*به گزارش زیر توجه کنید* یک متخصص هوش مصنوعی ادعا می‌کند که نگهداری از کودکان مجازی که با شما بازی می‌کنند، شما را در آغوش می‌گیرند و حتی به شما شباهت دارند تا ۵۰ سال به امری عادی تبدیل خواهند شد و می‌توانند به مبارزه با افزایش جمعیت کمک کنند. این کودکان که توسط رایانه ساخته شده‌اند تنها در دنیای دیجیتالی معروفِ "متاورس" وجود خواهند داشت و با استفاده از فناوری واقعیت مجازی مانند هدست قابل دسترسی هستند تا کاربر ارتباط مستقیم با کودک را حس کند. به گفته "کاتریونا کمپبل"(Catriona Campbell)، یکی از مسئولان برجسته بریتانیا در زمینه هوش مصنوعی و فناوری‌های نوظهور، بزرگ کردن آنها تقریباً هیچ هزینه‌ای نخواهد داشت، زیرا آن‌ها به منابع کمی نیاز دارند. او در کتاب جدیدش با عنوان AI by Design: A Plan For Living With Artificial Intelligence استدلال می‌کند که نگرانی‌ها در مورد افزایش جمعیت، جامعه را به سمت استقبال از کودکان دیجیتال سوق می‌دهد. او این کودکان دیجیتالی را با عنوان "نسل تاماگوچی" توصیف می‌کند. "تاماگوچی" یک بازی ساده نگهداری از حیوان خانگی بود که اواخر دهه ۱۹۹۰ و ۲۰۰۰ در بین جوانان غربی محبوبیت زیادی پیدا کرد. "کمپبل" می‌نویسد: کودکان مجازی ممکن است در حال حاضر مانند یک جهش بزرگ به نظر برسند، اما ظرف ۵۰ سال آینده فناوری به قدری پیشرفت خواهد کرد که نوزادانی که در متاورس وجود دارند از آنهایی که در دنیای واقعی هستند متمایز نخواهند بود. با تکامل متاورس، من آینده‌ای را می‌بینم که در آن کودکان مجازی به بخش پذیرفته‌شده جامعه در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته تبدیل می‌شوند. خانم کمپبل معتقد است که روزی مردم می‌توانند از دستکش‌هایی با فناوری پیشرفته استفاده کنند که قادر به ارائه بازخورد لمسی برای شبیه‌سازی احساسات فیزیکی هستند. این دستکش‌ها برای افراد شرایطی فراهم می‌کند که فرزندان دیجیتال خود را در آغوش بگیرند، به آنها غذا بدهند و با آنها بازی کند، گویی که یک کودک واقعی است. خانم "کمپبل" افزود: ما در حال حاضر در راه ایجاد "نسل تاماگوچی" هستیم که برای والدینشان واقعی خواهند بود. بر اساس تقاضا، ‌ کودکان هوش مصنوعی با هزینه ماهانه نسبتاً کمی در دسترس خواهند بود. چنین توسعه‌ای در صورت به وقوع پیوستن، ‌متحول کننده خواهد بود و اگر به درستی مدیریت شود، می‌تواند به ما در حل برخی از مبرم‌ترین مسائل امروزی، از جمله افزایش جمعیت کمک کند. این کارشناس هوش مصنوعی گفت: کودکان مجازی احتمالاً به لطف یادگیری ماشینی پیشرفته، چهره‌ها و بدن‌های واقعی خواهند داشت و می‌توانند با کمک تجزیه و تحلیل صدا و ردیابی چهره، والدین خود را تشخیص دهند و به آنها پاسخ دهند. او گفت: والدین می‌توانند در محیط‌های دیجیتالی مانند پارک، استخر یا اتاق نشیمن با آنها تعامل داشته باشند. آنها همچنین می‌توانند انتخاب کنند که بچه‌ها با چه سرعتی بزرگ شوند. در حال حاضر یک نمونه اثبات مفهوم برای کودکان مجازی وجود دارد. "BabyX" که آزمایشی توسط شرکت "Soul Machines" در نیوزلند است، هدفش انسانی کردن هوش مصنوعی است تا تعامل با آن برای عموم جذاب‌تر شود. "مغز" کودک مجازی از الگوریتم‌هایی تشکیل شده است که خوب و بد را درک کند. این به "BabyX" امکان یادگیری نحوه برقراری تعامل مانند یک نوزاد واقعی را می‌دهد. گزارش فوق قدری فضای جاری را روشن می کند. *خانواده نهاد مقدسی است.* آن چیزی که تحت عنوان آسیب‌های اجتماعی نوپدید (از قبیل ازدواج سفید) در جامعه ایران مشاهده می‌کنیم ، روزگاری نه‌چندان دور، سیگنال های ضعیفش (weak signal) را نخبگان ما از جامعه غرب دیدند. اگر در این مقطع زمانی، قشر صاحب اندیشه و متعهد جامعه، نتوانند اقتضایات پیشگیری یا مواجهه با مسایل جدید را تدبیر کنند، حاکمیت و مردم در مقابل آن غافلگیر خواهند شد. بنظر می‌رسد موضوع متاورس یکی از این موارد است. *ما و همه بشریت با دنیای جدیدی مواجه هستیم و باید با حفظ اصول اسلامی دنبال تکنیک ها، راه های مواجهه و به دست گرفتن ابتکار عمل باشیم.* *در این دنیای پیچیده، مهارت آموزی نحوه مواجهه بسیار مهم است.* *پس کار می کنیم. مشورت می کنیم. از خدا یاری و استعانت می خواهیم و به امام حسین(ع) و شهیدان راه حقیقت برای حفظ خانواده توسل می کنیم.*

به نام خدا *آگاهی های مهم والدینی که فرزندان دم بخت دارند* با سلام و احترام در ازدواج فرزندان و علایق عاطفی آن ها در سنین جوانی نکات مهمی وجود دارد و والدین نیازمند مهارت های جدی هستند که در سرنوشت فرزندان موثر است. یکی از دلایل اصلی طلاق در فراتحلیل ها و بررسی دادگاه ها، عدم آگاهی و عدم مهارت والدین قبل و بعد ازدواج فرزندان است. در این یادداشت با چند سوال والدین و پاسخ اساتید در خدمت شما هستیم. فایل ها حاصل تدریس برخط اینترنتی بوده و پیشاپیش به خاطر کیفیت پایین صوت عذرخواهی می کنیم ولی با توجه به نکاتی که مطرح می شود، توجه و یادداشت برداری والدین ضروری است. *دریافت پرسش و پاسخ ها* https://b2n.ir/m93996 *سوالات مطرح شده به شرح زیر است:* 👈 ازدواج یک تصمیم فردی است یا جمعی؟ 👈 خانواده ای که خود را «رأس» می دانند چه تفاوتی با خانواده «قاعده و ریشه» دارند؟ 👈 لطفاً کلیاتی را درباره والدین راس - قاعده و ریشه مطرح نمایید؟ 👈 در مسائل ازدواج و علایق عاطفی فرزندان چگونه از او محافظت نماییم؟ 👈 نحوه رفتار والدین- راس، قاعده و ریشه، را در نحوه پشتیبانی و پیشنهادات ازدواج فرزند راهنمایی نمایید؟ 👈 چه ملاحظاتی را برای بررسی آمادگی فرزندمان در ازدواج او در نظر بگیریم؟ 👈 ورود والدین به مسئله ازدواج فرزندان چه ملاحظاتی داشته باشد؟ مسیر مواجه و مسیر شناخت چه جایگاهی دارد؟ 👈 اگر بین معیارهای ما و معیارهای ازدواج فرزندمان تفاوت بود چه کار کنیم؟ 👈 عجله والدین یا اصرارهای بی مورد آنها چه نتایجی دارد؟ 