‌ ‌ 💠 #تاب_تفکر (قسمت ۱۸) 🔸 من افسرده و دلگیر که می‌شوم، شعرِخیام می‌خوانم. خیام، خبرِبد می‌دهد اما خیلی مسرت‌بخش است، چون در دلِ‌ شنیدنِ‌ این‌ خبرِ بد، "لحظه"، "اکنون" و چیزی دارم، که امکانِ‌عرفی هم نیست و همهِ‌من است، یعنی "زندگی" را آشکار می‌کند. 🔹 زندگی، امکان است. مرگ هم خبرِ بد است، اما از امکانِ‌من که زندگی است رونمایی می‌کند. ما می‌خواهیم این را بشنویم. 🔸 دکتر داوری هم می‌خواهد این را بشنود، یعنی آن خبرِ مرگ را تاب بیاورد و به گوشِ‌ما هم بیاورد. این لحنِ‌تلخ و زننده و کنایه‌آمیز را به کار ببندد و با خودش و همهِ‌ما بگوید تاب بیاوریم. 🔹 از تاب‌ آوردنِ‌ این برایِ‌ما امروزی گشوده‌ خواهد‌ شد... 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ‌ ‌ ‌ ‌

‌ ‌ 💠 #تاب_تفکر (قسمت ۱۹) 🔹 بزرگداشت دکتر داوری و قدردانی از او به فهم اندیشه اوست. فهم اندیشه او درگیرشدن و محاجه‌کردن با اوست و اندیشیدن به آنچه او اندیشیده است. 🔸 شاید به قولِ‌ویتگنشتاین، تنها کسی بتواند اندیشه‌هایِ‌ یک متفکر (مثل دکتر داوری) را بفهمد که پیش از این به‌آن اندیشیده‌ باشد. 🔹 دکتر داوری به آن‌چه خودش را در لباسِ‌زمانه آشکارمی‌کند و به خبرِ بد می‌اندیشد. 🔸 فقط این‌هم نیست که خبر بدهد به‌شما و تمام، بلکه با این‌خبر دوست می‌شود و انس می‌گیرد و جابه‌جا بن‌بستِ‌ تاریخیِ‌ما را در فرهنگ و سیاست و علم برای‌ِما باز می‌کند و به ما نشان‌می‌دهد 🔹 و می‌گوید اگر ما بتوانیم این‌را تاب‌بیاوریم و مانند سیاستمدارِ کودک‌مزاج از آن فرار نکنیم یا نگوییم سریع راه‌حل را به من بده، راه برایِ‌ما باز و شروع‌ می‌شود. /تمام/ 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ‌ ‌ ‌ ‌

‌ ‌ 🔸 ما اگر راهیانِ راه آینده‌ایم باید بیش از آن‌كه عزمِ‌رفتن كنیم بدانیم كجا ایستاده‌ایم و با چه حال و هوایی می‌خواهیم وارد آینده‌ی‌خود شویم... ✍🏻 استاد طاهرزاده 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ‌ ‌ ‌ ‌

آن ایمانی که در آن بی‌ایمانی‌ات را نبینی، ایمان نیست... @varastegi_ir

مرگ به تعبیر هایدگر یعنی انسان خود را افتاده در عدم ببیند... بشر جدید، اصل را بر بودن خود می‌داند که مرگ، عارض‌ می‌شود و بودنِ‌ما را می‌گیرد. اما آیا می‌شود موجودی را فرض کرد که بودنش در نبودنش است؟... @varastegi_ir

‌ ‌ ✍🏻 آیت‌الله مصباح یزدی (ره): 🔸گروهی از روی خامی و یا شاید خودخواهی، فکر می‌کنند که با خواندن همین کتب فلسفه رایج (اسفار و شفا) به هر سوالی که مطرح شود می‌توان پاسخ داد و دیگر نیازی به تحقیقات بیشتر نیست. خیر، چنین نیست؛ مستشکلان نیز بشرند و از عقل برخوردارند. 🔹 به فرض اینکه ۹۹٪ از آنچه در کتاب های فلسفی غرب نوشته شده باطل باشد ولی دست کم، یک درصد از آن مطالب صحیح است. به دلیل وجود همان‌ها ارزش دارد که انسان آن کتاب‌ها را مطالعه کند. 📚 مباحثی درباره حوزه، ص۱۰۴ 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ‌ ‌ ‌ ‌‌ ‌

‌ ‌ 🔸 پاسخ به پرسش «فلسفه چیست؟» را در پاسخ‌هایی که در طی تاریخ در تعریف فلسفه بیان‌شده است نمی‌توان یافت، 🔹 بلکه باید در خلال هم‌زبانی با آن‌چه در طریق فرادهش تاریخی به‌عنوان وجود موجود به ما داده‌شده است، به آن برسیم. 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی 📗 رساله فلسفه چیست؟ ✍🏻 مارتین هایدگر (ترجمه دکتر داوری اردکانی) 🔖 صفحه ۲۱۴ ‌ ‌

‌ ‌ فرديد وصيتنامۀ شهدا را می‌خواند و می‌گفت اين متن‌ها همانند متون مقدس است. @varastegi_ir ‌ ‌

