سلام علیکم. وقت بخیر.
ببخشید که مجدد مزاحم میشوم. بنده فیلمنامهنویس هستم و طرحی برای یک فیلم به جایی ارائه دادم که ایده اولیه آن تایید شده، برای همین آن مجموعه به بنده اجازه نمیدهد آن را برای دیگران توضیح دهم تا ببینند آیا در ادامه، بعد از تکمیل آن، ظرفیت تولید دارد یا نه. برای همین فعلا نمیتوانم طرح را خدمتتان ارسال کنم تا بخوانید.
این سوالاتی هم که میپرسم برای تکمیل آن طرح فیلمنامه است. لطفا در این مورد با کسی صحبت نکنید چون بعضی از سوالاتی که میپرسم، باز قسمتی از طرح را نشان میدهد.
بنده کمی با بعضی مباحث فلسفه اسلامی آشنا هستم. اما نه کامل
دیشب فرمودید زمان و مکان تابع نفس انسانی است و ممکنه برای افراد، متفاوت پیش برود. لطفا این رو کمی بیشتر توضیح دهید.
حالا اگر بخواهیم این رو نشان دهیم. میشه این طور نشان داد که غرق شدن در لهو و لعب باعث از دست دادن عمر میشه و مثلا در فیلم نشان دهیم که همچین کسی در این دنیا زودتر از بقیه پیر می شود و عمرش را سریع از دست میدهد؟
و اینکه غرق شدن در خیالات و استفاده افراطی از لذت های مادی روی حقیقت مثالی انسان تاثیر میگذارد و باعث تغییر شکل در آن حقیقت مثالی میشود، درسته؟ میشه در فیلم این تاثیر و تغییر شکل حقیقت مثالی افراد را در همین دنیا نشان دهیم؟
و در کل وقتی انسان درگیر خیالات میشود در حقیقت مثالیاش تغییری ایجاد میشود. اشکال نداره با توجه به قصه فیلم این تغییرات را در ظاهر انسان در دنیا نشان دهیم؟
مسئله دیگر اینکه هر عملی یا گناهی چه تاثیری روی حقیقت مثالی میگذارد و آن را به چه شکل و ظاهری تبدیل میکند؟ آیا منبعی در این مورد هست؟
خیلی ممنون. لطف کردید. استفاده کردم.
میخواهم اینطوری پیش بروم که با قوانین کاملا خیالی، قصهای رو شکل بدهم که مخاطب بعد از دیدن فیلم، مفاهیم حقیقی رو از آن برداشت کند
مثلا فرض کنید در قصه یک وسیلهای وجود دارد که با توجه به علائق شخص پیش میرود و در خیال او را درگیر لذات مادی میکند و این حال و تغییر را در باطن او ایجاد میکند و آن وسیله کاری میکند که باطن او آشکار شود و همه بفهمند. و علاوه بر رفتار، در شکل ظاهری فرد در جامعه هم تغییری ایجاد شود.
و شکل این تغییر در ظاهر فرد هم قوانینی باشد که خودمان خلق کردیم تا مفهوم را برساند. مثلا در آن وسیله یک گزینهای وجود داشته باشد که برای رسیدن به لذت بیشتر در خیالاتش باید انتخاب کند که چند سال از عمرش را بدهد و این در ظاهر فرد در جامعه آشکار شود و همه ببیند که به سرعت عمرش رو به پایان است. و علت هم آن وسیله و گزینههایش باشد. و بعد نشان دهیم که افراد وقتی درگیر این مسئله شوند جامعه بهم میریزد. و هرج و مرج ایجاد میشود. اینها مثلا قوانین خیالی است که در قصه وضع میکنم تا با آن مفهومی حقیقی را برسانم. اگر به این شکل پیش بروم اشکالی ندارد؟
در واقع در ژانر تخیلی قرار میگیرد ولی در نهایت مخاطب یک مفهوم حقیقی از کل فیلم دریافت میکند.
مهمترین مسئله در طرحم هم همان بحث کمیت عمر است که فرمودید به آن سمت نبرم. و این قسمت طرحم رو احتمالا نشه تغییر داد. چه اشکالی دارد که روی کمیت عمر کار کنم؟
ممنون. عالی بود. نکات دقیقی رو فرمودید.
