🎙صوت مهم قرآن، مواجهه و مذاکره با مستکبران ✂️ برشی از درس تفسیر داستان‌های قرآن با رویکرد تربیتی استاد نظافت - ۲۸ فروردین ۱۴۰۴ #استاد_نظافت #تفسیر_تربیتی #دشمن_شناسی #مذاکره 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

📝 دریافت تقریر درس تفسیر استاد نظافت با موضوع «داستان‌های قرآن با رویکرد تربیتی» 🗂 جلسه هفتم 🗓 پنجشنبه، ۲۴ آبان ۱۴۰۳ ☑️ سرفصل‌ها: 1️⃣ ادامه نکات آیه ۳۴ سوره بقرة 2⃣ نکات تربیتی آیه 3⃣ لزوم تفاوت بیان مربی 4️⃣ برتری دادن فضیلت بر تمکنات دنیوی 5️⃣ اقناع متربی مقدمه پیروی او 6️⃣ تغییر ارزش‌ها دلیل تغییر رفتارها #استاد_نظافت #تفسیر_تربیتی #تقریر_درس_تفسیر 🔻کانال درس تفسیر استاد محمدجواد نظافت 🆔 @dorooseostadnezafat

🎬 معلم واقعی کیست؟ 🔹شاید تفاوت تفهیم و تعلیم در این باشد که گاهی معلم بی‌خیال می‌شود که آیا یادگیری صورت گرفته است یا خیر، اما «تفهیم» یعنی معلم دنبال این است که دانش‎آموز واقعا فهمیده است یا نه. معلم واقعی دنبال این است که نتیجه‌ای حاصل شود. لذت معلم واقعی در این است که شاگردش چیزی یاد بگیرد. 🔸 ممکن است شیطان در ذهن بعضی از معلم‌ها وسوسه ایجاد کند و بگوید: “ما فقط حقوق می‌گیریم.” اما معلم واقعی می‌گوید: “من می‌توانستم تاجر شوم، پس چرا این رشته را انتخاب کردم؟” او می‌خواهد نتیجه ببیند. لذت او به بار نشستن تلاش‌هایش است، و الا می‌گوید عمر من در این ساعت هدر رفت. پس باید تفهیم کرد. 🔹معلم باید بعد از کلاس وقت بگذارد و بگوید: “پسرم، بیا ببینم حواست کجا بود؟ غصه‌ای داری؟ مشکلی داری؟” ما به معلمی نیاز داریم که مربی و پدر باشد و مفاهیم را به شاگردانش منتقل کند.»۱۴۰۴/۱/۲۷ #سمت_خدا #استاد_نظافت 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

🎬 نباید صرفاً با شنیدن شبهات خود را در معرض خطر قرار دهیم؛ پرسشگر باشیم جریان تعلیم و تعلم، که از ابتدای خلقت و با تعلیم خداوند به حضرت آدم آغاز شده و نسل به نسل منتقل گردیده است، نیازمند شاگردی کردن و زانو زدن در برابر این جریان تعلیم و تربیت است. «فَلْيَكُنْ طَلَبُكَ ذَلِكَ بِتَفَهُّمٍ وَ تَعَلُّمٍ لَا بِتَوَرُّطِ الشُّبُهَاتِ وَ عُلَقِ الْخُصُومَاتِ» خودت را در ورطه شبهات قرار نده. “ورطه” مکانی است که ورود به آن آسان است، اما خروج از آن به سادگی میسر نیست و هیچ تضمینی برای رهایی وجود ندارد؛ گویی در روز طوفانی خود را در معرض هلاکت قرار داده‌ایم. شبهه نیز این شکلی است. حضرت می‌فرمایند: نباید خود را در معرض موج شبهات قرار داد. راه حل این است که قدم به قدم، از طریق جریان تعلیم و تعلم، آموخت. نباید صرفاً با شنیدن شبهات از این و آن، خود را در معرض خطر قرار دهیم، بلکه باید پرسشگر باشیم و از طریق تعلیم و تعلم به دنبال حقیقت باشیم. اگر کسی اهل تفاهم و تعلم نباشد، اگر پیوند خود را با معلم، مفاهیم و مربی دلسوز قطع کند، در دام شبهات و عالم‌نماها گرفتار می‌شود؛ یا حتی خود به یک عالم‌نما تبدیل می‌گردد.۱۴۰۴/۱/۲۷ #سمت_خدا #استاد_نظافت 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

