⚡️ تثبیت معرفت فقهی در مکلفین؛ نیازمند عملیات‌های استنباطی نظام مقایسه است. 👌یکی از مهمترین ممهدات و مقدمات تفقه، تبیین روش نظام مقایسه و مواجهه با بدعت است. در همه ابواب فقهی بعد از اِعمال عملیات های استنباطی مُکث پایه و تأمل پایه، به مرحله اِعمال عملیات های استنباطی نظام مقایسه می رسیم. عملیات های استنباطی نظام مقایسه، درک فقیه و مخاطبانش را از توصیه ها و توصیف های شارع محترم ارتقاء می دهد و معرفت نسبت به آیات و روایات را به اوج می رساند و اصولاً مقایسه درست و روشمند میان رشد و غیّ پدیده ای تَبَیُّنْ آفرین است! 👌مرحله اول عملیات های استنباطی نظام مقایسه، شناسی بدعت های معاصر مشهور در حوزه استنباطی محل بحث است. به عنوان مثال: در فقه المکاسب بدعت هائی مانند: ۱- طبقه بندی غلط مشاغل، ۲- تعریف استانداردهای غلط برای ارزیابی کالا، ۳- تولید متمرکز، ۴- پول اعتباری، ۵- زنجیره ارزش جهانی!، ۶- تعریف بازار، ۷- شاخصه‌ها ی غلط ارزیابی اقتصاد از جمله بدعت های معاصر مشهور محسوب می شوند و فقیه وظیفه دارد تا در مرحله سوم استنباط، توصیه ها و توصیف های شارع در حوزه مکاسب را با توصیه ها و توصیف های اقتصاد کلان و مکاتب آدام اسمیتی مقایسه کند. (مرحله شناسایی بدعت های مشهور معاصر) 👌مرحله دوم عملیات های استنباطی نظام مقایسه، شناسی پرسش اصلی در مرحله مقایسه است. همواره مقایسه را به محوریت یک پرسش اصلی انجام می دهیم و ضرورتی بر مقایسه در همه ابعاد وجود ندارد. به بهانه نقد و مقایسه نباید اطلاعات و تحلیل های غلط را در جامعه رواج دهیم. به عنوان مثال: در مرحله مقایسه میان پول اعتباری و پول دارای مالیت، مقایسه ای با موضوعِ : نقش پول اعتباری و پول دارای مالیت در عملکرد ذخیره ارزش -به عنوان محور عملیات مقایسه- پیشنهاد می گردد. (مرحله مقایسه نظری) 👌مرحله سوم عملیات های استنباطی نظام مقایسه، بررسی میدانی آثار ترک رشد (آثار ترک و بی توجهی به توصیه ها و توصیف های شارع محترم) در یک گروه جمعیتی مشخص است. به عنوان مثال: همه کسانی که از پول اعتباری برای پرداخت مبلغ قرض الحسنه در قرارداد استیجاری استفاده کرده اند؛ در پایان دوره قراداد با پدیده تلخ کاهش ارزش مبلغ قرض الحسنه مواجهه شده اند و ثروت و دارایی خود را از دست داده اند. (مرحله مقایسه عینی ) 👌 مرحله چهارم عملیات‌های استنباطی نظام مقایسه، اِعمال ترتیب و تبویب در موارد مقایسه ای در ابواب مختلف فقهی است. توضیح بیشتر اینکه: به دلیل اهمیت بی بدیل نظام مقایسه در "تثبیت معرفت فقهی" و رفع شک نسبت به گزاره های فقهی در میان مؤمنین و مُکلفین؛ فقیه نسبت به ارایه یک فهرست فقهی مبتنی بر مقایسه اقدام می کند و از این فهرست در مقام پاسخگویی به شبهات و جدال احسن بهره می برد. شایان ذکر است: که "تبویب فقهی مقایسه ای" با "تبویب فقهی مُکث پایه" متفاوت است و از این تبویب خاص در موقعیت جدال احسن و پاسخ به شبهات بهره برداری می شود. فتأمل جیداً ( مرحله تهیه فهرست جدال اَحسن) حجت‌الاسلام علی کشوری - پیشخوان جلسه بیست و چهارم درس استدلالی مکاسب - یکشنبه ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۴ 🗞خبر مرتبط: درباره عملیات های استنباطی مُکث پایه: https://eitaa.com/olgou4/7742 🗞خبر مرتبط: درباره عملیات‌های استنباطی تأمل پایه: https://eitaa.com/olgou4/7694 #فقه_المکاسب #فقه_البیان #نظام_مقایسه https://eitaa.com/olgou4

⚡️ادامه درس استدلالی مکاسب 👌جلسه ۲۶ درس استدلالی مکاسب/ امروز ( سه شنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۴) ساعت ۱:۳۰ / با موضوع: تطبیق عملیات های استنباطی نظام مقایسه در حوزه مکاسب/ بیان مبتنی نظام مقایسه ،چهارمین گروه قواعدی فقه البیان است. #مکاسب #نظام_سازی_اقتصادی #جدول_طیبات https://eitaa.com/olgou4

⚡️ در چه سطحی مباحثات مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی (نقشه جامع تمدن اسلامی) را پیگیری می نمایید؟! ❓لینک نظرسنجی: https://EitaaBot.ir/poll/mn59j #نظر_شما #تمدن_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️درباره فقه التزکیه / با مفهوم تزکیه و پاکسازی ساختاری آشنا شویم! 👌یکی از ابواب فقهی بسیار مهم در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی؛ فقه التزکیه نام دارد. فقه التزکیه به تشریح و تبیین مسأله مهم طهارت، پاکسازی و تزکیه می پردازد و این مسئله مهم را در سه سرفصلِ ۱- مفاهیم پایه طهارت و تزکیه، ۲- پاکسازی و طهارت درون و ۳- پاکسازی و طهارت محیطی تشریح کرده است. 👌سرفصل اول فقه التزکیه به تشریح مفاهیم پایه مرتبط با این فصل می پردازد. مفاهیمی مانند نور و ظلمت، عقل و جهل، خشوع و تکبر، طهارت و نجاست، سوداء، صفراء، بلغم، دم و ريح از جمله مفاهیم مرتبط با تزکیه و در حکم مبانی نظری آن محسوب می شوند. (مبانی و مفاهیم پایه تزکیه) 👌سرفصل دوم فقه التزکیه به تشریح نحوه پاکسازی و طهارت اعضای بدن می پردازد و درمان بیماری های ناشی از عدم طهارت و روش پیشگیری از آنها را تشریح می نماید. مباحث این بخش از فقه التزکیه در قالب کتاب های طبیب مشاور طبقه بندی شده اند. ۱- طبیب مشاور قلب و عروق، ۲- طبیب مشاور مغز و اعصاب و حافظه، ۳- طبیب مشاور کلیه و مجاری ادراری، ۴- طبیب مشاور دهان و دندان، ۵- طبیب مشاور گوارش، ۶- طبیب مشاور کبد، ۷- طبیب مشاور ناخن، پوست و زیبایی، ۸- طبیب مشاور استخوان، مفاصل و ستون فقرات و جمجمه از جمله مباحث مرتبط با این سرفصل هستند. ( تزکیه و پاکسازی و طهارت جسم و درون) 👌سرفصل سوم فقه التزکیه به تشریح عوامل محیطی مرتبط با تزکیه و پاکسازی می پردازد و در واقع روش تزکیه ساختاری و محیطی را تئوریزه می کند. ۱- الگوی فقهی ارزیابی غذا، ۲- مقررات فقهی ساختمان، ۳- الگوی فقهی تحلیل و تجویزه دواء، ۴- الگوی فقهی تحلیل بیماری، ۵- تعریف جدید واکسن، ۶- پیشگیری ساختاری از بیماری، ۷- تعریف آب و اشیاء مرتبط با طهارت ( بخشی از جدول فقهی تسخیر)، ۸- تبیین زمانهای مرتبط با نزول طهارت و مغفرت، ۹- تبیین اسامی مُطَهر و مُطِهر و طهور و ۱۰- درختان مثمر و معطر از جمله مباحث مطرح در سرفصل طهارت ساختاری و محیطی محسوب می شوند. (تزکیه و پاکسازی و طهارت محیط زندگی) 👌نکته نهایی: توسعه طهارت و نظافت در جامعه یکی از ارکان تمدن اسلامی و پیشرفت جامعه محسوب می شود و پرداختن تفصیلی به آن در دوره آموزش عمومی و همه دوره عمر و در برنامه های کلان پیشرفت قطعاً ضرورت دارد. حجت‌الاسلام علی کشوری - تبیین ساختار مباحث فقه التزکیه - چهارشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴ - قم #فقه_التزکیه #طهارت_و_پاکسازی #تمدن_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️پیشنهاد بازخوانی چهار وجهی تاریخ گذشتگان و میراث فرهنگی به وزارت میراث فرهنگی/ مواظب روایت های جهت دار و ناقص تاریخی باشیم! 👌بازخوانی تاریخ گذشته و‌میراث فرهنگی بر اساس یک روش پیشرفته و غیر مقتبس از سازمان های بین المللی ضرورت دارد و نباید از الگوهای قدیمی و ناقص روایت و مطالعه برای بیان وضعیت گذشته استفاده کرد. ( روش مطالعه و روایت یونسکو، آیکوموس و... بسیار ناقص است) 👌بر اساس الگوی جدید روایت میراث فرهنگی، یک پدیده تاریخی را در چهار محور: ۱- روابط انسانی ۱۳ گانه در گذشته، ۲- استفاده گذشتگان از اشیاء، ۳- بیان فهم گذشتگان از اسباب غریب و ۴- بیان درک گذشتگان از خداوند روایت می کنیم. روایت چهار بعدی فوق الذکر علاوه بر خاصیت عبرت آفرینی، درکی کاربردی از گذشته را به مخاطب ارائه می کند و ارزش گذشته برای امروز را تبیین می کند. 👌به عنوان مثال: در روایت ما از تکیه معاون الملک کرمانشاه؛ بر کارکرد این بنای تاریخی در روابط انسانی (این بنا محل برگزاری روضه اباعبدالله علیه السلام در دوره قاجار، محل حل اختلافات مردم و... بوده است) و وضعیت استفاده از اشیاء در این بنای تاریخی تأکید شده است.(رنگ های گیاهی ماندگار، قنات، ساروج ها و...) در بخش دیگری از روایتِ ما از تکیه معاون المُلک به تأکید نقاشی های بنای معاون الملک بر خداشناسی بسیار ناقص صوفیانه! و استفاده مردم دوره قاجار از اسباب غریبه اشاره شده است. (روایت ۴ بعدی تکیه معاون الملک کرمانشاه) 👌 شایان ذکر است: در الگوهای فعلی روایت میراث فرهنگی، میراث ملموس و ناملموس به صورت جهت دار و در راستای تقویت لیبرالیسم روایت می شود و نکات برجسته فراوانی از تاریخ گذشته عمداً یا سهواً مسکوت می ماند! (مواظب روایت های جهت دار و ناقص تاریخی باشیم!) حجت‌الاسلام علی کشوری - بررسی خطرهای پنهان سازمان های فرهنگی بین المللی (یونسکو، آیکوموس و...) - چهارشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴ - قم 🗞 مطالعه بیشتر درباره الگوی جدید روایت میراث‌فرهنگی https://eitaa.com/olgou4/4522 #فقه_العبرة #میراث_فرهنگی #عبرت_افرینی https://eitaa.com/olgou4

🎙گزارش اجمالی درس استدلالی مکاسب/ پنجشنبه ۱ خرداد ۱۴۰۴ / ۲۳ دقیقه ❓معرفی اجمالی اِعمال ۴ گروه عملیات استنباطی بر آیات و روایات حوزه مکاسب #فقه_المکاسب #درس_استدلالی #فقه_البیان https://eitaa.com/olgou4

🎙صوت نشست تخصصی نقشه جامع تمدن اسلامی/ شنبه ۳ خرداد ۱۴۰۴/ شهرستان محمود آباد استان مازندران ❓معرفی نقشه جامع تمدن اسلامی #تمدن_اسلامی #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️نقشه جامع تمدن اسلامی ۹ محور اصلی دارد... 🎙پیشنهاد استماع صوت نشست: https://eitaa.com/olgou4/7809 #تمدن_اسلامی #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️ موضوع شناسی در فقاهت نیازمند ارتقاء و تکامل است!/ پیشنهاد یک روش سه بخشی برای موضوع شناسی دقیق 👌الگوی مواجهه فقیه با موضوعات کارشناسی جدید، با الگوی مواجهه فقیه با موضوعاتِ ساده عرفی (مانند: مصداق شراب) و الگوی مواجهه فقیه با موضوعات مستنبطه شرعی (مانند: موضوع صلاة) ؛ یکسان نیست. گزارش خبره پوزیتویستی درباره ضرورت و ماهیت یک موضوع در غالب موارد، گزارشی بخشی و ناقص و حتی در بسیاری از موارد به غرض اقناع فقیه و غیر فقیه تهیه و ارائه می گردد. به عنوان مثال: تعریف ماهیت و ضرورت بانک، بورس، هوش مصنوعی، بیوتکنولوژی و.... توسط خبره پوزیتویستی به صورت ناقص ارائه شده است و فقیه برای شناخت این موضوعات جدید، نیازمند یک الگوی موضوع شناسی پیشرفته مستقل است. فتأمل جیداً 👌یکی از مباحث مطرح در گروه قواعد اصولی بیان مبتنی بر تأمل، تبیین مراحل سه گانه ۱- تنقیح بیانی، ۲- تنقیح زیرساختی و ۳- تنقیح شاکله ای برای تهیه یک گزارش موضوع شناسانه از موضوعات جدید کارشناسی است و یکی از فوائد این الگوی موضوع شناسی، کشف پرسش های مُوَلِّد موضوع و زیر ساخت های مرتبط با رشد آنها در جامعه است. به عبارت بهتر: پرسش هائی مانند: چگونگی تحلیل داده های کثیر، چگونگی تولید بیشتر غذا، زنجیره ارزش طولانی و لوازم آن؛ در عصر فعلی به ساخت موضوعات و تکنولوژی های فراوانی ختم شده اند و نطفه و بذر مجموعه ای از موضوعات فعلی در حوزه تکنولوژی، بیوتکنولوژی، حسابداری و.... محسوب می شوند. فتأمل جیداً 👌فقه البیان با ارائه روش تنقیح پرسش های پایه تمدن مدرنیته و طرح پرسش های مستحکم جدید در عرف های عمومی و کارشناسی، به مسیر ساخت موضوعات شارع کمک می کند و در واقع مسیر ساخت غیر مستقیم موضوع، توسط فقیه را تئوریزه و راهبری می کند! به عنوان مثال: احیای پرسش ارزیابی غذا بر اساس اخلاق و مزاج به گرایش جامعه برای حذف غذای صنعتی و حذف موضوعاتِ کارشناسی مرتبط با آن و تولید غیر متمرکز طیبات و ایجاد موضوعاتِ مرتبط با آن می انجامد. ( در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی، بیش از ۱۰۰ پرسش مُوَلِّد موضوع را تنقیح نموده ایم.) 