دانید آنان که #فدک را از مادرم گرفتند، در حقیقت راه ظلم را گشودند؟»💫 📘 (الاحتجاج، طبرسی، ج۱، ص۱۵۳) 📖 امام حسین (علیه السلام) نیز در مسیر کربلا فرمود: 💫«از همان روزی که حق فاطمه غصب شد، ظلم بر ما آغاز گشت.»💫 📘 (بحارالأنوار، ج۴۵، ص۱۰۷) 📖 و امام صادق (علیه السلام) با لحنی پر رمز فرمود: 💫«#فدک، علم است؛ مرز میان حق و باطل. هر کس آن را شناخت، #ولایت ما را شناخت.»💫 📘 (تفسیر قمی، ج۲، ص۳۵۵) 🕊 #فدک در عصر امام مهدی (عج) روایت شده که وقتی امام مهدی (عج)🌥 ظهور کنند، نخستین گام‌های #عدالت را از همین‌جا آغاز خواهند کرد: 💫 «هنگامی که قائم ما قیام کند، #فدک را به صاحبانش بازمی‌گرداند.»💫 📘 (بحارالأنوار، ج۵۲، ص۳۵۲) و این یعنی، #فدک هنوز زنده است... چون #فدک، رمز بازگشت همه‌ی حقوق پایمال‌شده اهل‌بیت است. پس #فدک فقط یک زمین نبود. بلکه، ف#دک رمز بیداری است. نشانه‌ی اینکه اگر جامعه از حق اهل‌بیت جدا شود، عدالت از زمین رخت می‌بندد.🌏 امام علی (علیه السلام) وقتی حاکم شد، #فدک را پس نگرفت. چرا⁉️🤔 چون او آمده بود تا دل‌ها را بیدار کند، نه زمین‌ها را پس بگیرد. او می‌خواست مردم، خودشان حق را بشناسند، نه اینکه با زور شمشیر به آن برگردند. 🌷 #فدک، سرزمین 🌴نخل‌های #ایمان بود؛ اما امروز، هر دلی که حقیقت را بشناسد و از حق دفاع کند،خودش #فدکی درون دارد. ✨ #دخترفاطمی کسی است که اگر در برابر ظلم بایستد، اگر در دفاع از حق، سکوت نکند، اگر از یاد #ولایت غافل نباشد، یعنی «#فدک» را در قلبش زنده نگه داشته است.💗 #فدک_سندحقانیت ـــــــــــــــــــ💕✨ــــــــــــــــــ ✍#فدایی‌_مولا ✍#مجری_طرح_تربیتی_امین_پناهی #استان_قم_ناحیه_۴

🔊صوتی 📗 داستان دیدار در عرفات قسمت اول #داستان #دیدار_در_عرفات

نماهنگ « دنیام فاطمه » با صدای علی اکبر حائری و همراهی گروه سرود نجم الثاقب بدون موسیقی 🖤 📎#تربیت 📎#دانش_آموز 📎 #مدرسه 📎 #مربی

نسخه صوتی #دنیام_فاطمه بدون موسیقی🖤 📎#تربیت 📎#دانش_آموز 📎 #مدرسه 📎 #مربی

بسم الله الرحمن الرحیم 🌱 "شروع محتوای سوره عصر و محتوای مربوطه " 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 ✅ویدئوی آموزشی https://eitaa.com/mohtavayedaneshamoziyeshamim/12055 ✅متن و ترجمه https://eitaa.com/mohtavayedaneshamoziyeshamim/12056 ✅صوت آموزشی https://eitaa.com/mohtavayedaneshamoziyeshamim/12057 ✅داستان https://eitaa.com/mohtavayedaneshamoziyeshamim/12058 ✅شعر https://eitaa.com/mohtavayedaneshamoziyeshamim/12059 ✅مفهوم و تدبر https://eitaa.com/mohtavayedaneshamoziyeshamim/12060 ________________________

آموزش ویدئویی سوره عصر #سوره_عصر #ویدئو #آموزشی

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ به نام خداوند رحمتگر مهربان وَالْعَصْرِ ﴿۱﴾ سوگند به عصر [غلبه حق بر باطل] (۱) إِنَّ الْإِنْسَانَ لَفِي خُسْرٍ ﴿۲﴾ كه واقعا انسان دستخوش زيان است (۲) إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ ﴿۳﴾ مگر كسانى كه گرويده و كارهاى شايسته كرده و همديگر را به حق سفارش و به شكيبايى توصيه كرده‌ اند (۳) #متن #ترجمه #سوره_عصر

صوت سوره عصر #سوره_عصر #صوت #آموزشی

سلام بچه‌های خوبم، امروز می خوام یه قصه قشنگ دیگه براتون بگم، دو تا همکلاسی بودند، که چند سال بود با هم رفیق هم بودند، خیلی هم همدیگر را دوست داشتند و خیلی قربون صدقه هم می‌رفتند، یعنی تو حرف زدنشون مشخص بود که انگار برا هم جون می‌دن زنگ تفریح که می‌شد این دو تا سعی می‌کردند با هم توی یه تیم باشند یا در بیشتر کارهای مدرسه با هم دیگه شرکت می‌کردند، هر کسی اینا را می‌دید تو دلش می‌گفت اینا چقدر با هم مهربونن، کاش ما هم مثل اینا بودیم، اگر یکیشون یه خوراکی از خونه می‌آورد با هم دیگه می‌خوردند و یا اگر مثلا یه وقتی پاک کن یا مدادی نداشتند از همدیگه می‌گرفتند به همین خاطر این دو نفر شده بودند الگوی بقیه بچه‌ها توی مدرسه … . * در یه جشنی که توی مدرسه گرفته شد و از بچه‌های زرنگ و خوب تقدیر می‌شد، مدیر مدرسه داشت صحبت می‌کرد و می‌گفت: … بچه‌های عزیز رابطه دوستی و صمیمیتی که بین این دو دانش آموز وجود داره دقیقا همون چیزیه که قرآن به ما سفارش کرده و فرموده هم در زبان و هم در عمل ایمان داشته باشید و خدا را دوست داشته باشید یعنی هم ایمان بیارید و هم عمل صالح انجام بدید، اینکه انسان بگه من ایمان دارم اما حجابم را حفظ نمی‌کنم یا نماز نمی‌خونم این کار از نظر قرآن درست نیست و یا اگر کسی کار خیر و عام المنفعه‌ای انجام بده مثلا تو دنیا یه سری کارهائی مثل اختراعات و اکتشافات صورت بگیره ولی اون مخترع یا مکتشف ایمان به خدا نداشته باشه به دردش نمی خوره، هر چند مردم دنیا از اون اختراعش استفاده هم می‌کنند. پس یادمون باشه این دو تا چیز باهم باید باشه تا بتونه انسان را از شقاوت و خسارت دور کنه و به سعادت برسونه. اینه که خداوند متعال در سوره عصر قسم می‌خوره و می‌فرماید همه انسان‌ها در خسران و زیانند مگر کسانی که ایمان داشته باشند و عمل صالح و کار خوب انجام بدهند . #داستان #سوره_عصر