در مورد ساختار و قوانین فیلمنامه خیالتون راحت باشد. بنده حدود ۸سالی هست که فیلمنامه نویسی میکنم. البته بیشتر فیلمنامه انیمیشن نوشتم و چند سالی هست که به حوزه فیلمنامه فیلم هم ورود کردم. حسن توضیحات شما این بود که فهمیدم توی این زمینه هم تخصص دارید. خدا رو شکر.
اگر اجازه داشتم که طرح را خدمتتان ارسال کنم میدیدید که بیشتر نکاتی که فرمودید در طرح رعایت شده.
فقط این قوانین خیالی کار، ذهنم رو درگیر کرده بود که خصوصا بحث عمر هم بود کمی نگران بودم که کار درستی نباشد از این قوانین استفاده کنم.
اما نکاتی که فرمودید خیلی عالی بود مخصوصا این نکته که توجه داشته باشم مخاطب از مرگ، نیستی را برداشت نکند. به این نکته دقت نکرده بودم.
البته قصه طوری پیش میرود که انتهای آن، قهرمان داستان برای نجات جامعه به این نتیجه میرسد که جان خود را فدا کند.
و این نکته شما باعث شد در مسیر قصه هم به آن توجه داشته باشم.
بسیار سپاسگزارم. لطف کردید.
سلام علیکم. خیلی ممنون از وقتی که گذاشتید و نکاتی که فرمودید.
ان شاء الله هر چه زودتر سلامتی کاملتون رو بدست بیارید.
دقیقا بحث بازی همان قسمتی است که کمکم برای خودم روشن میشه و دارم روی آن کار میکنم. و اینکه اصلا چه امیالی را انتخاب کنم هنوز کامل مشخص نشده.
البته یه فضایی در ذهنم هست که هنوز در طرح بازش نکردم.
حالا باز روی این بحث بازی کار میکنم، ببینم چهطور پیش میرود. بعدا باز مزاحمتان میشوم.🙏
سلام استاد
خسته نباشید
خوب بنده حقیقتش از خودم نا امید شدم و گفتم مزاحمتون نشم
بعد چند روز جلسات تقریر نویسی تون رو دیدم و گفتم که جلسات رو گوش بدم و با بیان و خودتون آسنایی اجمالی داشته باشم بعد بیام برای مشورت.
و حالا اومدم ازتون مشورت بگیرم، اول از خودم شروع کنم و توضیحی اجمالی از شرایطم بدم.
من یک طلبه شهرستانی پایه 6 نظام جدیدهستم و دروس ادبیات تقربیا خوب یاد گرفتم (در حد معمولی) و در پایه 3 (به دلیل شرایطی) اومدم پایه 4 رو هم ارتقایی برداشتم، که تویه دورس اون، وقتم رو بیشتر اختصاص دادم به الموجز و جواهر و مغنی، و منطق و لمعه ها افتاد روی گلگیر پایه😉(اصطلاح استاد فرحانی) بود(خوب نخوندم و منطق رو ضروری نمی دونستم و چون شهرستان هستم جو علمی خاصی نبود راهنمایی کنه و.. ) بعد اتمام اون سال با یکی از طلاب موسسه امام کاظم ع آشنا شدم که به من کانال مرسلات رو معرفی کرد، و بعد من برای پایه 5 اومدم برای اصول، صوت استاد فرحانی رو گوش دادم و واقعا اصول برام شیرین تر از عسل شد ولی چون نظام جدید بودم و اون سال 4 تا مقاله باید تحویل مدرسه میدادم نتونستم همه صوت ها رو گوش بدم و تقربیا 65 درصد گوش دادم، و تابستانم نشد.
الآنم که پایه 6 هستم شروع کردم اصول رو صوت استاد گوش میدم و...
و اما من در منطق و اصول اونجور باید نتوستم درس بخونم ( در منطق که اصلا و در اصول یک نظم خاصی نمی تونم تویه ذهنم تصور کنم) و تقربیا این علوم برای بنده روی زمین است و وقت هم کم
حالا شما بفرمایید چه کار کنم؟!؟
اگر نارسایی مطلب بود بفرمایید توضیح بدم