👌تغییر در الگوی موضوع شناسی و فهم چالش های نظری و عملی قول خبره ، از جمله لوازم اصلی ارتقای فقاهت به مرحله فقه نظام و تحول در حوزه علمیه محسوب می شود و سرانجام آن به راهبری فقیه در ساخت موضوعات ختم می گردد. گسترش گفتگوهای قاعده مند درباره موضوع شناسی به انفعال فعلی حوزه در برابر عرف های کارشناسی غیر دقیق و ذی نفع پایان خواهد داد. ان شاء الله تعالی حجت‌الاسلام علی کشوری - جلسه ۲۷ درس استدلالی مکاسب- یکشنبه ۴ خرداد ۱۴۰۴ #مکاسب #نظام_سازی_اقتصادی #فقه_البیان https://eitaa.com/olgou4

⚡️مواظب نفوذ تدریجی یونسکو در داخل کشور باشید! 👌دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران در روز پنجشنبه (۴ اردیبهشت ۱۴۰۴) در شهر سنندج گفت: ۱۸ کرسی یونسکو در زمینه‌های گوناگون آموزشی، علوم طبیعی، علوم اجتماعی، انسانی، ارتباطات و اطلاعات در دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی کشور فعال است. این کرسی ها برای تقویت آموزش، پژوهش و توسعه علمی در رشته‌هائی مانند: زبان، تنوع زیستی و گیاهی و موسیقی و... فعالیت می کنند. این کمیسیون های متعدد به دنبال راهبری و جهت دهی به تحقیقات علمی کشور هستند! #یونسکو #هجوم_اسناد_بین_المللی #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

🎞 گزارشی از نشست تخصصی نقشه جامع تمدن اسلامی / شنبه ۳ خرداد ۱۴۰۴ / محمود آباد ❓بدون طرح مفاهیم جدید، مسئله تمدن اسلامی به یک شعار تبدیل می شود! 🎙پیشنهاد استماع صوت نشست: https://eitaa.com/olgou4 #تمدن_اسلامی #الگوی_پیشرفت_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️ به فضل الهی: کتاب شریف حوادث مناطق جغرافیایی ظهور با استناد به ۱۷۷ آیه و ۱۷۱۴ روایت آماده انتشار است. این کتاب زیر مجموعه "نظریه فقهی سیاست خارجی قبل از ظهور" است و زیر مجموعه باب فقهی نفی سبیل (باب نهم فقه نظام) محسوب می شود. ❓رسالت اصلی این کتاب، تثبیت سرفصل های مطرح در روایات و آیات مرتبط با آخر الزمان در ذهن و قلب مؤمنین است. کتاب حوادث مناطق جغرافیایی ظهور به معرفی پنج سرفصل : ۱- معرفی مناطق جغرافیایی ظهور، ۲- معرفی جریانهای فعال در مناطق جغرافیایی ظهور و ۳- معرفی رهبران اصلی در مناطق جغرافیایی ظهور و ۴- معرفی حوادث تکوینی مرتبط با ظهور و ۵- معرفی تفصیلی مشخصات دولت اهل بیت علیهم السلام، پرداخته است. ❓این کتاب شریف فردا ( جمعه انتظار ۹ خرداد ۱۴۰۴) در قالب ۱۳۸۲ صفحه -با هدف معرفی پروژه اصلاحی و انقلابی ولی عصر ارواحنافداه برای اصلاح نظم جهان- منتشر می شود و در اختیار مومنین؛ خصوصاً جبهه فکری و فرهنگی انقلاب اسلامی قرار می گیرد. ❓تدریس عمیق این کتاب برای کارگزاران سیاست خارجی جمهوری اسلامی و سفیران کشور بسیار مفید است و به واقع بینی در حوزه سیاست خارجی کمک می کند. ❓یکی از توصیه های آیت الله خامنه ای در سالهای اخیر مطالعه درباره نظم آینده جهان است. فتأمل جیداً #مناطق_جغرافیائی_ظهور #سیاست_خارجی_قبل_از_ظهور #فقه_نفی_سبیل https://eitaa.com/olgou4