°
مراحل #مباحثه
مباحثهی روشمند شامل چهار مرحله است:
۱. خوب سوال پرسیدن
۲. خوب شنیدن و خوب تحلیل کردن شنیدهها
۳. انتخاب قول بهتر از بین چند قول
قرآن حکیم میفرماید:
«اولو الالباب الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ»
از ویژگیهای صاحبان خِرد آن است که صحبتهای مختلف را گوش میدهند و بهترینش را انتخاب میکنند. توانایی انتخاب احسن، ویژگی بسیار مهمی است که با مباحثهی روشمند بدست میآید.
۴. دلیل آوردن و استدلال کردن
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
°
#خردورزی در بستر #مباحثه
در مباحثهای که به این شیوه اجرا میشود، اندیشهورزی اتفاق میافتد.
هر یک از مراحل چهارگانهی مباحثه، یک توانایی عقلی است و یک بُعد عقل را تقویت میکند.
همانطور که یک ورزشکار برای تقویت هر عضله، حرکات مخصوص به آن را انجام میدهد، ما هم میخواهیم عضلات مختلف ذهن و عقل را با انجام تمرینات مناسب ورز دهیم و آنها را تقویت کنیم.
بعضی از این مهارتها به صورت مستقل هم قابل پرورش هستند؛ یعنی لازم نیست که حتما از طریق مباحثه تقویت شوند.
در یادداشتهای بعدی با چند تمرین آشنا خواهیم شد.
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
🚀☄🚀☄🚀☄
- مامانی!
انگار شهاب سنگها واقعا آرزوها رو برآورده میکنن.
امشب میتونیم راحت بخوابیم...
#تنبیه_متجاوز
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
°
🔻 تمرینهای تقویت قوهی #شنیداری 🧏
۱. خوب شنیدن
۲. تحلیل کردن شنیدهها
۳. به خاطر سپردن
۴. و بازگو کردن آنها.
این چهار فرآیند، توان شنیداری افراد به خصوص کودکان را تقویت میدهد.
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
°
در روایات آمده است که وقتی امام حسن مجتبی(ع) کودک بودند، سخنرانیهای پیامبر را گوش میدادند، سپس به خانه میآمدند، منبری(مثل متکا) برای خود درست میکردند و مانند یک سخنران، برای مادرشان حضرت زهرا(س) همان مطالب را بازگو میکردند.
وقتی حضرت علی(ع) به منزل میرسیدند، میدیدند که حضرت زهرا(س) از آیات جدیدی که نازل شده، خبر دارند. وقتی میپرسیدند که شما از کجا خبر دارید؟ خانم میفرمودند که فرزندتان اینها را بیان کرده است.
💠 اینکه کودک مطلب بلندی مثل سخنرانی را بشنود و سعی کند عیناً آن را بازگو کند، حاکی از آن است که توانمندیهای مختلف شامل گوش دادن، صحبت کردن و تحلیل کردن در او رشد کرده است.
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
°
در روایت دیگری داریم که گاهی امیرالمومنین علیهالسلام در جمعی نشسته بودند و از امام حسن علیهالسلام میخواستند که برخیزند و سخنرانی کنند.
💢 از مجموع این روایات استفاده میشود که اهل بیت(ع) از همان کودکی با فرزندشان کار میکردند و آنها را رشد میدادند.
امیر کلام، حضرت علی علیهالسلام میفرمایند: «اللسانُ ترجمانُ العقل»
زبان انسان، نشان دهندهی عقل او است.
❇️ هرچقدر انسان بهتر صحبت کند، یعنی عقل برتری دارد. البته منظور، صرفاً زيبا سخن گفتن نيست، بلكه درست و عميق صحبت كردن نيز بسيار مهم است و تأثير زيادی در رشد عقلی كودكان دارد.
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
°
⭕️ تمرینهای تقویت قوهی #دیداری 👁:
1⃣ توصیف
از کودک میخواهیم صحنهای(مثل یک شیء، یک نقاشی و یا یک تصویر) را ببیند و سپس آن را با جزییات دقیق توصیف کند.
به طور کلی، «توصیف» یکی از توانمندیهای عقل است که در حوزهی توانایی تصویری، توصیف تصویری نامیده میشود.
2⃣ استفاده از تصاویر مفهومی
مهارت دیگر، توانایی «تحلیل تصاویر مفهومی» است.
در انتهای هر یک از کتابداستانهای انتشارات تربیت ماندگار، یک داستان تصویری آمده است که بچهها باید ارتباط آن را با حکمت داستان کشف کنند.
⚠️توجه: تصاویر مفهومی هم انواعی دارند و برخی عمیقتر و برخی سادهترند. به همین جهت ممکن است همهی بچهها به تنهایی نتوانند معنای آن را کاملاً بفهمند و به کمک مربی یا والدین نیاز داشته باشند.
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar
°
👈 استفاده از تصویر مفهومی به چند جهت مفید و موثر است:
۱. چون بچهها تماشای تصویر را دوست دارند، انگیزهی بیشتری برای شرکت در بحث پیدا میکنند.
۲. با تحلیل تصویر توسط کودک، خردورزی اتفاق میافتد و ذهن بچهها رشد میکند.
۳. حکمت داستان بهتر و عمیقتر فهمیده میشود؛ چرا که بچهها با یک مثال جدید و از یک منظر دیگر، آن را تجربه میکنند.
#کارگاه_خردورزی
#خردورزی
•---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻
https://eitaa.com/tarbiatmandegar