eitaa logo
موسسه عالی فقه و علوم اسلامی
2.7هزار دنبال‌کننده
867 عکس
75 ویدیو
9 فایل
💠کانال رسمی موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🌍 وب سایت: https://www.mfos.ir 📞 شماره تماس:37170000-025 📌 نشانی: قم/بلوار شهید صدوقی/خیابان حضرت ابوالفضل(علیه السلام)/فاز 3 مجتمع شهید صدوقی/موسسه عالی فقه و علوم اسلامی ارتباط بامدیرکانال ایتا موسسه:mfosi@
مشاهده در ایتا
دانلود
⬅️نشست علمی: فقه و عدالت 🔰مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی برگزار می‌کند: 🎤 حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین دکتر احمد واعظی 🗓یکشنبه ۲۷ مهرماه ۱۴۰۴ ؛ ساعت ۱۱ 🏢مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی، سالن اجتماعات طبقه سوم 🆔@mfos_ir
موسسه عالی فقه و علوم اسلامی
⬅️نشست علمی: فقه و عدالت 🔰مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی برگزار می‌کند: 🎤 حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین دکت
📸 گزارش تصویری نشست‌ علمی با موضوع «فقه و عدالت» با حضور حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین دکتر احمد واعظی در مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی برگزار شد. 🆔@mfos_ir
⬅️کرسی علمی_ترویجی: ماهیت معدن از دیدگاه فقه امامیه 🔻ارائه دهنده: 🎤 حجت‌الاسلام مهدی فرهنگ‌دلیر 🔻ناقدین: 🎤آیت‌الله جعفر نجفی‌بستان 🎤حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمد هادی فاضل ✍️دبیرعلمی: حجت‌الاسلام محمد قدسی 🗓یکشنبه ۲۹مهرماه ۱۴۰۴ ؛ ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴:۳۰ 🏢سالاریه، خیابان میثم تمار، میثم۱،مرکز تحقیقات اسلامی مجلس، سالن جلسات 🆔@mfos_ir
⬅️نشست علمی: حکم فقهی عجز زوج از پرداخت نفقه؛ لزوم صبر، طلاق قضایی یا تأمین اقتصادی 🔰 گروه فقه خانواده مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی برگزار می‌کند: 🎤ارائه دهنده: حجت‌الاسلام سعادتی نسب؛ پژوهشگر مرکز پژوهشی 🎤ناقد: حجت‌الاسلام‌‌والمسلمین غلامی؛ استاد درس خارج ✍️دبیر علمی: حجت‌الاسلام فتحی؛ پژوهشگر مرکز پژوهشی 🗓چهارشنبه ۱۴۰۴/۰۷/۳۰ ساعت ۱۴ 🏢مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی، طبقه سوم، سالن مرکز پژوهشی 🆔@mfos_ir
موسسه عالی فقه و علوم اسلامی
⬅️نشست علمی: فقه و عدالت 🔰مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی برگزار می‌کند: 🎤 حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین دکت
🔰فقه و عدالت؛ واکاوی نسبت فقه امامیه با نظریه عدالت اجتماعی در اندیشه اسلامی ⬅️نشست علمی «فقه و عدالت» با سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر احمد واعظی در مؤسسه عالی فقه و علوم اسلامی برگزار شد. ▫️واعظی در آغاز نشست، عدالت اجتماعی را موضوعی فلسفی، کلامی و فقهی دانست و تأکید کرد که تحلیل آن صرفاً در چارچوب فقه ممکن نیست؛ زیرا مانند نظام سیاسی اسلام، باید بر مبانی الهی و فلسفه اسلامی استوار شود تا قابلیت استنباط فقهی پیدا کند. ▪️وی عدالت اجتماعی را در سه محور علمی خلاصه کرد: چیستی، چرایی و چگونگی تحقق عدالت، و در محور سوم بر دو سطح نظریه‌پردازی و الگو‌سازی در حوزه‌هایی چون عدالت آموزشی و اقتصادی تأکید نمود. به گفته او، عدالت نیازمند شاخص‌ها و نظام‌های سنجش آثار اجتماعی است. ▫️واعظی سپس جایگاه عدالت در فقه امامیه را تبیین کرد و آن را در سه عرصه دانست: شرط عدالت در مناصب شرعی، قاعده عدل و انصاف در شبهات موضوعی، و قاعده عدل در شبهات حکمی. وی افزود که با وجود تأکید قرآن بر عدل و قسط، عدالت هنوز به‌صورت قاعده مستقل در فقه امامیه مطرح نشده و پذیرش آن می‌تواند موجب تحول در فقه اجتماعی گردد. ▪️در پایان، او بر ضرورت گذار از «فقهِ مسأله‌محور» به «فقهِ مبانیِ عدالت‌محور» تأکید کرد؛ فقهی که اصل عدالت را به‌عنوان قاعده‌ای عام در فرآیند استنباط وارد کند و زمینه طراحی نظام عدالت اسلامی را فراهم سازد. 🌐مطالعه مشروح گزارش 🆔@mfos_ir
🔰مؤسسه عالی‌‌فقه و علوم‌اسلامی برگزار می‌نماید: ⬅️ درس: فقه تقنین 🎤استاد معظم آیت‌الله سیدمحمد‌علی مدرسی«دامت توفیقاته» 🗓چهارشنبه‌ها؛ ساعت ۱۱ 🏢مؤسسه عالی‌فقه و علوم‌اسلامی، طبقه چهارم، مدرس۴۰۲ 🆔@mfos_ir
13.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰لزوم بازنگری در متون دشوار اصول فقه 🎙 استاد سید علیرضا صدر حسینی دامت برکاته: 🔹 امروز روشن است که لزومی ندارد طلبه حتماً بخواند. آن‌چه از کفایه می‌خواهیم، استفاده اصولی برای اجتهاد است؛ نه خودِ متن کفایه. 🔸 مرحوم کفایه را برای تثبیت نظر خود در برابر صاحب فصول نوشت؛ با عباراتی سخت و دشوار که طلبه باید ساعت‌ها زحمت بکشد تا اصل مطلب را از میان انبوهِ عبارت بیرون بیاورد. 🔹 وقتی موضوع آن نزاع‌ها از میان رفته و مسائل اصولی امروز دیگر آن مناقشات قدیم نیست، چرا باید طلبه وقت خود را صرف خواندن کفایه کند؟ 🔸 روش آموزشی کفایه درست نیست؛ امروز باید مطلب، شفاف و روشن و گویا بیان شود تا وقت طلبه صرف فهمیدن معنا گردد، نه صرف استخراج معنا از متن. 🔹 کتاب‌های جدید، مانند آثار آیت‌الله سبحانی و مرحوم شهید صدر، همین کار را کرده‌اند؛ دیگر نیازی نیست طلبه وقت خود را در عبارت‌خوانی‌های پیچیده ضایع کند. 🆔 @mfos_ir
💠 فیلم کامل نشست علمی «تبیین چارچوب فقهی برای توسعه و به‌کارگیری هوش مصنوعی در حکمرانی دیجیتال» منتشر شد. 🏷 تفاوت میان حکمرانی دیجیتال (مدیریت فناوری و داده‌ها) و حکمرانی دیجیتالی (کاربرد ابزارهای نو در نظام سیاسی و اجتماعی). 🏷 تبیین فقهی هوش مصنوعی؛ موجودی فاقد عقل، اختیار و تکلیف و لذا ناتوان از امامت، قضاوت و ولایت. 🏷 طرح پرسش‌های فقهی جدید: مسئول خسارت عملکرد هوش مصنوعی کیست؟ سازنده، مالک یا کاربر؟ 🏷 فقه اسلامی ذاتاً اجتماعی و حکومتی است و توان پاسخ‌گویی به تحولات فناوری را دارد. 🏷 پیشنهاد بازنگری در موضوع علم فقه برای ورود فعال به مسائلی چون «معاملات هوش مصنوعی» و «فقه سایبورگ». 📎 برای مشاهده این نشست علمی، کلیک کنید 🆔@mfos_ir