‌ ‌ 🔸 از مسائل اصلی اندیشه‌ دکتر داوری، تقدم تفکر بر سیاست و برنامه‌ریزی است. اما آنچه قرب به ساحت او را دشوار می‌کند پاسخ این پرسش است که ماهیت تفکر نزد او چیست؟ 🔹 تا حدی که بعضی او را متهم به کلی‌گویی و ابهام کرده‌اند و حتی خودش هم به خوانده‌نشدن یا سوءفهم نسبت به آثارش اقرار کرده است. 🔸 یک علت این دشواری، افق بلند اندیشه اوست که در دسترس همگان نیست. اما بزرگان باید بتوانند به زبان قوم هم سخن بگویند و همین‌جاست که زبان او با اراده ویژه‌اش از کلمات و سبک جمله‌بندی او، دشوار‌تر می‌شود. 🔹 یکی از راه‌‌های حل‌ این دشواری زبانی، استفاده از زبان علوم شناخته شده است که شارحان معتبری در تاریخ اندیشه داشته‌اند. مثلاً وقتی از تفکر سخن می‌گوید می‌تواند از متون دینی و عرفانی مدد بگیرد تا تفاوت تفکر با عقلانیت به معنای مشهور را تبیین کند. 🔸 از امیرالمؤمنین در نهج‌البلاغة منقول است که: اَلْعِلْمُ عِلْمَانِ مَطْبُوعٌ وَ مَسْمُوعٌ وَ لاَ يَنْفَعُ اَلْمَسْمُوعُ إِذَا لَمْ يَكُنِ اَلْمَطْبُوعُ (حکمت۳۳۸). 🔹 دکتر داوری در شرح این کلام شعر مولوی را می‌آورد که: عقل دو عقل است اول مکسبی/ که در آموزی به مکتب چون صبی/ عقل دیگر بخشش یزدان بود/چشمه آن در میان جان بود. 🔸 داوری تقسیم‌بندی عقل و نقل را با تقسیم موجود در این روایت و شعر تطبيق می‌دهد و نتیجه می‌گیرد که علم آموزشی را به یک اعتبار می‌توان علم نقلی دانست (اکنون و آینده ما، ص۲۱۲). 🔹 آیه وَ اَلَّذِينَ إِذٰا ذُكِّرُوا بِآيٰاتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْهٰا صُمًّا وَ عُمْيٰاناً (فرقان٧٣) هم نشان می‌دهد تذکیر لزوما به تذکر نمی‌انجامد و اهل ذکر شدن گوش شنوا و چشم بینا لازم دارد. 🔸 البته او با وجود اهمیت این‌تفکیک علم، می‌نویسد این گمان که علم منقول رقیب یا مانعی در برابر علم معقول و تجربی است وجهی ندارد (همان، ص۲۱۴) و در ادامه می‌افزاید: مولای متقیان در پاسخ به پرسش کمیل‌بن زیاد که پرسیده است حقیقت چیست پاسخ‌هایی داده است که عقل‌ها را به حیرت می‌اندازد و به اعجاب وامی‌دارد. 🔹 در کلام مولای متقیان عقل و نقل یکی شده است (ص۲۱۶). فکر می‌کنم اتحاد عقل و نقل در نظر او همان اتکا و ابتنای سیاست و برنامه‌ریزی بر تفکر است. آیه، روایت و شعر یادشده ما را از عقلانیت مشهور به ساحتی فراتر می‌برد که مشهورات و عالم ظاهر از آن ساحت مدد می‌گیرند. 🔸 گرچه صرفا با خوانش این متون همچنان درگیر منقولات و علم مسموع و اکتسابی هستیم اما حداقل شفافیت بیشتر و نقطه اتکایی محکم فراهم شده و در نتيجه نفی اتهام کلی‌گویی و ابهام از ساحت اندیشه استاد آسان می‌شود. 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ✍🏻 رضا کریمی ‌ ‌

‌ ‌ 🔸 مطلق‌سازیِ یک افق باعث می‌شود اولاً: ما را نسبت به فراوانیِ افق راستین واقعیت و رازآمیز، فراموشکار می‌کند. 🔹 ثانیاً: نسبت به معنای جهان‌مان به عنوان امری بخشیده‌شده به ما به وسیله‌ی «آن» فراموشکار می‌سازد. 🔸 از این رو متافیزیک مانع دست‌یابی به ژرفنای هستی و رازِ خودپوشانندگی هستی می‌شود و بخشش‌اش به ما را مسدود می‌کند. 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی 📗 هایدگر واپسین ✍🏻 جولیان یانگ ‌ ‌

‌ ‌ 🔸 لیبرال دمکراسی و سوسیال‌دمکراسی و انواع حکومت‌های موجود، تفاوت ذاتی با یکدیگر ندارند و مظاهر تاریخ‌ها و فرهنگ‌های متفاوت نیستند، 🔹 بلکه جلوه‌های گوناگون یک تاریخ و نماینده درجات نظم و انتظام و پیوستگی تجدد و تجددمآبی منتشر در سراسر روی زمین هستند. 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ✍🏻 دکتر داوری اردکانی ‌ ‌📗 یادداشت "من شکست خورده‌ام و این شکست را می‌پذیرم" ‌ ‌

ما عموماً ابژه‌هایی را تجربه می‌کنیم که در یک افق حاضرند اما هیچ تجربه‌ای از خودِ افق نداریم. ما نه‌تنها افق را تشخیص نمی‌دهیم بلکه آنچه به افق اجازه می‌دهد تا آن چیزی باشد که هست، هنوز اصلاً و ابداً تجربه نشده است. @varastegi_ir