📝 دریافت تقریر درس تفسیر استاد نظافت با موضوع «داستان‌های قرآن با رویکرد تربیتی» 🗂 جلسه هشتم 🗓 پنجشنبه، ۰۱ آذر ۱۴۰۳ ☑️ سرفصل‌ها: 1️⃣ ادامه نکات تکمیلی آیه ۳۴ سوره بقرة 2⃣ اقسام تواضع 3⃣ برخی راه‌کارها برای تربیت متواضعانه 4️⃣ تفاوت کبر و استکبار 5️⃣ شیطان در میان ملائکه #استاد_نظافت #تفسیر_تربیتی #تقریر_درس_تفسیر 🔻کانال درس تفسیر استاد محمدجواد نظافت 🆔 @dorooseostadnezafat

📺 برنامۀ «سمت خدا» با حضور استاد نظافت از شبکۀ سه ⏰امروز، حوالی ساعت ۱۳:۱۰ 🔗 لینک پخش زنده شبکه سه: telewebion.com/live/tv3 #اطلاع_رسانی #برنامه_سمت_خدا #استاد_نظافت 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

🔶مروری بر دستاوردهای ششمین خورشید ولایت در گفتگو با استاد نظافت؛ امام صادق(ع) پرچم‌دار جهاد تبیین 👤حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدجواد نظافت، استاد حوزه در گفتگو با روزنامه شهرآرا درباره ثمرات امامت حضرت امام صادق (ع) می‌گوید: 🔹از مهم‌ترین برکات و ثمرات امامت ایشان، مرزبانی دین بوده ‌است و اگرچه همه اهل‌بیت(ع) چنین رسالتی داشتند، اما این اتفاق در زمان حضرت امام‌صادق(ع) به شیوه‌ای دیگر رقم خورده است. 🔹امام‌صادق(ع) در زمانه‌ای که شرایط روشنگری برای خاندان رسالت فراهم شد و درپی دعوای اهل باطل (بنی‌امیه و بنی‌عباس) که فضای سیاسی بازی را در جامعه ایجاد کرد، حوزه علمیه برپا کردند و در آن، بیش از ۴ هزار شاگرد را پرورش دادند. 🔹ایشان با این نهضت علمی، هم پاسخگوی شبهات بودند و هم از دین محافظت کردند. 🌍در شهرآرانیوز بخوانید: https://shrr.ir/001NQe @ShahraraNews

📥 دریافت صوت کامل سخنان حجت‌الاسلام والمسلمین استاد محمدجواد نظافت در برنامه تلویزیونی «سمت خدا» 🗓 چهارشنبه سوم اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴ #استاد_نظافت #سمت_خدا 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

🎬 مرزبانی عقیده در عصر شبهات 🔹إنَّما سُمِّیَتِ الشُّبْهَهُ شُبْهَهً لِأَنَّهَا تُشْبِهُ الْحَقَّ؛ حضرت در خطبه ۳۸ نهج‌البلاغه می‌فرمایند شبهه آن چیزی است که شبیه به حق است و با آن اشتباه گرفته می‌شود. شبهه را شبهه نامیدند، تنها به این دلیل که شبیه به حق است. 🔸امروز عصر شبهه‌ هاست؛ بزرگ‌ترها و علما باید به این نکته توجه کنند که در عصر شبهه باید نجات‌دهنده باشند، مرزبانی کنند و به وظیفه‌شان عمل کنند. در روز قیامت، خداوند هفتاد گناهکار جاهل را می‌بخشد، اما یک عالم را نمی‌بخشد، زیرا بزرگ‌ترین گناه عالم، انجام ندادن وظیفه‌اش است. 🔹باید به سراغ آنانی برویم که گرفتار و اسیر شده‌اند. بسیاری از بچه‌های ما اسیر شبهات شده‌اند. باید طبیب دوره‌گرد باشیم، طبیبی که همیشه در حال حرکت و مداواست.۱۴۰۴/۱/۲۷ #سمت_خدا #استاد_نظافت 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

