#پیام_صبحگاهی
#مطالبات_مهم_از_جوانان
🔸خودسازی علمی، خودسازی اخلاقی،
خودسازی جسمی. اینها تکالیف مهمی است؛ مطالباتی است که ما حق داریم از جوان بکنیم و جوان هم به این خودسازیها احتیاج دارد.
۱۳۸۰/۸/۱۲
@t_manzome_f_r
تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
...حوزه علمیه قم پس از رحلت آقای بروجردی احساس یتیمی میکرد. در چنین شرایطی بود که امام مانند کوهی
حلول سال نو نزدیک شد ایرانیان بنابر رسم معهود، میبایستی در آغاز سال نو با شادی و سرور جامههای نو و دید و بازدید به استقبال بهار بروند. اما امام پیشاپیش اعلام کرد ما سوگواریم و امسال عید نداریم. علت این اعلام، حمله به تظاهرات مسالمت آمیزی بود که در تهران صورت گرفت و گروهی از مومنین - از جمله آیتالله خوانساری از مراجع وقت ایران- در آن شرکت کردند. حضور یک مرجع در تظاهراتی مردمی، امر شگفت انگیزی بود. شگفت انگیزتر از آن، حمله دژخیمان شاه به چنین تظاهراتی بود که این مرجع در آن شرکت داشت. آنها به ضرب و جرح تظاهر کنندگان پرداختند؛ حتی خود آقای خوانساری هم صدمه دید.
#کتاب_خون_دلی_کهلعل_شد
#کتاب_پیش_نیاز
#فصل_پنجم
@t_manzome_f_r
مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
اگر ایمانت با تعهدهای عملی همراه نبود، منتظر نتیجههای این ایمان نباش، منتظر نصرت در دنیا نباش. #کت
ایمانی مورد تأیید قرآن است که زاینده باشد، ایمانی که باری بر دوش مؤمن میگذارد، ایمانی که همراهش عمل است.
#کتاب_طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن
#کتاب_اول_سیر_مطالعاتی
#جلسه_چهارم
@ketabetarhekoli
@t_manzome_f_r
مجموعهی تبیین منظومه فکری رهبری
هدایت شده از کتابشناسی رهبر انقلاب
#اصــلـاحــاتــــ
عنوان: اصـلـاحـاتــ و اصـلاحـ طـلبۍ انقـلابی و آمریکـایی با اسـتناد بر دیدگاهـ هاے امامـ خمـینے (ره) و امـام خامنه اے
ناشر کتاب: موسسهـ فرهنـگی هنرے قدر ولـایت
سال نشر: ۱۳۹۶
موسسه فرهنگی هنرے قدر ولایت، در راستاے وظـیفهـ تبیین موضوعـات و مسائل مهـم روز جامعه و بصیرت افزایی، اقدام به تدوین و نشر کتاب «اصـلاحات و اصلاحـ طلبۍ انقلابی و آمریکایی» کردهـ است. این کتاب با استناد و تکیه بر دیدگاههای امام خمینی و امام خامنه ای تهیه گردیده است. این کتاب ۱۱ فصل دارد و موضوعـاتی چون: آشنایۍ با اصطلاحات اصلاحـ و اصلاحـات و کاربرد آنها در بیانات دو رهبر انقلاب اسلامـۍ، اصلاحات در آموزهـ های دین، اصلاح نفس نقطه اصلی و محوری اصلاح عالم، موارد اصلاحی که در جامعه و کشور وجود دارد، لوازم و ضروریات اصلاحات اسلامی انقلابی، اصلاحات آمریکایی و ویژگیهای آن، اولویت هـا در اصلاحات، اصلاح الگوی مصرف، اصلاحات در حوزهـ دولت، مورد بررسی قرار گرفته اند.