👈 ملاحظات نادرست والدین در شیوه خواستگاری شامل چه مواردی است؟ 👈 والدین در فرایند تصمیم گیری و عجله کردن به چه نکاتی توجه کنند؟ 👈 اگر در معیار زیبایی و پسند ظاهر، بین والدین و فرزند اختلاف بود چه کار کنیم؟ 👈 در خصوص ظاهر فردی پیشنهاد شده برای ازدواج فرزند چه رفتاری برای والدین شایسته است؟ 👈 در ازدواج فرزندان وقتی تصمیم گیری طولانی می شود چه کنیم؟ 👈 در فرایند خواستگاری فرزند، آیا قبل از گفتگو و مصاحبه، مانع بشویم؟ 👈 والدین در ازدواج فرزندان، مواضع خود را چگونه بیان کنند؟ 👈 در خصوص طولانی شدن جلسات آشنایی فرزند چه ملاحظاتی را پیش بینی کنیم؟ 👈 والدین در جریان عقد و بله برون به چه موارد و شرایطی دقت کنند؟ 👈 والدین به چه ملاحظاتی درباره مهریه توجه کنند؟ 👈 موقع بله برون توجه به محل زندگی عروس و داماد چه اهمیتی دارد تا عشق و محبت پایدارتر باشد؟ 👈 چه شرایطی را برای عقد و ازدواج فرزندان در نظر بگیریم؟ 👈 چه ملاحظاتی درباره خرید های نامزدی مهم است؟ 👈 در مسائل خرید و مراسم ازدواج فرزند به چه نکاتی دقت کنیم؟ 👈 در اختلاف نظر والدین و فرزند در موضوع ازدواج: چگونه آسیب ها را کم کنیم؟ 👈 در تقابل نظر والد و فرزند در ازدواج چه کار کنیم؟ 👈 برای دقت در شناخت و ازدواج شایسته کتابی را معرفی نمایید؟ 👈 بحث کفویت ها در جهت گیری ها و انتظارات را راهنمایی نمایید؟ 👈 لطفاً درباره اختلاف سنی، سطح اجتماعی و ازدواج از دو شهر به طور خلاصه راهنمایی فرمایید؟ 👈 نقش والدین دختر در تسریع ازدواج او چگونه است؟ 👈 نوبت گذاشتن برای ازدواج دختران چه تبعاتی دارد؟ 👈 آیا یکسان گرفتن شرط ها برای خواستگاران دو دختر کار درستی است؟ 👈 اهمیت سن در ازدواج دختر چگونه است؟ چه پسری را برای دختر کم سن و سال بپذیریم؟ 👈 در تعارض: ازدواج با تحصیل و شغل دختر چه تمهیداتی لازم است؟ 👈 معیارهای خواستگار قابل قبول برای دخترمان و جایگاه بلوغ ها در ازدواج پسر را مطرح فرمایید؟ 👈 پسر 20 ساله ای تقاضای خواستگاری دارد، والدین او چه رفتاری داشته باشند؟ 👈 پسر 27 ساله ای هنوز بلاتکلیف است و کار و برنامه مناسبی ندارد، والدین او در قبال ازدواج او چه رفتاری نمایند؟ 👈 و دریافت قایل های صوتی اولیه (سه جلسه والدین قبل از برش سوال و جواب ها)

*هدیه ای فاخر برای فرزندان* #بخوانید_و_لذت_ببرید *📚مثل امام رضا باش...* 🌷کتابی شیرین و خواندنی از داستان های امام رضا عليه‌السلام برای کودکان و نوجوانان 🌸میلاد *#امام_رئوف_حضرت_رضا عليه‌السلام مبارک باد*

1_1611308695.pdf

سلام و درود بر روان پاک شهیدان برای خدمت به مردم و انتظار فرج در این عصر پنج شنبه به امام و شهدا توسل می کنیم برای شادی ارواح طیبه شهیدان و درگذشتگان صلوات و فاتحه ای هدیه کنیم

