🎥# کلیپ #تمام _مقاطع_ تحصیلی ☘🌻☘#عید نوروز 🌹#مدافعان سلامت 💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫💫 💐 تشکر از کادر درمانی بنده میخواهم صمیمانه تشکّر کنم از پزشکان و پرستاران و مجموعه‌ دست‌اندرکاران پزشکی در مواجهه و مبارزه‌ی با این بیماری‌ای که اخیراً در کشور به وجود آمده؛ حقّاً و انصافاً در این روزها نمونه‌هایی دیده شد که درس برای همه‌ی ما است و بحمدالله نشان‌دهنده‌ی #مسئولیّت‌پذیری و تعهّد انسانی و دینیِ مجموعه‌های درمانی ما در کشور است. پزشکان، پرستاران، بقیّه‌ی عوامل درمانی حقیقتاً در حال جهاد فی‌سبیل‌الله‌ هستند؛ این کاری که امروز اینها میکنند جهاد فی‌سبیل‌الله است و ارزش خیلی بالایی دارد. لازم میدانم از خانواده‌های این عزیزان هم تشکّر کنم. بعضی از این عزیزان روزها، شبهای متوالی به منازل خودشان سر نمیزنند و مشغول کار هستند، کار شبانه‌روزی در واقع میکنند، خانواده‌ها تحمّل میکنند، صبر میکنند، از آنها هم من عمیقاً متشکّرم. 🔹 مقام معظم رهبری ۱۳۹۹/۰۱/۰۱   •┈┈••••✾•✏️•✾•••┈┈• ڪمیته دانش ‌آمۅزێ انجمݩ مبلّغان جٰامعَةُ الزّهࢪٰاسلامُ اللہ علیهاٰ مبلغ: خانم رسولی ╔═📖════╗ @mohtavayedaneshamoziyeshamim ╚════🎒🎒═╝

📘 طرح درس هفته‌ی دفاع مقدس🚁🚀 ویژه نوجوانان – با رویکرد هویت دینی و نقش ما در زمان غیبت امام عصر (عج) 🎯 هدف جلسه آشنایی نوجوانان با مفهوم «قهرمان» شناخت شهیدان دانش‌آموز به‌عنوان الگوهای واقعی پیوند دادن سیره شهدا با وظایف نوجوان امروز در زمان غیبت ۱. شروع جلسه (ایجاد چالش و انگیزه) زمان: ۵ دقیقه روی تخته بنویس: «قهرمان یعنی چه؟» از بچه‌ها بخواه هر کسی تعریف خودش را بگوید. پاسخ‌های بچه‌ها را گوش بده و کسانی را که به معنای نزدیک (مثل ایثار، کمک به دیگران) اشاره کردند، تشویق کن. جمع‌بندی: 👉 «قهرمان کسیه که برای نجات دیگران از خودش می‌گذره.» بپرس: «می‌خواید چند تا قهرمان هم‌سن‌وسال خودتون رو بشناسید؟» ۲. ورود به بحث دفاع مقدس زمان: ۵ دقیقه روی تخته بنویس: ۳۱ شهریور ۱۳۵۹ توضیح بده: «در این روز صدام با حمایت ۳۶ کشور به ایران حمله کرد. خیال می‌کرد ایران راحت شکست می‌خوره، اما نمی‌دونست ایران پر از قهرمانه…» با لحن حماسی ادامه بده: «وقتی دشمن حمله کرد، همه‌ی مردم، از ارتشی و سپاهی تا کارگر و معلم و دانش‌آموز، از ترک و فارس و لر و عرب و بلوچ… همه قهرمانانه ایستادن و اجازه ندادن وطن به دست بیگانه بیفته.» ۳. معرفی شهیدان دانش‌آموز (اصلی‌ترین بخش) زمان: ۱۵ دقیقه (هر شهید در قالب داستان کوتاه + پیام اخلاقی) 🔹 شهید محمدحسین فهمیده (نوجوان ۱۳ ساله قهرمان) با زبان داستان بگو: «یک پسر ۱۳ ساله که از پشت میز و نیمکت مدرسه رفت به جبهه… وقتی دید تانک‌های دشمن نزدیک می‌شن،برای نجات جان دیگر رزمندگان نارنجک بست به خودش و زیر تانک خوابید… تانک منفجر شد و همه رزمنده‌ها نجات پیدا کردن.» پیام اخلاقی: «قهرمانی یعنی فداکاری، حتی در نوجوانی.» پیام: «قهرمانی یعنی فداکاری، حتی در نوجوانی.» 🔹 شهید رضا پناهی (نوجوان۱۵ ساله عاشق نماز) بگو: «رضا در مدرسه پیش‌نماز بچه‌ها بود. قرآن رو خیلی زیبا می‌خوند. وقتی به جبهه رفت، مثل همیشه با وضو، پاک و آماده شهید شد.» پیام اخلاقی: «با نماز و قرآن می‌شه قلب رو قوی کرد.» 🔹 شهید سید حسن علم‌الهدی (نوجوان۱۷ ساله دغدغه مند) داستان کوتاه: «خیلی اهل مطالعه بود، دغدغه دین داشت. می‌گفت اگر ما جوان‌ها کار نکنیم، کی باید برای اسلام فدا بشه؟ در هویزه شهید شد.» پیام اخلاقی: «نوجوانی یعنی وقت مسئولیت.» 🔹 شهید ابراهیم هادی (نوجوان با اراده ورزشکار) بگو: «ورزشکار قوی بود، اما همه دوستش داشتن چون متواضع و اخلاقی بود. همیشه می‌گفت قدرت باید در خدمت حق باشه.. در جبهه هم همین راه را رفت و آخر شهید شد» پیام: «قهرمان واقعی کسیه که هم قوی باشه، هم مهربون.» ۴. فعالیت گروهی زمان: ۱۰ دقیقه بچه‌ها رو گروهی کن. به هر گروه کارت بده و بگو: «روی کارت بنویسید قهرمان شهید شما چه ویژگی اخلاقی داشت و چطور می‌تونیم توی مدرسه‌مون مثل او باشیم.» گروه‌ها جواب‌ها رو بخونن. (اینجا شور و تعامل ایجاد میشه.) ۵. جمع‌بندی – پیوند به زمان غیبت امام عصر (عج) زمان: ۵ دقیقه بگو: بگو: «بچه‌ها اون موقع امام زمان (عج) غایب بودن و این شهدا برای رضای خدا رفتن جلوی دشمن ایستادن. امروز هم ما در زمان غیبت امام هستیم. قهرمانی یعنی اینکه توی کلاس، توی مدرسه، توی خونه و توی جامعه، دست از حق و ایمان برنداریم.» «امروز وظیفه ما ادامه دادن راه شهیداست؛ با علم، با اخلاق، با حجاب، با نماز، با شجاعت در برابر دشمن فکری و فرهنگی.» مثال بزن: «شهید فهمیده با شجاعت قهرمان شد، شما می‌تونید با شجاعت در برابر #گناه قهرمان بشید. شهید پناهی با #نماز قهرمان شد، شما هم با نمازتون. شهید علم‌الهدی با #مسئولیت‌پذیری قهرمان شد، شما هم با درس‌خوندن درست و خدمت به دیگران.» ۶. پایان جلسه از بچه‌ها بخواه خوب دقت کنند و توجهشون بدیم به اینکه:👇 «امروز هم اگر دشمن بخواد بی‌ادبی کنه، میلیون‌ها قهرمان نوجوان و جوان ایرانی هستن که دست به دست هم میدن و جلوی دشمن می‌ایستن.» پایان با صلوات برای شادی روح شهدا. ـــــــــــــــــــ💕✨ــــــــــــــــــ ✍#فدایی‌_مولا ✍#مجری_طرح_تربیتی_امین_پناهی #استان_قم_ناحیه_۴

📘 طرح درس هفته‌ی دفاع مقدس🚁🚀 ویژه نوجوانان – با رویکرد هویت دینی و نقش ما در زمان غیبت امام عصر (عج) 🎯 هدف جلسه آشنایی نوجوانان با مفهوم «قهرمان» شناخت شهیدان دانش‌آموز به‌عنوان الگوهای واقعی پیوند دادن سیره شهدا با وظایف نوجوان امروز در زمان غیبت ۱. شروع جلسه (ایجاد چالش و انگیزه) زمان: ۵ دقیقه روی تخته بنویس: «قهرمان یعنی چه؟» از بچه‌ها بخواه هر کسی تعریف خودش را بگوید. پاسخ‌های بچه‌ها را گوش بده و کسانی را که به معنای نزدیک (مثل ایثار، کمک به دیگران) اشاره کردند، تشویق کن. جمع‌بندی: 👉 «قهرمان کسیه که برای نجات دیگران از خودش می‌گذره.» بپرس: «می‌خواید چند تا قهرمان هم‌سن‌وسال خودتون رو بشناسید؟» ۲. ورود به بحث دفاع مقدس زمان: ۵ دقیقه روی تخته بنویس: ۳۱ شهریور ۱۳۵۹ توضیح بده: «در این روز صدام با حمایت ۳۶ کشور به ایران حمله کرد. خیال می‌کرد ایران راحت شکست می‌خوره، اما نمی‌دونست ایران پر از قهرمانه…» با لحن حماسی ادامه بده: «وقتی دشمن حمله کرد، همه‌ی مردم، از ارتشی و سپاهی تا کارگر و معلم و دانش‌آموز، از ترک و فارس و لر و عرب و بلوچ… همه قهرمانانه ایستادن و اجازه ندادن وطن به دست بیگانه بیفته.» ۳. معرفی شهیدان دانش‌آموز (اصلی‌ترین بخش) زمان: ۱۵ دقیقه (هر شهید در قالب داستان کوتاه + پیام اخلاقی) 🔹 شهید محمدحسین فهمیده (نوجوان ۱۳ ساله قهرمان) با زبان داستان بگو: «یک پسر ۱۳ ساله که از پشت میز و نیمکت مدرسه رفت به جبهه… وقتی دید تانک‌های دشمن نزدیک می‌شن،برای نجات جان دیگر رزمندگان نارنجک بست به خودش و زیر تانک خوابید… تانک منفجر شد و همه رزمنده‌ها نجات پیدا کردن.» پیام اخلاقی: «قهرمانی یعنی فداکاری، حتی در نوجوانی.» پیام: «قهرمانی یعنی فداکاری، حتی در نوجوانی.» 🔹 شهید رضا پناهی (نوجوان۱۵ ساله عاشق نماز) بگو: «رضا در مدرسه پیش‌نماز بچه‌ها بود. قرآن رو خیلی زیبا می‌خوند. وقتی به جبهه رفت، مثل همیشه با وضو، پاک و آماده شهید شد.» پیام اخلاقی: «با نماز و قرآن می‌شه قلب رو قوی کرد.» 🔹 شهید سید حسن علم‌الهدی (نوجوان۱۷ ساله دغدغه مند) داستان کوتاه: «خیلی اهل مطالعه بود، دغدغه دین داشت. می‌گفت اگر ما جوان‌ها کار نکنیم، کی باید برای اسلام فدا بشه؟ در هویزه شهید شد.» پیام اخلاقی: «نوجوانی یعنی وقت مسئولیت.» 🔹 شهید ابراهیم هادی (نوجوان با اراده ورزشکار) بگو: «ورزشکار قوی بود، اما همه دوستش داشتن چون متواضع و اخلاقی بود. همیشه می‌گفت قدرت باید در خدمت حق باشه.. در جبهه هم همین راه را رفت و آخر شهید شد» پیام: «قهرمان واقعی کسیه که هم قوی باشه، هم مهربون.» ۴. فعالیت گروهی زمان: ۱۰ دقیقه بچه‌ها رو گروهی کن. به هر گروه کارت بده و بگو: «روی کارت بنویسید قهرمان شهید شما چه ویژگی اخلاقی داشت و چطور می‌تونیم توی مدرسه‌مون مثل او باشیم.» گروه‌ها جواب‌ها رو بخونن. (اینجا شور و تعامل ایجاد میشه.) ۵. جمع‌بندی – پیوند به زمان غیبت امام عصر (عج) زمان: ۵ دقیقه بگو: بگو: «بچه‌ها اون موقع امام زمان (عج) غایب بودن و این شهدا برای رضای خدا رفتن جلوی دشمن ایستادن. امروز هم ما در زمان غیبت امام هستیم. قهرمانی یعنی اینکه توی کلاس، توی مدرسه، توی خونه و توی جامعه، دست از حق و ایمان برنداریم.» «امروز وظیفه ما ادامه دادن راه شهیداست؛ با علم، با اخلاق، با حجاب، با نماز، با شجاعت در برابر دشمن فکری و فرهنگی.» مثال بزن: «شهید فهمیده با شجاعت قهرمان شد، شما می‌تونید با شجاعت در برابر #گناه قهرمان بشید. شهید پناهی با #نماز قهرمان شد، شما هم با نمازتون. شهید علم‌الهدی با #مسئولیت‌پذیری قهرمان شد، شما هم با درس‌خوندن درست و خدمت به دیگران.» ۶. پایان جلسه از بچه‌ها بخواه خوب دقت کنند و توجهشون بدیم به اینکه:👇 «امروز هم اگر دشمن بخواد بی‌ادبی کنه، میلیون‌ها قهرمان نوجوان و جوان ایرانی هستن که دست به دست هم میدن و جلوی دشمن می‌ایستن.» پایان با صلوات برای شادی روح شهدا. ـــــــــــــــــــ💕✨ــــــــــــــــــ ✍#فدایی‌_مولا ✍#مجری_طرح_تربیتی_امین_پناهی #استان_قم_ناحیه_۴