eitaa logo
فکرعمیق|محمدمهدی‌شیرَوی‌خوزانی
1.9هزار دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
4.1هزار ویدیو
27 فایل
سهم‌توازهستی‌همه‌هستی‌است‌وتونیزسهم‌همگان هستی،هستی‌ات‌رادریاب‌تاهستی‌ات‌رادریابندواین حق‌توست‌وتونیزحق‌دیگران‌هستی. فکرعمیق. آدرس‌های ما👈 https://zil.ink/shiravi_ir پاسخ به سوالات👈 ble.ir/join/NGMyZGI5OT ادمین کانال 👈 @Mmshiravi
مشاهده در ایتا
دانلود
📸 🔸وجود مقدس امام باقر علیه‌السلام پیام رسای توان بشریت برای اتصال به مبدأ تمام علوم است. ✍🏻 l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
📸 🔸میلاد معدن سعادت حضرت باقرالعلوم علیه‌السلام و حلول ماه رجب‌المرجب و ایام لیلة‌الرغائب بهار تصمیم برای به چنگ آوردن آرزوهای برباد رفته و سالروز شهادت پرفایده‌ی سردار دلها مبارک وجود رجبیون باشد. ✍🏻 l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📸 🔸مجاهد و عارف به نیاز بشر، هرگز فرصت خدمت‌گزاری او تعطیل نخواهد شد. ✍🏻 l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
16.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
استند آپ کمدی در حضور رهبر انقلاب بسیار زیبا☺️☺️☺️ ┄┄┅═✧❁❁✧═┅┄ l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
📸 🔸خداوندا همه‌ی آرزوی من همه‌ی فضل توست و تو همه را خواهی داد. ✍🏻 محمدمهدی شیروی‌خوزانی l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
@shiravi_irگنج زمان.mp3
زمان: حجم: 4.64M
🎙گنج زمان "ماه رجب، فرصتی برای شروع دوباره؛ با تصمیم‌های کوچک، عادت‌های خوب بسازیم، برای خود و جامعه مفید باشیم، و در مسیر معنویت قدم برداریم. حتی کوچک‌ترین قدم‌ها، برکت‌های بزرگی به همراه دارند." l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
📸 🔸انتظار کارخانه‌ی آدم‌سازی است. ✍🏻 محمدمهدی شیروی‌خوزانی l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
@shiravi_irامام در بستر زندگی.mp3
زمان: حجم: 18.54M
🎙امام در بستر زندگی 1⃣زندگی انسانی ائمه: ائمه در چارچوب زندگی عادی انسانی با چالش‌ها مواجه می‌شدند و قابل الگوبرداری هستند. 2⃣واکنش به شرایط: تصمیم‌های آن‌ها تابع شرایط و موانع زمانه بوده است، نه برنامه‌ریزی از پیش‌ تعیین‌شده. 3⃣علم و آگاهی: زندگی ائمه بر پایه دانش، عرفان، و اخلاق شکل گرفته و قرآن نیز برای زندگی علمی و انسانی فرستاده شده است. 4⃣نفی تقدس‌گرایی افراطی: تقدس بیش از حد، مانع استفاده عملی از ائمه به‌عنوان الگو می‌شود. 5⃣الگوی جامع: ائمه نمایانگر زندگی علمی، عرفانی، اجتماعی، و اخلاقی هستند که قابل تطبیق در زندگی روزمره است. l عضو شوید 👇 @shiravi_ir