#نظام_سازی_عمومی معنا و ضرورت سیستم سازی به نام خدا 1. ما دوره های پر زحمت و شگفت آوری را در تحولات تاریخی پشت سر گذاشتیم و بر موانع فراوان و توطئه دشمنان تا حدی غلبه کردیم. توفیقات حاصل شده با امداد الهی و زحمات شبانه روزی وفاداران انقلاب، خون شهیدان، صبر قابل تحسین خانواده شهدا و جانبازان و عموم مردم حاصل شده است. 2. ما در برخی از فناوری های فضایی، نانو، بایو، هسته ای و پزشکی به محدود کشورهای عضو باشگاه ها در دنیا پیوسته ایم ولی در سیستم سازی از دانش کافی برخوردار نیستیم. در حالی که کشورهای پیشرفته دنیا برای تمام سیاست های ابلاغی و اجرایی و بخش های مختلف فرهنگی و سیاسی و اقتصادی به مثابه یک نظام کاملا هدفمند و هماهنگ شبانه روز کار می کنند. آن ها نه تنها در کشور خود بلکه در بیش از 100 کشور دیگر برای هماهنگی مجموعه ها و افراد متناسب با اهداف خود تلاش می کنند و از روی کار آمدن مجموعه ها یا افراد ناهماهنگ جلوگیری می کنند. به عنوان مثال آن ها در هالیود با سیاست ها و اهداف مشخص هنر پیشه تربیت می کنند و در عالم فوتبال، روان شناسی و بسیاری از شاخه ها، افراد هماهنگ با خود را تربیت و برای آینده مشخصی مد نظر دارند. اما ما در توجه به نقشه راه مبتنی بر کتاب خدا و منویات امام جامعه در عصر حضور و غیبت بسیار کاهل هستیم. 3. بخشی از علوم و دانش در علوم انسانی ناظر به حل یک مساله فردی است و بخشی از این علوم به حل یک مساله گروهی و اجتماعی توجه دارد. هر مساله ای مثل تورم، بیکاری، اشتغال، سن ازدواج، تعداد شکایت های قضایی، نرخ باروری، میزان طلاق، میزان اشتیاق شغلی، تربیت مومنانه فرزندان، فساد اقتصادی، فاصله طبقاتی و مسایل مشابه را در نظر بیاورید. اصلاح یک مشکل با راهکارهای فردی (روان شناسی، اقتصاد خرد، تعلیم و تربیت، تکنیک های آموزشی) و راهکارهای کلان و نظام مند با (تفکر سیستمی، جامعه شناسی، مدیریت، صنایع، اقتصاد کلان، آینده پژوهی، مدیریت استراتژیک، راهبردهای فرهنگ سازی و …) امکان پذیر است. 4. دانش های اشاره شده در سطح خرد یا کلان؛ هر کدام از زاویه ای به مساله نگاه می کنند. همه مهم هستند و نمی توان نقش هیچ کدام را کم اهمیت بدانیم. البته دقت بفرمایید اگر یک مساله مثل تعداد طلاق از حد طبیعی بالاتر باشد، راهکارهای سیستمی و کلان نگر از مقایسه وضع موجود و مطلوب و برآورد امکانات و بخش های مهم رئوس برنامه کاربرد بیشتری دارند هر چند قطعا راهکارهای روان شناسی هم مهم هستند و حتی بخشی از راهکارهای سیستمی هستند و جداگانه هم برای اصلاح مشکل یک فرد کاربرد دارند و مهم هستند. در مقابل اگر پدیده یا مساله از مد (شاخص فراگیری مساله در جامعه) کمتر باشد، راهکارهای خرد (فردی) اهمیت بیشتری نسبت به راهکارهای سیستمی و کلی نگر و نظام مند دارند. 