@khamenei_book1
┄┅══════┅┄
@t_manzome_f_r
#تبیین منظومه فکرۍ رهبرے
تبیین منظومۀ فکری رهبری
#اصــلـاحــاتــــ عنوان: اصـلـاحـاتــ و اصـلاحـ طـلبۍ انقـلابی و آمریکـایی با اسـتناد بر دیدگاهـ ها
📚 ۶ جلد از کـتـابــ هـاے بـیـاناتــ امـام امـت اسـلامۍ، رهـبـر معـظـم انـقـلاب حـضـرت آیـتالـلـهالعـظـمے خامـنهاے با موضـوعــ
#اصلاحات در کانال کتاب شناسی رهبر انقلاب معرفی شده است.
اسامی برخی از کتابها 🔻
۱. منشور روحانیت اصلاحات
۲. اصلاح انقلابی
۳. اصلاحات، راهبردها و خطرها
و...
🔰🔰🔰🔰
@khamenei_book1
تبیین منظومۀ فکری رهبری
وقتی که جامعهٔ اسلامی پیغمبر خود را از دست داد - به تعبیر قرآن وقتی که «منذر»، یعنی پدیدآورندهٔ انقل
[آن کسی که] این هر دو منصب را به حکم خدا و پیغمبر "صلیاللهعلیهوآله" در دست گرفت؛ یعنی منصب تفسیر و تدوین و تسریع مکتب را و منصب رهبری و زعامت و ادارهٔ راه سیاسی پیغمبر "صلیاللهعلیهوآله" را، علیبن ابیطالب امیرالمؤمنین "صلواتاللهعلیه" است...
امامت برای خاطر این دو منظور و این دو هدف است: یکی تشریح مکتب، تفسیر مکتب، تدوین مکتب؛ و دیگری ادامه راه جامعهٔ اسلامی؛ یعنی زمام جامعه را در دست گرفتن و جامعه را در همان خطّسیر و خطّمشیای که پدیدآورندهٔ انقلاب - یعنی پیامبر "صلیاللهعلیهوآله" - ترسیم کرده و معیّن کرده و از پیش معلوم شده، پیش بردن و کشاندن. اینها وظیفهٔ امام است.
#کتاب_همرزمان_حسین "علیهالسلام"
#کتاب_دوم_سیر_مطالعاتی
#گفتار_سوم
@t_manzome_f_r
مجموعهی تبیین منظومه فکری رهبری
هدایت شده از ویدیوهای رهبر انقلاب
1.68M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مطمئنم جوانها درآینده «ایران پیشرفتهتر» را اداره خواهند کرد.
#رهبر_معظم_انقلاب
#امام_خامنه_ای
#روز_جوان
••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••
@video_khamenei
@t_manzome_f_r
#رهبر_معظم_انقلاب:
عزیزان من! روح مبارزه و ایستادگی در مقابل دشمن، وقتی به طور کامل و سالم در شما قشر #جوان باقی میماند که #تقوا، بازگشت به خدا و #جهاد_اکبر در وجود و زندگیتان بگنجد.
۱۳۷۴/۰۸/۱۰
#ولادت_حضرت_علی_اکبر
#روز_جوان
@t_manzome_f_r
تبیین منظومه فکری رهبری
1_28689645.pdf
حجم:
2.73M
📖 فایل pdf
مقالهی روح توحید #نفی عبودیت غیرخدا
این مقاله به قلم رهبر انقلاب در دههی ۵۰ و در پی درخواست یک دانشجو نگاشته شده است.
خواندن این مقالهی کوتاه، دید جدیدی نسبت به منظومهی معرفتی، منظومه ارزشی و منظومهی کنشیِ اسلام به خواننده میدهد.
@t_manzome_f_r
مجموعهی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
📖 فایل pdf مقالهی روح توحید #نفی عبودیت غیرخدا این مقاله به قلم رهبر انقلاب در دههی ۵۰ و در پی
جمعبندی مقالهی "روح توحید نفی عبودیت غیر خدا" ۱
توسط حجهالاسلام و المسلمین فخریان
بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدلله رب العالمین
عرض سلام و درود خدمت بزرگواران
موضوع بحث ما جمع بندی مقاله "روح توحید نفی عبودیت غیر خداست" این مقاله توسط خود رهبر انقلاب نوشته شده به درخواست یکی از دانشجویانی که دغدغه این مساله را داشتن. تقریباً دو سال بعد از سخنرانی های کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن این مقاله نوشته شد. موضوع مقاله مهمترین مسئله بشری است که همه بشریت با آن درگیر هستند. رهبر انقلاب در این مقاله بیش از اینکه بخواهند توحید را توضیح بدهند و یا معانی جدیدی از توحید ارائه بدهند، به دنبال القای این مسئله هستند که در مسئله توحید انحرافات بزرگی ایجاد شده که در حقیقت مسیر زندگی بشریت را عوض کرده است.
رهبر انقلاب در این مقاله به دنبال توجه مخاطب به اصل مسئله انحراف در مقوله توحید است ایشون میخوان این انحراف و آثار و ثمرات این برای مخاطب کاملا ملموس شود.
در این مقاله دو سه مسئله بسیار مورد توجه قرار گرفته است یکی از این مسائل توجه به جهان بینی توحیدی است رهبر انقلاب به ابعاد جهان بینی توحیدی اشاره می کنند. یعنی:
۱. از منظر توحید انسان چیست؟
۲. هدف او از زندگی چیست؟
۳. زندگی پس از مرگ او چگونه خواهد بود؟
۴. سعادت او در دنیا چگونه رقم خواهد خورد؟
۵. رابطه او با خداوند چگونه باید باشد؟
۶. رابطه او با سایر انسانها چگونه باید باشد؟
۷. چه ارزش هایی برای او مطرح است؟
۸. چگونه میتواند این ارزشها را در مقام عین و جامعه تحقق دهد؟
در میان اجزاء جهان بینی توحیدی که چند تا از اونها رو برای شما بزرگواران نام بردم محوری ترین مسئله مسئله انسان و تعریف انسان است از منظر توحید باید ابتدا انسان رو تعریف کنیم به تعبیر خود آقا در ۱۲ آذر ۷۹ که اونجا هم بخش هایی از جهان بینی توحیدی رو بیان میفرمایند.
بله عرض می کردم در این سخنرانی هم آقا به تعریف انسان می پردازند می فرماید انسان موجودی است که ظرفیتهای نامتناهی دارد و جای رشد او در دنیاست و می تواند بر اساس آن ظرفیت های نامتناهی به قله های کمال بشری دست یابد همین تعریف آقا در حقیقت هدف خلقت و وظیفه همه انبیا و مصلحان را برای ما روشن می کند اگر انسان موجودی است دارای ظرفیتهای نامتناهی که هم چنین است و اگر جای رشد انسان در دنیا است که این چنین است پس باید دنیا را به شکلی ساخت باید دنیا را به شکلی درآورد باید دنیا را به شکل مدیریت کرد که این انسان که در ابتدای راه است و همچون ماده خامی است بتواند در زندگی خود در دنیا به قله انسانیت دست یابد.
روشن شد که آقا با تعریفی که از انسان ارائه میدن که این تعریف رو از متن وحی یعنی قرآن کریم و روایات معصومین گرفتند، هدف خلقت را برای ما روشن کردند که رسیدن به قله انسانیت است و بالفعل کردن ظرفیت ها و هم وظیفه و مسئولیت همه انبیا را برای ما روشن کردن. هدف خلقت انسانها بالفعل کردن این ظرفیتها در دنیاست و وظیفه و مسئولیت انبیا "علیهمالسلام" و اولیا و مصلحان و مومنین اداره این دنیا به شکلی است که بتواند انسان به صورت آزادانه و با اراده و اختیار ظرفیت های خود را بالفعل کند.