📘داستان #آرزوی_فیل خلاصه و #اهداف 1⃣ داستان آرزوی فيل، ماجرای بچه‌فيلی است كه آرزو دارد مانند دوستانش گردن بلندی داشته باشد. فيل كوچولو طی يك بازی ساده، متوجه می‌شود كه گردن بلند، مشکلات و دردسرهای زیادی برای او ایجاد می‌کند. همچنین در گفتگو با دوستانش می‌فهمد نه تنها نداشتن گردن بلند برای او عیب و نقص نیست، بلکه اساساً نیازی به آن ندارد و خرطومی که خداوند متعال به او داده، بهترین وسیله برای برطرف ساختن نیازهای واقعی‌اش است. #کارگاه_خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #اهداف 2⃣ ✳️ اين داستان بر اساس يكی از حکمت‌های نقل شده از امام صادق عليه السلام در حدیث مفضّل، نوشته شده است. علوم تجربی نيز همين علتِ نقل‌شده در حديث، یعنی بزرگی و سنگينی سر و گوش فيل را علت بلند نبودن گردن این حیوان می‌داند. #کارگاه_خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #اهداف 3⃣ 🔺داستان آرزوی فیل به کودک کمک می‌کند تا به آفرینش حکیمانه‌ی موجودات توجه کند، از نحوه‌ی خلقت خويش راضی باشد و در نتیجه كرامت و عزت نفس او تقویت شود. ✨علاوه بر نتایج گفته شده، چنين داستانی می‌تواند انگيزه‌ی انسان نسبت به دست‌کاری در خلقت را كه سوغات‌ تمدن غرب است، کاهش دهد. #کارگاه_خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

👈گام اول: #خواندن_داستان برای کودک 1⃣ در اولین گام از اجرای داستان حکمت، مربّیِ خردورزی، بچه‌ها را با داستان آشنا می‌کند. به این صورت که ابتدا تصویری از کتاب را به کودکان نشان می‌دهد و از آنها می‌خواهد تا آنچه را می‌بینند توصیف کنند. به عنوان مثال، تصویر فیل غمگین روی جلد را نشان می‌دهد و می‌پرسد: - این چه موجودیه؟ - چی کار می‌کنه؟ - به نظرتون چه احساسی داره؟ - چرا ناراحته؟ و صبر می‌کند تا بچه‌ها نظرات خود را یکی‌یکی بیان کنند. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #خواندن_داستان 2⃣ 🔺 بنابراین قبل از این که داستان را بخوانیم، سعی می‌کنیم کنجکاوی کودک را تحریک کنیم و شوقش را برای شنیدن داستان بالا ببریم. برای این منظور، مربی می‌تواند با خلاقیت خود از روش‌های مختلفی استفاده کند. پس از آن که بچه‌ها نظرشان را گفتند، مربی می‌گوید: «موافقید کتاب را بخوانیم تا ببینیم ماجرا از چه قراره؟!» آنگاه داستان توسط مربی یا بچه‌ها خوانده می‌شود. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

گام دوم: #مباحثه 1⃣ بعد از اینکه داستان خوانده شد، مربی در مورد داستان با بچه‌ها مباحثه می‌کند. مباحثه، یک گفتگوی هدفمند و روشمند است تا بچه‌ها بتوانند در جریان آن، حقایقی را از بطن داستان دریافت کنند. در آغاز این مرحله، از بچه‌ها می‌خواهیم که از داستان سوال بپرسند. اگر سکوت کردند، مربی به گونه‌ای کنجکاوی آنها را تحریک می‌کند تا برای بچه‌ها سوال ایجاد شود. اما اگر باز هم اتفاقی نیفتاد، مربی هم می‌تواند سوالی طرح کند تا بحث شکل بگیرد. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #مباحثه 2⃣ البته بهتر است که بچه‌ها خودشان سوال بپرسند؛ چرا که «مَن سَأَلَ في صِغَرِهِ أجابَ في كِبَرِهِ». بچه‌ها باید پرسشگر تربیت شوند تا در بزرگسالی دانشمند شوند و به سوالات دیگران پاسخ دهند. ⛔️ اما غالباً در نظام‌های آموزشی و تربیتی، چنین رویکردی دیده نمی‌شود. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #مباحثه 3⃣ بعد از اینکه سوالاتی پرسیده شد، مربی چند سوال را طبق ملاک‌هایی انتخاب می‌کند و آنها را با بچه‌ها به بحث می‌گذارد. هر کس مایل بود، اجازه می‌گیرد و به سوالات جواب می‌دهد. سپس مربی نظر سایر بچه‌ها را درباره‌ی جواب این فرد، جویا می‌شود. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #مباحثه 4⃣ در اینجا مربی باید مراقب باشد که بچه‌ها حرف‌های یکدیگر را خوب گوش دهند. وقتی کسی سوال کرد و دیگری جوابش را داد، از او می‌پرسیم: "سوال دوستت را متوجه شدی؟ می‌توانی آن را تکرار کنی؟" این کار را می‌کنیم تا خوب گوش دادنِ بچه‌ها هم تقویت شود. بنابراین، از هر داوطلب ابتدا می‌خواهیم تا نظر فرد قبلی را بازگو کند و سپس علت موافقت یا مخالفت خود را بیان کند. ✅ گوش دادن و دوباره بیان کردن نظرات دیگران، جزء مهارت‌های فکری است و تفکر بچه‌ها را رشد می‌دهد. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #مباحثه 5⃣ 💯 این روش مباحثه از قرن‌ها پیش تا کنون در حوزه‌های علمیه به کار رفته است و امروزه یکی از بهترین روش‌های تعلیم و تربیت شناخته می‌شود. #کارگاه_خردورزی #خردورزی •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar

° #مباحثه 6⃣ برای درک بیشتر و بهتر اهداف و حکمت داستان آرزوی فیل، می‌توانید این سوالات را به ترتیب از بچه‌ها بپرسید و مباحثه را به روشی که شرح داده شد، انجام دهید👇 ۱. عزیزم؛ به نظرت موضوع داستان در مورد چه بود؟ - فیلی که دوست داشت گردن داشته باشد. - فیلی که دوستان زیادی داشت. ۲. چرا مجسمه‌ی فیل کوچولو خراب می‌شد؟ - چون سر مجسمه بزرگ و سنگین بود. - چون بلد نبود مجسمه درست کند. ۳. فیل برای اینکه بتواند برای مجسمه‌اش گردن بگذارد، چه کار کرد؟ - از گِل بیشتری استفاده کرد. - سرش را کوچک کرد و خرطومش را برداشت. ۴. به نظر شما مجسمه‌ی فیل شبیه خودش شده بود؟ - بله - خیر ۵. کدام جمله شما را به یاد این داستان می‌اندازد؟ - شاید چیزی را که دوست دارید، برایتان بد باشد. - باید همه حیوانات، گردن داشته باشند. #کارگاه_خردورزی #خردورزی #پرسش •---✾ نهالستان حکمت | نهضت تربیت ماندگار👇🏻 https://eitaa.com/tarbiatmandegar