5. موفقیت انقلاب اسلامی و تحقق فرامین و به ویژه گام دوم، ارتباط زیادی با سیستم سازی، تفکر سیستمی و ویژگی های مهمی مثل: هدفمندی، هدف نهایی و اهداف میانی و سازگاری کوتاه و مدت و بلند مدت مبانی نظری اقدامات(اصول لازم الرعایه) هماهنگی و پرهیز از تعارض و موازی کاری بی مورد دقت در وضع موجود و مطلوب راهکارهای پر کردن شکاف رئوس برنامه (ابزارهای مختلف قابل احصا) وزن مناسب به هر کدام از ارکان برنامه تاکتیکی رویکرد 20-80 رویکرد 10- 90 اصل پیتر قانون پارکینسون در سازمان ها هزینه نهایی مصرف هر داده و امکانات و شناخت منحنی های تولیدی هزینه فرصت مصرف هر واحد وقت و هزینه و موارد مشابه برای حل مسایل مردم دارد. 6. آموزه فراگرفته ما از سیستم در حد بروکراسی و شیوه پیگیری نامه هاست در حالی که سیستم سازی یک علم است و در بسیاری از موارد تفکر سیستمی علیه بروکراسی قیام می کند. 7. نگاه سیستمی برای حل مسایل مردم باید توسط کارشناسان این کشور انجام شود و بین اجزای مدل های ارایه شده هماهنگی وجود داشته باشد. 8. بسیار دقت کنید که توصیه اخلاقی به مردم و سفارش فردی به مخاطبان منابر و رسانه ها، اصلی ترین راهکار دلسوزان در زمان طاغوت بود که جز منبر و توصیه ابزاری در دست نداشتیم ولی امروز با حاکمیت مردم سالاری دینی این آموزش ها و توصیه به تقوا هر چند مهم است ولی تنها بخشی از راهکارهای یک نگاه نظام مند است. 9. این موارد محتاج زحمات شبانه روزی است. یکی از اصحاب امام صادق(ع) به نام مفضل به ایشان گفت: «ای کاش قدرت در دست شما بود!» حضرت فرمودند: ای مفضّل، اگر قدرت در دست من بود، تو شب تا صبح باید می‌نشستی به برنامه‌ریزی اقدام می‌کردی و صبح تا شب هم باید برای خدمت کردن به مردم تلاش می‌کردی، و ما باید مثل امیرالمؤمنین(ع) به خودمان سخت می‌گرفتیم. الان قدرت در دست من نیست و می‌توانی استراحتی کنی و آسوده باشی! ...

عَنِ اَلْمُفَضَّلِ بْنِ عُمَرَ قَالَ: كُنْتُ عِنْدَ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ السَّلاَمُ بِالطَّوَافِ فَنَظَرَ إِلَيَّ وَ قَالَ لِي يَا مُفَضَّلُ مَا لِي أَرَاكَ مَهْمُوماً مُتَغَيِّرَ اَللَّوْنِ قَالَ فَقُلْتُ لَهُ جُعِلْتُ فِدَاكَ نَظَرِي إِلَى بَنِي اَلْعَبَّاسِ وَ مَا فِي أَيْدِيهِمْ مِنْ هَذَا اَلْمُلْكِ وَ اَلسُّلْطَانِ وَ اَلْجَبَرُوتِ فَلَوْ كَانَ ذَلِكَ لَكُمْ لَكُنَّا فِيهِ مَعَكُمْ فَقَالَ: «يَا مُفَضَّلُ أَمَا لَوْ كَانَ ذَلِكَ لَمْ يَكُنْ إِلاَّ سِيَاسَةُ اَللَّيْلِ وَ سَبَاحَةُ اَلنَّهَارِ وَ أَكْلُ اَلْجَشِبِ وَ لُبْسُ اَلْخَشِنِ شِبْهَ أَمِيرِ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ السَّلاَمُ وَ إِلاَّ فَالنَّارُ فَزُوِيَ ذَلِكَ عَنَّا فَصِرْنَا نَأْكُلُ وَ نَشْرَبُ وَ هَلْ رَأَيْتَ ظُلاَمَةً جَعَلَهَا اَللَّهُ نِعْمَةً مِثْلَ هَذَا» الغيبة (للنعمانی) ج ۱، ص ۲۸۶ https://hadith.inoor.ir/fa/hadith/347166?utm_source=hadith_app&utm_medium=display&utm_content=share_translation الغیبة (للنعمانی) / ترجمه غفاری: ج ۱، ص۴۰۲

*بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت* 🔹 سازمان آموزش فنی و حرفه ای نماینده ایران در سازمان جهانی مهارت WSI است. مسابقات ملی مهارت، فرصتی برای تبادل اطلاعات فنی و تجارب حرفه ای است. افراد نخبه در این مسابقات شناسایی و به بنگاه های اقتصادی معرفی می‌شوند. همچنین مدال آورندگان مسابقات جهانی می توانند بدون کنکور در رشته مورد نظر در دانشگاه تحصیل کنند. 🔹ثبت نام تا ۱۷ تیرماه 🔹لینک ثبت نام رقابت کنندگان: http://worldskills.ir/1400/03/22/competitors/ 🔹تلفن راهنمایی ۰۲۱۷۷۵۱۳۳۰۵ 🔹توضیحات مسابقات در وبگاه سازمان فنی حرفه ای https://b2n.ir/g44187

*بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت* 🔹 سازمان آموزش فنی و حرفه ای نماینده ایران در سازمان جهانی مهارت WSI است. مسابقات ملی مهارت، فرصتی برای تبادل اطلاعات فنی و تجارب حرفه ای است. افراد نخبه در این مسابقات شناسایی و به بنگاه های اقتصادی معرفی می‌شوند. همچنین مدال آورندگان مسابقات جهانی می توانند بدون کنکور در رشته مورد نظر در دانشگاه تحصیل کنند. 🔹شرایط سنی رقابت کنندگان ثبت نام در رشته های فناوری آب، مکاترونیک، نگهداری هواپیما، امنیت سایبری و پردازش ابری برای متولدین ۱۳۷۷/۱۰/۱۲ به بعد مجاز بوده و در خصوص سایر رشته های موجود، متولدین ۱۳۸۰/۱۰/۱۲ به بعد امکان ثبت نام و ورود به این رقابت ها را دارند. 🔹مدارک مورد نیاز رقابت کنندگان ثبت نام کنندگان باید گواهینامه مهارت سازمان فنی حرفه ای یا دیپلم کار و دانش و فنی حرفه ای یا کاردانی فنی حرفه ای و آزاد را در رشته مربوطه یا گواهینامه مهارت کارگران صنعتی را داشته باشند در غیر این صورت لازم است در وبگاه Advari.irantvto.ir ثبت نام و جهت گواهینامه ادواری فنی حرفه ای قبل از ثبت نام مسابقات ملی مهارت اقدام نمایند. اگر مایلید در فرصت فراهم شده گواهینامه ادواری را دریافت کنید، به شماره استاندارد رشته ها در فایل بعدی و زمان بندی زیر توجه کنید ۲۲ خرداد: تخصیص حرفه ۲۴ خرداد: ثبت نام ادواری ۳۰ خرداد: حوزه بندی ۱ تیر: کارت آزمون ۴ تیر: آزمون ادواری گواهینامه آزمون های ادواری بین المللی است و برای جواز کسب و کار، جواز مغازه، وام خوداشتغالی و ترجمه موسسات بین المللی کاریابی کاربرد دارد. 🔹در صورتی که شرط سنی و گواهینامه های فنی را دارید یا در آزمون ادواری موفق شدید، می توانید تا ۱۷ تیرماه برای بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت ثبت نام کنید. 🔹لینک ثبت نام رقابت کنندگان: http://worldskills.ir/1400/03/22/competitors/ 🔹تلفن راهنمایی ۰۲۱۷۷۵۱۳۳۰۵ 🔹توضیحات مسابقات در وبگاه سازمان فنی حرفه ای https://b2n.ir/g44187 🔹رشته های بیستمین دوره مسابقات مهارت و شماره گواهینامه های قابل قبول را در فایل های بعدی ملاحظه نمایید.👇

🟢موضوع:تابستونمو چیکارا کنم؟ 🟢زمان چهارشنبه ۲۵ خرداد ساعت ۱۸ الی ۱۹:۱۵ 🟢پخش زنده در فضای اسکای روم بصورت برخط(آنلاین) تصویری 🟢نشانی ورود به جلسه (تحت وب) با مرورگر کروم👇 https://www.skyroom.online/ch/moghadasi/mesbah-wm 🟢لطفا به صورت کاربر میهمان وارد شوید.