#سند_پژوهشی | مطالعه تطبیقی قوانین سایر کشورها در حوزه جنگ نرم پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

🔻 مشارکت نظام قانون گذاری در تسهیل بین المللی شدن آموزش عالی در ایران دکتر بابک نگاهداری، رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس: ▫️بین‌المللی شدن آموزش‌عالی با دو پدیده دیپلماسی علمی و بین‌المللی شدن آموزش‌عالی مورد بررسی است. ▫️ فرایند بین‌المللی شدن آموزش‌عالی در دهه‌های گذشته نشان‌می‌دهد که ارزش‌های اقتصادی بیش از مسائل دانشگاهی در بین‌المللی شدن این حوزه غلبه داشته است. ▫️برای بین‌المللی شدن آموزش‌عالی، باید زمینه‌های آن نیز از سوی نظام قانون‌گذاری و اداری کشور مورد توجه قرار گیرد. ▫️ در اسناد بالادستی، نقشه جامع علمی کشور را داریم که در آن بر تعامل فعال و اثرگذار در حوزه علم و فناوری با کشورهای دیگر، به‌ویژه کشورهای منطقه و جهان اسلام تأکید شده‌است. 📣 سومین همایش بین المللی شدن آموزش عالی/ ۲ اسفند ۱۴۰۲ 🌐https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1797619 🆔 @dr_negahdari

#گزارش_کارشناسی | توافق ایران و فنلاند برای اجتناب از اخذ مالیات مضاعف و جلوگیری از فرار مالیاتی ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۱۹۶۱۸ [توضیحات بیشتر] این گزارش به بررسی نقاط قوت و ضعف لایحه مدنظر پرداخته و بیان می‌کند که این لایحه موجب گسترش همکاری‌های اقتصادی بین دولت جمهوری اسلامی ایران و جمهوری فنلاند می‌شود و همچنین زمینه دوری از اخذ مالیات مضاعف از اشخاص حقیقی و حقوقی فعال در این دو کشور را فراهم می‌کند. این لایحه می‌تواند از فرار مالیاتی یا اجتناب مالیاتی اشخاص حقیقی و حقوقی فعال در هرکدام از این کشورها جلوگیری کند و تسهیلات و تمهیدات لازم به‌منظور تضمین تداوم فعالیت‌های اقتصادی را ایجاد سازد و در نهایت موجب توسعه و ارتقای سطح مناسبات بین دو دولت شود. این گزارش ادامه می‌دهد که منظور از عبارت «هزینه‌های مالی» در تبصره لایحه و ماده (۱۱) موافقت‌نامه مشخص نیست و ابهام دارد. این ابهام ممکن است با ایراد شورای محترم نگهبان مواجه شود. در این گزارش آمده است که ضمن موافقت با کلیات لایحه و توصیه به تصویب آن، به‌منظور رعایت قواعد نگارش حقوقی و جلوگیری از ایراد شورای محترم نگهبان، پیشنهاد می‌شود تبصره‌ «۱» به این صورت اصلاح شود: سود و کار‌مزد موضوع ماده (۱۱) موافقت‌نامه، مجوز دریافت یا پرداخت غیرقانونی از‌جمله ربا محسوب نمی‌شود. پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی | توافق ایران و فنلاند برای اجتناب از اخذ مالیات مضاعف و جلوگیری از فرار مالیاتی پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#رادیو_پژوهانه | توافق ایران و فنلاند برای اجتناب از اخذ مالیات مضاعف و جلوگیری از فرار مالیاتی پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#گزارش_کارشناسی | ارزیابی عملکرد قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۱۹۶۳۰ در این گزارش مطرح می‌شود که اشتغال ایثارگران شاغل و ایثارگران غیرشاغل و پرداخت حقوق و مزایای شهدا و مفقودالاثرها و نیز پرداخت حقوق وظیفه جانبازان غیر حالت اشتغال»، «تهیه و تدوین ۱۶ آیین نامه اجرایی» و «تناظر نسبی برنامه‌های ذیل دستگاه اجرایی بنیاد شهید و امور ایثارگران با شماره طبقه بندی ۱۳۱۶۰۰ با خدمات تعریف شده در فصول هشت گانه این قانون» صورت پذیرفته‌است.``` پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی | ارزیابی عملکرد قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

