با عنایت الهی، نهضت تربیت ماندگار موفق شده است طی چندین سال تحقیق و پژوهش، چندین عنوان کتاب داستانیِ حکمت برای کودکان تولید و منتشر نماید. همان‌طور که پیشتر قول دادیم، برای فهم بهتر مباحث خردورزی و آشنایی شما مخاطبین عزیز با نهضت تربیت ماندگار، یکی از کتاب‌های حکمت این انتشارات، با عنوان #آرزوی_فیل را با هم بررسی می‌کنیم. در سلسله‌ مطالب بعد، ابتدا خلاصه‌ی داستان بیان می‌شود، سپس شرح می‌دهیم که این داستان چگونه برای کودکان ارائه می‌شود و آنگاه مراحلی که برای انتقال حکمت داستان لازم است، توضیح می‌دهیم. با ما همراه باشید... •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

📘داستان #آرزوی_فیل خلاصه و #اهداف 1⃣ داستان آرزوی فيل، ماجرای بچه‌فيلی است كه آرزو دارد مانند دوستانش گردن بلندی داشته باشد. فيل كوچولو طی يك بازی ساده، متوجه می‌شود كه گردن بلند، مشکلات و دردسرهای زیادی برای او ایجاد می‌کند. همچنین در گفتگو با دوستانش می‌فهمد نه تنها نداشتن گردن بلند برای او عیب و نقص نیست، بلکه اساساً نیازی به آن ندارد و خرطومی که خداوند متعال به او داده، بهترین وسیله برای برطرف ساختن نیازهای واقعی‌اش است. #کارگاه_خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #اهداف 2⃣ ✳️ اين داستان بر اساس يكی از حکمت‌های نقل شده از امام صادق عليه السلام در حدیث مفضّل، نوشته شده است. علوم تجربی نيز همين علتِ نقل‌شده در حديث، یعنی بزرگی و سنگينی سر و گوش فيل را علت بلند نبودن گردن این حیوان می‌داند. #کارگاه_خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #اهداف 3⃣ 🔺داستان آرزوی فیل به کودک کمک می‌کند تا به آفرینش حکیمانه‌ی موجودات توجه کند، از نحوه‌ی خلقت خويش راضی باشد و در نتیجه كرامت و عزت نفس او تقویت شود. ✨علاوه بر نتایج گفته شده، چنين داستانی می‌تواند انگيزه‌ی انسان نسبت به دست‌کاری در خلقت را كه سوغات‌ تمدن غرب است، کاهش دهد. #کارگاه_خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

برای تهیه‌ی کتاب آرزوی فیل به آیدی👇 @nahalestanh پیام دهید.

👈گام اول: #خواندن_داستان برای کودک 1⃣ در اولین گام از اجرای داستان حکمت، مربّیِ خردورزی، بچه‌ها را با داستان آشنا می‌کند. به این صورت که ابتدا تصویری از کتاب را به کودکان نشان می‌دهد و از آنها می‌خواهد تا آنچه را می‌بینند توصیف کنند. به عنوان مثال، تصویر فیل غمگین روی جلد را نشان می‌دهد و می‌پرسد: - این چه موجودیه؟ - چی کار می‌کنه؟ - به نظرتون چه احساسی داره؟ - چرا ناراحته؟ و صبر می‌کند تا بچه‌ها نظرات خود را یکی‌یکی بیان کنند. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #خواندن_داستان 2⃣ 🔺 بنابراین قبل از این که داستان را بخوانیم، سعی می‌کنیم کنجکاوی کودک را تحریک کنیم و شوقش را برای شنیدن داستان بالا ببریم. برای این منظور، مربی می‌تواند با خلاقیت خود از روش‌های مختلفی استفاده کند. پس از آن که بچه‌ها نظرشان را گفتند، مربی می‌گوید: «موافقید کتاب را بخوانیم تا ببینیم ماجرا از چه قراره؟!» آنگاه داستان توسط مربی یا بچه‌ها خوانده می‌شود. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

گام دوم: #مباحثه 1⃣ بعد از اینکه داستان خوانده شد، مربی در مورد داستان با بچه‌ها مباحثه می‌کند. مباحثه، یک گفتگوی هدفمند و روشمند است تا بچه‌ها بتوانند در جریان آن، حقایقی را از بطن داستان دریافت کنند. در آغاز این مرحله، از بچه‌ها می‌خواهیم که از داستان سوال بپرسند. اگر سکوت کردند، مربی به گونه‌ای کنجکاوی آنها را تحریک می‌کند تا برای بچه‌ها سوال ایجاد شود. اما اگر باز هم اتفاقی نیفتاد، مربی هم می‌تواند سوالی طرح کند تا بحث شکل بگیرد. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar