eitaa logo
پایگاه نمو
7هزار دنبال‌کننده
4هزار عکس
1.6هزار ویدیو
1.8هزار فایل
💎پایگاه تزکیه‌ای، علمی، بصیرتی و مهارتی «نُمو» در چهار محور اصلی، فعالیت دارد: #تزکیه‌ #علم #بصیرت #مهارت 🔸فعالیت در ایتا، سروش، روبیکا، آپارات، اینستاگرام و سایت @nomov_ir www.nomov.ir 📞 ارتباط با ما @Seyyed_Adminn
مشاهده در ایتا
دانلود
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه12.mp3
زمان: حجم: 5.41M
🟤 ▪️جلسه 12 💎سوره قریش | آیه 1 و 2 لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ ﴿١﴾ إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَ الصَّيْفِ ﴿٢﴾ 🔻عناوین: 🔹نقش ایلافهم؟ 🔹ابهام آفرینی در نوع تعبیر در آیه1و2 🔹بررسی متعلق لإیلاف با توجه به سوره فیل 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه13.mp3
زمان: حجم: 7.01M
🟤 ▪️جلسه 13 💎سوره قریش | آیه 2 و 3 إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَ الصَّيْفِ ﴿٢﴾ فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَـٰذَا الْبَيْتِ ﴿٣﴾ 🔻عناوین: 🔹اضافه رحلة به شتاء و صیف 🔹معنای فاء 🔹متعلق لإیلاف چیست؟ 🔹غرض از اضافه رب به هذا البیت 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه14.mp3
زمان: حجم: 7.4M
🟤 ▪️جلسه 14 💎سوره قریش | آیه 3 و 4 فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ ﴿٣﴾ الَّذِي أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَآمَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ ﴿٤﴾ 🔻عناوین: 🔹استفاده حصر از اضافه ربّ به هذا 🔹الف و لام در البیت 🔹تناسب بین ربّک با ربّ هذا البیت 🔹فرق اطعمهم من جوع با اغنیهم من جوع 🔹نوع مِن در اطعمهم من جوع 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه15.mp3
زمان: حجم: 6.93M
🟤 ▪️جلسه 15 💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ بخش اول 🔻عناوین: 🔹اقسام لای نافیه 🔹سیاق 🔹معانی باب استفعال 🔹الف و لام در الذنب، چه نوع است؟ 🔹معنای باء در بالذنب 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه16.mp3
زمان: حجم: 7.72M
🟤 ▪️جلسه 16 💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ بخش دوم 🔻عناوین: 🔹اقسام الف و لام 🔹فرق اسم جنس با مفرد محلی به لام 🔹معنای استهانت 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه18.mp3
زمان: حجم: 7.49M
🟤 ▪️جلسه 18 💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ بخش چهارم 🔻عناوین: 🔹مقتضای حال در حدیث 🔹معنای واو در "و رضاک" 🔹معنای الحالة 🔹نوع ظرف (علیها) 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه19.mp3
زمان: حجم: 5.58M
🟤 ▪️جلسه 19 💎 لا تغتب فتغتب بخش اول 🔻عناوین: 🔹تجزیه لاتغتب و ریشه آن 🔹معنای فاء در فتغتب 🔹سببیت در این جمله از چه نوعی است؟ 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
@nomov_irتقویت بنیه علمی- جلسه22.mp3
زمان: حجم: 7.24M
🟤 ▪️جلسه 22 💎 عاتب فلانا و قل له إن الله إذا أراد بعبد خيراً إذا عوتب قبل بخش اول 🔻عناوین: 🔹علت کار با جملات بدون اعراب 🔹معنای موالی 🔹معنای عاتب 🔹معنای أراد 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
نقش علم صرف در تفسیر قرآن.pdf
حجم: 331.6K
🔎 نقش علم صرف در تفسیر قرآن ✍ احمد طاهری‌نیا 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir
فلش کارت فعل ماضی.pdf
حجم: 230.9K
🔖 فلش‌کارت فعل ماضی 👤 مناسب برای افرادی که در مرحله با علم هستند. 🔻نمو | پایگاه تزکیه‌ای، علمی، بصیرتی و مهارتی 🆔 @nomov_ir
فلش کارت فعل مضارع.pdf
حجم: 208.9K
🔖 فلش‌کارت فعل مضارع 👤 مناسب برای افرادی که در مرحله با علم هستند. 🔻نمو | پایگاه تزکیه‌ای، علمی، بصیرتی و مهارتی 🆔 @nomov_ir
📌 تجربیات ما 🗂 این محتوا بیان تجربیات در مورد شیوه برگزاری و صیغه‌سازی است که علاوه بر توضیح متنی، مشتمل بر فیلمِ توضیحاتی خود ایشان نیز میباشد. 🔰دانلود فایل🔰 تجربیاتی در نحوه برگزاری کارگاه صرف 🔻نمو | پایگاه تزکیه‌ای، علمی، بصیرتی و مهارتی 🆔 @nomov_ir