🎧 دریافت صوت درس تفسیر استاد نظافت با موضوع «داستان‌های قرآن با رویکرد تربیتی» 🗂 جلسه هفدهم 🗓 پنجشنبه، ۲۸ فروردین ۱۴۰۴ ☑️ سرفصل‌ها: 1️⃣ ادامه داستان هابیل و قایبل 2️⃣ نحوه برخورد با مستکبر 3️⃣ درس‌های کلیدی از رفتار هابیل با قابیل 4️⃣ مراد از ایجاد «ترس از خدا» برای متربی #استاد_نظافت #تفسیر_تربیتی #صوت_درس_تفسیر 🔻کانال درس تفسیر استاد محمدجواد نظافت 🆔 @dorooseostadnezafat

🎬 «عدالت» بزرگترین نماد تقوا / منصفانه برخورد کنیم 📌ظواهر مذهبی و نماز سر جای خودش، اگر بی‌عدالتی کنید، بدانید بزرگترین نماد تقوا را از دست داده‌اید ⚖️ «وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَىٰ أَلَّا تَعْدِلُوا» دشمنى با جمعیّتى، شما را به ترک عدالت نکشاند!؛ اگر از گروهی ناراحت هستید، نباید شما را وادار به بی‌عدالتی کند. این‌قدر غصه می‌خورم، برخی افراد اهل نماز شب هستند اما درگیر بی عدالتی می‌شوند، وقتی این بی‌عدالتی‌ها را می‌بینم پیام می‌دهم که دلم برای از بین رفتن تقوای شما می‌سوزد و زود قضاوت می‌کنی! 🏷«اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَىٰ» عدالت پیشه کنید، که به پرهیزگارى نزدیکتر است. بزرگترین نماد تقوا، عدالت و منصفانه برخورد کردن است. ظواهر مذهبی و حجاب و نماز سر جای خودش، ولی اگر بی‌عدالتی می‌کنید، بدانید که بزرگترین نماد تقوا را از دست داده‌اید. 🔓بی‌عدالتی به خاطر دشمنی‌هاست. اگر می‌خواهید مجتهد باشید، محقق باشید، پژوهش کنید، باید گرفتار خصومت نباشید، هیچ‌چیز نباید در این امر دخیل باشد. طرف مطلبی را دارد می‌گوید، من با او ناراحتم، چون با او ناراحتم می‌گویم قبول ندارم. خیر این درست نیست، اگر حرف خوبی داری، حرف تو را می‌پذیرم. - ۱۴۰۴/۱/۲۷ #سمت_خدا #استاد_نظافت 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat

🎬 خاشعین چه کسانی هستند؟ 1️⃣راه ایجاد خشوع چیست؟ مهم است که هم خودمان و هم بچه‌هایمان خاشع باشیم، این به درد نمازمان هم می‌خورد. نمازی که در آن لذت باشد، نمازی که انسان سنگینی در آن حس نکند. 2️⃣خدای متعال فرمود: «از صبر و نماز کمک بگیرید.» چون در نماز می‌گوییم: «ایاک نستعین» خدایا کمکمان کن. [خدا] می‌فرماید: «برو از صبر و نماز کمک بگیر.» بعد می‌فرماید: «این نماز سنگین است مگر خاشعین «الا علی الخاشعین.» 3️⃣خاشعین چه کسانی هستند؟ «الَّذينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُمْ مُلاقُوا رَبِّهِمْ» کسانی که توجه دارند که به لقاء خدا نائل می‌شوند، روزی از این عالم می‌رویم. یاد مرگ دل را نرم و خاشع می‌کند، آن زمان انسان طولانی بودن نماز رو نمی‌فهمد. وقتی که دل بشکند، اشک جاری بشود انسان مدت نماز را نمی‎فهمد. پس یاد مرگ بسیار سازنده است.۱۴۰۴/۲/۳ #استاد_نظافت #سمت_خدا 🔻کانال استاد محمدجواد نظافت 🆔 @ostadnezafat