🔻 انسجام اجتماعی می تواند پشتیبان و پیشران عرصه تعاونی باشد دکتر بابک نگاهداری، رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس: ▫️در مقدمه و چند اصل قانون اساسی جمهوری اسلامی بر مشارکت مردم و مردمی‌سازی تاکید شده است و برای اینکه این مشارکت تجلی پیدا کند مطمئناً نیاز به یک اعتماد دوسویه‌ای بین مردم و حاکمیت وجود دارد. مردم باید اعتماد بشوند تا اعتماد کنند و این ارتباط بین مردم و حاکمیت دوسویه است. ▫️اگر انسجام اجتماعی بین واحدهای تعاونی ایجاد شود، می‌تواند قدرت آفرینی را برای این بخش به همراه داشته باشد چرا که قدرت اجتماعی حاصل از شکل گیری انسجام و وحدت رویه‌ بین حوزه‌های فعال در عرصه تعاونی می‌تواند پیشران اهداف تعاونی‌ها در کشور باشد. بنابراین تشکل‌یابی هرچه بیشتر و تقویت انسجام و رویکردهای نهادی بین بخش‌های تعاونی عرصه قدرت آفرین آنهاست. 📣 جشنواره ملی مسئولیت اجتماعی/ ۳ اسفند ۱۴۰۲ 🌐https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1797696 🆔 @dr_negahdari

#گزارش_کارشناسی | ارزیابی عملکرد نظام مراقبت اجتماعی از دانش آموزان ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۱۹۶۳۱ در این گزارش مطرح می‌شود که گرچه نماد نظام مؤثری برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان و کاهش آنها است، اما با پوشش فراگیر همه مدارس و دانش‌آموزان فاصله دارد. این در حالی است که شواهد نشان‌می‌دهد، آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان رو به افزایش بوده است، لذا پوشش فراگیر آن ضروری است. همچنین از آنجایی که در نماد راهبردها و برنامه معطوف به همه عوامل خطر و محافظ نبوده‌اند، رویکرد فرد محور داشته‌اند و همه آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان را دربرنگرفته‌اند، پایداری و اثربخشی لازم را نداشته‌اند.``` پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی | ارزیابی عملکرد نظام مراقبت اجتماعی از دانش آموزان پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#گزارش_کارشناسی | امنیت سرمایه گذاری به تفکیک استان ها و حوزه های کاری در تابستان ۱۴۰۲ ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۱۹۶۳۵ این گزارش بیان می‌کند که البته باید توجه کرد که عامل اصلی روند بهبودی شاخص امنیت سرمایه‌گذاری در تابستان ۱۴۰۲، به میزان زیادی مناسب‌تر ارزیابی شدن مؤلفه‌های پیمایشی از سوی فعالان مشارکت‌کننده در پایش بوده است؛ البته با وجود آنکه در بهار و تابستان سال ۱۴۰۲ با نوسانات شدید نرخ ارز در بازه زمانی سنجش، مواجه نبوده‌ایم و شاخص تورم مصرف‌کننده نیز چندان دچار افزایش نبوده است. بنابراین مؤلفه‌های آماری نیز در ادامه بهار ۱۴۰۲، در تابستان ۱۴۰۲ نیز با کمّیت عددی ۳.۹۳ وضعیت مناسب‌تری نسبت به بهار ۱۴۰۲ (۴.۱۹) از خود نشان داده‌اند، به‌نحوی که نهایتاً شاخص امنیت سرمایه‌گذاری در فصل این فصل مناسب‌ترین وضعیت را از ابتدای شروع سنجش این شاخص از خود بروز داده است.``` پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی | امنیت سرمایه گذاری به تفکیک استان ها و حوزه های کاری در تابستان ۱۴۰۲ پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا