💠 سلسله وبینارهای دومین رویداد ملّی رشدآوند 🔰 وبینار هفتم: کاربرد تکنیک اسکمپر در پرورش ایده ها با رویکرد یادگیری موثر 🌷جناب آقای ذوالفقاری راد کارشناسی ارشد برنامه ریزی توسعه دانشگاه علامه طباطبائی دکترای حرفه ای کسب و کار دانشگاه تهران #رشدآوند #رویدادایده‌پردازی #جوایزنقدی 🔹سه شنبه ۲ اردیبهشت ساعت ۲۰ 📝 ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/gBmXTpv9 🇮🇷 دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان 🇮🇷 خانه فناوری‌های فرهنگی اصفهان 🌐 eitaa.com/joinchat/309461000C26df2b53cf

از خوب به عالی ... چه چیزی یک معلم خوب را عالی می کند❓ مادران | پدران | معلمان | مدیران لطفا به دقت تماشا کنید ... روز معلم مبارک ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

سلام و رحمت🌱 #سوال میان برهایی برای آشنایی با #گروه_خلاق_برنا [مدارس هدهد و برنا - مجری روش میزان در اصفهان] ارتباط با ما کانال ها ستاد راهبری مراکز وابسته موشن گرافی اصول تربیتی و آموزشی (رستوران شهر ربات ها) نوجوان پیشران ویدیوهای آشنایی با روش میزان در مدرسه هدهد چه می گذرد؟ بخش اول دوم معرفی دبیرستان پسرانه و دخترانه از نظر ره‌جویان موشن گرافی دبیرستان منتخب رویداد بین المللی الف‌تا ره جو و ره‌یار (تمثیل روباه و جغد) کوچینگ چیست والدین چه می گویند؟ بخش اول دوم سوم چهارم پنجم می سازیم تا ساخته شویم (اردوهای جهادی) برنامه نویسی و هوش مصنوعی (برنا+یاسان) نوجهان بخش اول دوم سوم چهارم پانسیون آموزشی مطالعاتی دهم پسرانه و دخترانه فرآیند متفاوت در جذب نگاه متفاوت در تعریف خروجی رویکرد متفاوت در سیستم تربیتی و آموزشی خروجی مدرسه در عمل گزارش آینده شغلی جهان روش هدایت میزان سایت آپارات مربی پیش ثبت نام ۱۴۰۴ سایر پیوندها : برنا منتظر تدبر در قرآن قرآن نموداری موضوعی فهم قرآن در دبستان و دبیرستان کودکان استراتژیست ایتا سایت آپارات سازمان دانش آموزی ایتا پانا پانانیوز کانون پرورش فکری ایتا بله سایت نو+جوان ایتا سایت آپارات باشگاه نوجهان لیگ جت ایتا سایت اصفهان ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group قدم بر چشم کانال ایتا | گروه خلاق برنا | بگذارید [یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

بخشنامه و شیوه‌نامه سومین رویداد الف‌تا 🔹 این شیوه‌نامه راهنمایی است برای شما؛ تا بدانید چگونه تجربیات خلاقانه و تحول‌آفرین مدرسه و کلاس درس‌تان را در وبگاه رویداد الف‌تا ثبت نمایید. 🔸در رویداد الف‌‌تا تجربیات معلمان خلاق و نوآور کشور شناسایی شده و با علاقمندان این حوزه به اشتراک گذاشته می‌شود؛ تا بستری برای گفت‌وگو و تعامل آن‌ها را فراهم کند. 🔷 منتظر ثبت تجربیات خلاقانه شما هستیم. #الف‌تا #شیوه_نامه @alefta www.alefta.ir

#الف‌تا #شیوه‌_نامه #تک_تجربه‌‌ها

#الف‌تا #شیوه‌_نامه #انجمن_ا‌ولیا_مربیان

#الف‌تا #شیوه_نامه #مدارس_پیشتاز

کافه کتاب توحید فطری کودکان #یک_گام_جلوتر_مربی 💡بلند خوانی کتاب نویسنده: استاد علیرضا دوستانی، خانم هاجر نیکبخت 🔸با تسهیلگری جناب آقای دکتر سعادت پور 🔹محکماتی پیرامون انتقال مفهوم الله به کودک 🔸انتقال و بایدها و نبایدهای انتقال مفاهیم دینی 🔹نقش متقابل والدین و کودک در تقویت نگرش توحیدی 🔸روش های انتقال 🌻 ویژه والدین و مربیانی که آقا پسر یا دختر خانم زیر هفت سال دارند. و یا افراد علاقمندی که سعی در بازسازی نگرش خود دارند. ⏰ زمان: شنبه ها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 💎 مکان: دبستان پسرانه هدهد دوره اول 📣 در صورت تمایل به حضور لطفا تا ۴شنبه مورخ ۲۴ اردیبهشت ماه به شناسه زیر پیام دهید. 🆔 @Borna_creative_Group 💳 هزینه سرمایه گذاری جهت ۳ جلسه صلواتی جهت تعجیل در فرج می باشد. هزینه خرید کتاب ۱۵۰/۰۰۰ تومان می باشد. ➕ #خودیاری‌والدین ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

☕️ رویداد مجازی تربیت جهادی (در مکتب امیرالمومنین ع) ✍یک گعده تربیتی با نهج البلاغه خوانی 🔸با حضور آقای دکتر علی نقش - دکترا و پژوهشگر نهج البلاغه - فعال حوزه تعلیم و تربیت ▶️ جلسه برخط (آنلاین) از ساعت ۱۸ عصر روز‌های دوشنبه از ۲۲ اردیبهشت ماه ➕ ویژه خانواده ها، معلمان، فعالان و علاقمندان تعلیم و تربیت 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: 🌐 https://gharar.ir/r/2f35626b 🆔 @Borna_creative_Group 🔵 @Borna_campus🟣 ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ پردیس‌ تربیت‌محور #گروه_خلاق_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

به یاد خدا 👈 آوردگاه 👌 نقشه راهبردی تربیت جهادی 🔰 دکتر علی نقش [مبتنی بر نهج البلاغه در مکتب امیرالمومنین ع] 📚📚📚 معرفی کتاب ایمان، هجرت و جهاد شروط رسیدن به غایت تربیت اند. اگر این سه‌مرحله طی شود، به بالاترین درجه نزد خدای متعال می رسیم و این همان مقصد تربیتی ما است و تنها راه هم همین است. تربیت جهادی یک روش خاص تربیتی نیست، بلکه تنها راه تربیت است و جز از این راه انسان به مقصد نخواهد رسید. تربیت انسان‌هایی با روحیه‌ی جهادی که همواره خود را در میدان تلاش و مبارزه می‌بینند، یکی از محورهای اصلی پیشرفت، استقلال و آزادی جوامع است. روحیه‌ی جهادی منشأ پرکاری، کم‌توقعی، بردباری و عمل خالصانه برای خداوند است. فقدان این روحیه، کم‌طاقتی، راحت‌طلبی، خمودگی و وادادگی جوامع را به دنبال می‌آورد. در نگاه قرآنی غایت در تربیت، پرورش انسان مؤمنِ مجاهد است، از این رو تربیت جهادی نسخه‌ی کامل و نهایی در تربیت دینی است که منجر به پرورش مؤمنانِ مجاهد می‌شود. محصول [ #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group خرید از طریق : انتشارات حدیث ☎️ تلفن: 09133165543 💠 @hadisbook 🌐 http://hadisbook.ir/